十八般武艺,样样是好戏,每个人都有自己的拿手好戏,有的是跑步,一进入跑道就像只离弦的箭;有的是游泳;一入水 (改:,一入水) ,就像只鱼儿一般纯熟;我的拿手好戏是炒菜!(段评:开头用排比列举别人的拿手好戏,引出自己的炒菜技能,很有画面感!不过“有的是游泳;一入水”这里用分号不太对,应该改成逗号哦。修改版:十八般武艺,样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏:有的是跑步,一踏上跑道就像离弦的箭;有的是游泳,一扎进水里就像灵活的鱼儿;我的拿手好戏呀,是炒菜!)
春节晚上,我和妈妈在厨房忙碌,妈妈有些怀疑:“你真的能炒好吗?”我非常自信的说 (改:非常自信地说) :“当然啦!炒菜是我的拿手好戏!”说完,我把番茄头去掉,把它放在水龙头下仔细清洗,然后拿起一个番茄放在菜板上一刀一刀把它切成小块,再把它装进盘子里……(段评:这段写出了炒菜前的准备,很真实!如果能加上番茄的样子(比如“圆滚滚的番茄红得发亮”)和切菜时的声音(“咚咚咚”),画面会更生动。还有“非常自信的说”里的“的”要改成“地”哦。修改版:春节晚上,我和妈妈在厨房忙得团团转。妈妈擦了擦汗,有点怀疑地看着我:“你真的能炒好吗?”我把胸脯拍得砰砰响,自信地说:“当然啦!炒菜可是我的拿手好戏!”说完,我先把番茄蒂去掉,圆滚滚的番茄红得发亮,我把它们放在水龙头下“哗啦啦”冲干净,再拿起一个放在菜板上,“咚咚咚”几刀切成小块,装进盘子里……)
在所有材料准备好了 (改:所有材料准备好了) ,我把油倒入锅中,拿起打好的鸡蛋液,倒入滚热的油锅里,只听“丝啦”一声,番茄在锅中冒泡 (改:鸡蛋在锅中冒泡) ,过了一会我把打好的鸡蛋液也一并倒入锅中,一阵香味从厨房飘来,把妹妹饿得直流口水,最后在加点盐 (改:再加点盐) ,一盘香喷喷的番茄炒蛋就做好了。(段评:炒菜的过程写得很清楚,“丝啦”的声音很生动!不过有点小混乱哦:先倒鸡蛋液,怎么后面又说“番茄在锅中冒泡”?应该是先炒鸡蛋,盛出来再炒番茄,最后混在一起。还有“在所有材料准备好了”要改成“所有材料都准备好后”。修改版:所有材料都准备好啦!我把油倒进锅里,等油热得冒烟时,“哗啦”一声倒进打好的鸡蛋液。鸡蛋在锅里“滋滋”作响,很快鼓起金黄的小泡泡。我用铲子把鸡蛋炒成块盛出来,再把番茄倒进锅,“丝啦”一声,番茄的香味立刻飘出来,还冒出红红的汁水。接着把鸡蛋倒回去一起炒,妹妹扒在厨房门口,口水都快流到地上啦!最后撒点盐,一盘香喷喷的番茄炒蛋就做好啦!)
看着满桌琳琅满目的菜品和边上那盘番茄炒鸡蛋,我突然觉得满桌菜汤都没 (改:满桌菜都没) 我的番茄炒蛋香。(段评:能写出自己对番茄炒蛋的喜爱,很棒!如果加上家人的反应(比如“爸爸夹了一口说‘真香’”),会更有感染力。修改版:看着满桌琳琅满目的菜,我盯着自己炒的番茄炒蛋,觉得它的香味比任何菜都浓。爸爸夹了一大口,眼睛亮晶晶地说:“这盘菜的香味都飘到客厅啦!”)
“三百六十行,行行出状元。”回想起那时,我才刚会一点炒菜,也是给妈妈做了盘番茄炒蛋,可那时的鸡蛋炒得黑乎乎的,番茄甚至没炒熟,可妈妈为了不让我伤心硬是吃完了整盘菜,后来食物中毒进医院了,爸爸数落了我一顿,我开始一直学习炒菜,到了后来功夫不负有心人,我成为了家中的“小厨神。” (改:“小厨神”。) (段评:这段回忆了学炒菜的过程,情感很真挚!不过“后来食物中毒进医院了”有点夸张哦,改成“后来妈妈肚子有点不舒服”会更合理。还有“我开始一直学习炒菜”要调整成“从那以后我每天跟着妈妈学炒菜”。修改版:“三百六十行,行行出状元。”想起刚开始学炒菜时,我也是给妈妈做番茄炒蛋。那时鸡蛋炒得黑乎乎的,番茄还半生不熟,妈妈却笑着吃完了整盘。后来妈妈肚子有点不舒服,爸爸轻轻说了我几句,我心里酸酸的,从那以后每天跟着妈妈学炒菜:怎么掌握火候,怎么调味,一次次练习。功夫不负有心人,现在我成了家里的“小厨神”啦!)
这就是我的拿手好戏炒菜 (改:拿手好戏——炒菜) ,它让我感到满满的自信。(段评:结尾点明主题,很棒!如果加上炒菜带来的快乐(比如“每次看到家人吃我炒的菜,我心里就甜滋滋的”),会更温暖哦。修改版:这就是我的拿手好戏——炒菜!它不仅让我变得更能干,每次看到家人吃着我炒的菜,脸上露出开心的笑容,我心里就甜滋滋的,满满的自信都快溢出来啦!)
钟瑾萱同学,你好!读完你的《我的拿手好戏》,老师首先要为你通过炒菜领悟成长的感悟点赞!你没有只写炒菜的过程,而是用妈妈“食物中毒”的往事和如今“小厨神”的对比,写出了“功夫不负有心人”的道理,这个立意特别有温度!
老师发现你把炒菜的“建筑结构”搭得很清晰。开头用排比引出“炒菜是我的拿手好戏”,中间详细写春节炒番茄炒蛋的过程,结尾又用回忆呼应开头,让文章像一座完整的小房子。尤其是“‘丝啦’一声”“香味飘来”这些细节,把炒菜的画面写活了,能让读者闻到香味呢!
如果想让这道菜更“入味”,可以试试这两个小技巧:一是把妈妈“怀疑”的神态写具体,比如“妈妈皱着眉,手指轻轻敲了敲灶台”,这样你的自信会更突出;二是在回忆“黑乎乎的鸡蛋”时,加上妈妈当时的表情或动作,比如“妈妈笑着说‘很香’,但偷偷喝了好几口水”,这样妈妈的爱会更感人。
总而言之,这篇作文已经有了很棒的骨架和温暖的情感。接下来,我们可以在“细节描写”上再下点功夫。比如你可以想想:
- 切番茄时,刀碰到番茄的声音和手感是怎样的?
- 看到妹妹流口水时,她的表情和动作能再写具体点吗?
- 现在炒番茄炒蛋时,和第一次比,你的心情有什么不同?
老师相信,只要你把这些细节加进去,你的“拿手好戏”一定会更精彩!期待你的下一次“厨艺展示”哦!




