亲爱的奶奶
您好
您现在身体还好吗？腰还痛吗？
告诉您一个好消息，我已经上四年级了，还分班了，虽然很舍不得以前的朋友，但是我也结识了许多新的朋友，现在快要过年了，也快要放假了，等放了假，我就回去陪您过年。以前您总带我去镇上，还教我认识路边上的小花小草，每当jì zhī山的jì zhī成熟时，您都会带我去摘，当到了丰收时 (改：到了丰收时) ，全村人都来帮忙摘jì zhī，我就在那里边吃边摘，还抓到树上吃。每当我饿了，您就给我煮面条吃。我想吃西瓜了就去摘。（段评：这段内容充满了对奶奶的想念,提到了很多和奶奶一起的美好回忆,非常真实感人！不过如果能把回忆里的细节写得更具体,比如摘栀子时的样子、吃面条的味道,会让画面更生动哦。还有可以把句子连得更顺一点,让内容更紧凑。修改版：告诉您一个好消息,我已经上四年级啦,还重新分了班。虽然舍不得以前的好朋友,但也认识了好多新伙伴呢！现在快要过年、放寒假了,等放假我就回去陪您过年。记得以前您总牵着我的手去镇上,路边的小花小草您都能叫出名字；每当栀子山上的栀子花开得雪白雪白,您就带我去摘,全村人一起帮忙的时候,我总在树底下边摘边吃,有时还爬到矮树枝上啃,甜丝丝的汁水沾满嘴角。我饿了您就给我煮葱花面条,碗里飘着香油的香味；我嘴馋想吃西瓜,您就领着我去菜园里抱一个圆滚滚的大西瓜,切开后红瓤黑籽,凉丝丝的特别甜！）
奶奶您的腰不好，有几次来到钦州医院里住院检查 (改：医院住院检查) 。您现在有哪里不舒服吗？
祝
身体健康，健康长寿！
孙儿张腾中
张腾中同学，你好！这封写给奶奶的信，老师读得心里暖暖的。你用最朴实的语言，把对奶奶的牵挂和思念都装进了字里行间，特别是提到奶奶教你认花草、摘枳椇的细节，让我仿佛看到了祖孙俩在山间的温馨画面，这份真情实感特别打动人！
不过老师发现，作文要求里提到要“描写一下自己的校园生活”，你信里只简单说了分班和结识新朋友，这部分可以再丰富些。比如可以写写新老师的特点，或者新班级里发生的趣事，这样奶奶就能更清楚地了解你的校园生活啦。另外，信件格式上，称呼和祝福语后面记得加上冒号，署名下面最好加上日期，这样就更规范了。
💡💡 我们还可以再思考下：
- 新班级里最让你开心的一件事是什么？如果把这件事的经过写具体，奶奶会不会更想了解你的校园生活？
- 你提到摘枳椇时“抓到树上吃”，这个“抓”字特别生动，如果再写写你爬树时的动作和心情，奶奶读了会不会更觉得你可爱？
- 如果在信里问问奶奶最近村里有没有什么新鲜事，会不会让这封信更像和奶奶聊天呢？
