亲爱的妈妈:
您好!
今天运动会的校运会 (改:校运会) 开幕式各班的节目都很精彩,跟你分享一下!
我们四(3)班表演的是《幸运邂运 (改:邂逅) 》,您看到这个题目您的心理 (改:心里) 是怎样的?我觉得这次我们跳得不错,因为我们已经练差不多 (改:练了差不多) 有一个月了!我们开始了,我的心理 (改:心里) 很紧张,因为快到我们的时候,我们也是必须 (改:必须) 做好准备的,我觉得我们班做的最好 (改:做得最好) 的是小阳,因为她动作标准,她速度也很快 (改:速度也很快) 。还有彩旗队的人他们要跑五、六圈 (改:五六圈) ,我觉得他们应该很累吧!(段评:这段分享了运动会开幕式的内容,能写出自己的感受,比如紧张的心情和对同学的赞美,这点很好!不过有几个小问题哦:一是有错别字,比如“邂运”应该是“邂逅”,“心理”要改成“心情”;二是内容有点零散,比如写小阳的时候,可以加个具体的动作例子,让她的“动作标准”更真实;三是句子可以更连贯,比如把“因为快到我们的时候,我们也是必须做好准备的”改成更自然的说法。修改版:我们四(3)班表演的是《幸运邂逅》,妈妈看到这个题目心情会是怎样的呢?我觉得这次我们跳得特别棒,因为我们已经认真练习差不多一个月啦!快上场的时候,我的心怦怦直跳,手心里都冒出了汗,赶紧和同学们一起整理好队形。我觉得我们班跳得最好的是小阳,她的每一个动作都像老师教的那样标准,转身的时候又快又稳,就像一只灵活的小蝴蝶。还有彩旗队的哥哥姐姐们,他们要绕着操场跑五六圈呢,脸上的汗水都流下来了,肯定特别累吧!)
接下来,我觉得最好的是六(1)班的节目是《精忠报国》,她们一出场就看到她们的队伍,她们一些人举着一个大国旗、 (改:一面大国旗,) 还有一些拿小红旗、还有一些拿彩烟,六(1)班的同学大步大步的向前冲去主席台下面 (改:冲向主席台下方) ,像弓箭似的 (改:像离弦的箭似的) 冲过去,然后,那些彩烟直向前冲去 (改:直冲上天) ,那个彩烟有黄的、绿的、红的、蓝的、紫的等还有许多 (改:等) 各种各样的颜色。(段评:这段写六(1)班的节目很有画面感,比如彩烟的颜色和同学们冲的样子,很棒!不过可以把句子写得更流畅,比如“她们一出场就看到她们的队伍”有点重复啦,改成“她们一出场就特别引人注目”会更好;还有“大步大步的向前冲去主席台下面”可以调整语序,让动作更连贯。另外,加一点自己的感受,比如看到国旗时的心情,会更有感染力哦!修改版:接下来我觉得最精彩的是六(1)班的《精忠报国》!她们一出场就特别引人注目:有的同学举着一面大大的五星红旗,有的挥舞着小红旗,还有的手里拿着彩烟筒。走到主席台下面时,六(1)班的同学们迈着整齐的大步向前冲,就像一支支离弦的箭!紧接着,彩烟“嘭”地一下喷出来,黄色、绿色、红色、蓝色、紫色……五彩斑斓的烟雾在空中散开,就像给操场披上了一件彩色的纱衣,看得我眼睛都舍不得眨!)
您看了您的心理 (改:心里) 是怎样的?
祝
天天开心,身体健康!
您的女儿小圆
2025年12月16日
吴乙圆同学,你好!这封写给妈妈的信,老师仿佛看到了你在运动会现场兴奋的样子,把开幕式的精彩分享得真挚又热情,完全符合书信“情”与“体”的核心要求,没有偏题哦!
老师特别欣赏你对细节的捕捉——比如提到小阳“动作标准、速度快”,还有六(1)班“像弓箭似的冲过去”的队伍和“黄的、绿的、红的”彩烟,这些具体的描写让妈妈读信时仿佛也置身现场,这就是文字的魔力!
如果想让这封信更有温度,我们可以试试“给文字加表情”:比如写自己紧张时,可以加上“手心攥出了汗,连呼吸都不敢太用力”;写彩烟升起时,加上“我仰着头,看着彩色的烟雾裹着国旗飘起来,心里突然热烘烘的”,这样妈妈就能更真切地感受到你的心情啦!
💡 我们还可以再思考下:
- 表演《幸运邂逅》时,有没有哪个瞬间让你突然不紧张了?
- 看到六(1)班举国旗时,你心里除了“好看”,还有没有别的感受?
- 如果让你给妈妈描述一个开幕式上最让你“哇”出声的画面,你会选哪个细节?




