秋雨，在我的眼中是独特的，它不像夏雨一样令人烦噪 (改：烦躁) ，也不像春雨一样令人感到睡意，更不像冬雨一样冰冷刺骨，秋雨可以给我们刚到好处 (改：恰到好处) 的凉爽，令人心情愉快，这也是我喜欢它的一个重要原因。（段评：本段用对比的方法写出了秋雨的独特,主题明确,但描写还可以更生动。比如可以把“恰到好处的凉爽”换成具体的感受,让读者更能体会到你对秋雨的喜欢。修改版：秋雨在我眼里特别不一样！它不像夏雨那样“哗啦啦”地吵得人心烦,也不像春雨那样绵绵的让人犯懒,更不像冬雨那样冻得人缩脖子。秋雨是轻轻的、凉凉的,吹在脸上像妈妈的手在摸我,让人心里甜甜的,这就是我最喜欢它的地方。）

看！那是一场凉爽的秋雨！（段评：本段用感叹句引出秋雨,很有感染力,但内容有点短。可以加上看到秋雨时的小反应,比如眼睛一亮或者笑起来,让句子更饱满。修改版：快看呀！窗外飘起了细细的秋雨,凉丝丝的风裹着雨丝吹进来,我一下子就笑出了声！）

听到滴滴答答的雨声，我从椅子上跳起来，像个火箭一样冲了过去，丝巾被风吹的轻轻飘动 (改：得轻轻飘动) ，我伸出手接住了一滴玲珑剔透的小雨滴，一丝凉意从我的指尖升出 (改：传来) ，微风吹得头发轻轻摆动，像是在想受 (改：享受) ，我伸开双手，让秋雨尽情的拥抱我 (改：地拥抱我) ，我舒服的闭上了眼睛 (改：地闭上了眼睛) ，感受着那令人愉快的凉意。（段评：本段描写了接雨滴的情景,有动作和感受,很生动,但“升出”这个词用得不太准确,而且可以加上雨滴落在手上的具体感觉,比如像小珍珠一样。修改版：听到“滴滴答答”的雨声,我“噌”地从椅子上跳起来,像小火箭一样冲到窗边。丝巾被风吹得飘呀飘,我伸出手,一颗圆溜溜的小雨滴落在我手心里,凉丝丝的像小冰块,又像小珍珠在滚。微风吹得我的头发飘起来,我张开双臂让秋雨抱我,闭上眼睛,舒服得想叹气！）

过了一会儿，雨下的越来越大的了 (改：越来越大了) ，雨滴落在树叶上——这一幅景真是太美了 (改：,这一幅景真是太美了) ，雨滴轻轻滑落，动物上的毛 (改：动物的毛) 上布满了小雨滴，万物仿佛被水浸jìn shī (改：浸湿) 。（段评：本段写了雨变大的景色,但“动物上的毛”有点笼统,“浸jìn shī”也可以换成更顺口的词。可以具体写一种动物,比如小麻雀,让画面更清楚。修改版：过了一会儿,雨下得大了点,雨滴“啪嗒啪嗒”打在树叶上,像在弹琴。小麻雀站在树枝上,羽毛被雨打湿了,变成了“小绒球”,连地上的小草都喝饱了水,绿油油的发亮。）

一只画眉站在枝头，唱着美丽的歌，雨滴的响声和大自然的生命合在了一起，构成了一幅幅和谐的画面，啊！好美的景象！我情不自禁的扬起了笑容 (改：地扬起了笑容) ，并为它们拍掌 (改：鼓掌) 。（段评：本段写了画眉鸟和雨声的和谐,很有画面感,但“合在了一起”可以换成更生动的词,比如“唱二重唱”。还可以加上你听的时候的小表情,比如歪着头笑。修改版：一只画眉鸟站在枝头,“叽叽喳喳”唱着好听的歌,雨滴的声音和它的歌声混在一起,像在唱二重唱！我歪着头听着,忍不住笑起来,拍着手给它们加油。）

再过一会儿雨渐渐小了，鸟儿的声音也渐渐消失，太阳在大陆的尽头露出了笑容，一洼水坑在太阳的照耀下，变的闪亮 (改：变得闪亮) 。（段评：本段写了雨停后的景色,很美好,但“大陆的尽头”有点不太符合小学生的感受,可以换成“天边”。还可以加上你踩水坑的小细节,让结尾更有趣。修改版：又过了一会儿,雨渐渐小了,画眉鸟也飞走了。天边露出了太阳的笑脸,地上的小水坑像镜子一样,闪着金光。我忍不住踩了一下水坑,“啪嗒”一声溅起小水花,心里乐开了花！）