这是暑假里的一天，天气特别闷热，简直让人透不过来 (改：透不过气来) ，树木似乎也承受不了了火辣辣的太阳的炙烤，都耷拉着脑袋。人们都尽量避免到外面去，但既使 (改：即使) 待在家里也感觉闷得发慌。我多么希望可以下一场雨，这样可以稍微凉快些。（段评：这段开头通过环境描写烘托了闷热的氛围,语言通顺,但在细节和情感表达上可以更生动。比如,用孩子熟悉的事物写闷热,像“风扇吹的风都是热的”,能让感受更真实；“耷拉着脑袋”可以具体到“柳叶卷成了小细条”,让景物描写更有画面感。修改版：暑假的这天,天气热得像被大蒸笼罩住了——风扇转半天,吹的风都是暖烘烘的；院子里的柳树叶子卷成了小细条,连平时最爱晃尾巴的小花猫,都趴在地上把舌头伸得长长的。大人们躲在屋里扇扇子,我攥着冰棒,没啃几口就化成了水顺着手指流。真盼着能下一场雨,把这股热劲儿赶跑！）

下午两三点钟，天空像小娃娃的脸，说变就变了。西南边的乌云就像一团团滚滚的浓烟，不一会，就弥漫了整个天空。天越来越暗，简直就像黑夜一样。那些鸟急速飞翔，急急忙忙的归巢 (改：归巢了) ；蜻蜓飞得简直要擦到地面了，它们聚在一起，也不知道是不是在迎接暴风雨的到来。（段评：这段写乌云和动物的变化很有童趣,但有些描写可以更具体。比如“滚滚的浓烟”可以换成“打翻的墨汁”,更符合孩子的想象；“鸟急速飞翔”可以加“翅膀拍得呼呼响”,让动作更生动；蜻蜓的部分可以写“在我脚边绕圈圈”,增加互动感。修改版：下午两三点,天空像被谁翻了个面——西南边的乌云“咕嘟咕嘟”涌上来,像打翻的墨汁泼在蓝布上,没一会儿就盖满了天。光线暗下来,连墙上的钟表都看不清了！麻雀拍着翅膀呼呼地往窝里钻,连平时慢悠悠的老母鸡都“咯咯”叫着跑回鸡棚；蜻蜓低低地飞,翅膀擦着我的鞋尖绕圈圈,好像在说:“要下雨啦！要下雨啦！”）

没过多久，开始起风了。风伯伯似乎在为雨开道，那劲头一股紧似一股，把地上的尘土和树叶卷得到处乱飞。天空昏暗得似乎马上要塌下来了，路上的小狗小猫都快速地跑到屋檐下，忙着躲避即将来临的暴风雨。（段评：这段写风的部分很有画面感,但“风伯伯”的称呼可以更活泼,比如“风娃娃”；“尘土和树叶卷得到处乱飞”可以加“迷得我睁不开眼”,融入自己的感受；“小狗小猫躲屋檐”可以写“邻居家的小黄狗夹着尾巴往车底下钻”,让场景更具体。修改版：没过多久,风娃娃就跑来了！它“呼啦啦”地吹着,把地上的落叶卷成小旋风,连我挂在绳子上的手帕都被吹得飘起来。天暗得像要掉下来似的,邻居家的小黄狗夹着尾巴往车底下钻,连平时爱晒太阳的大肥猫都“嗖”地一下蹿到了屋檐下。）

一阵大风过后，豆大的雨点像断了线的珍珠似的落下来，砸在屋檐上，发出噼里啪啦的响声。雨点很快变密，倏然间，整个天空中有无数的线条在随风飘动。雨点打在窗户上，咚咚咚的就像打鼓 (改：就像打鼓一样) 。雨点打在对面的屋顶上，溅起一片水雾来，这些水雾随风飘散开来，如烟如尘。屋檐上的水像似 (改：像是) 开了闸似的，哗哗地向下流。（段评：这段写雨的比喻很生动,但有些语句可以更简洁。比如“豆大的雨点像断了线的珍珠”可以保留,但“无数的线条在随风飘动”可以换成“雨丝织成了一张大网”；“砸在屋檐上”可以加“溅起小小的水花”,增加细节；“水雾如烟如尘”可以写“像我画水彩时洒的水点”,更有孩子的视角。修改版：大风刚过,豆大的雨点就“噼里啪啦”砸下来——打在屋檐上溅起小水花,落在我家玻璃窗上,“咚咚咚”像有人在敲小鼓。雨丝越来越密,织成了一张灰蒙蒙的大网。对面屋顶上的雨水汇成小水流,顺着瓦片往下淌,溅起的水雾像我画水彩时洒的水点,轻轻飘到院子里。）

这时，风更大了，雨也更大了。狂风放肆地摇晃着树木，暴雨无情地拍打着树叶，小鸟和蜻蜓早不知道飞到哪去 (改：飞到哪去了) 。（段评：这段写风雨变大的内容有点简单,可以增加具体的感受。比如“狂风摇晃树木”可以写“院角的桃树被吹得左摇右晃,叶子哗哗往下掉”；“小鸟和蜻蜓不知道去哪”可以换成“连刚才绕圈的蜻蜓都不见了踪影”,呼应上文。修改版：风越刮越猛,雨也越下越大！院角的桃树被吹得左摇右晃,叶子“哗哗”往下掉；雨水“啪啪”打在树叶上,连树枝都在发抖。刚才还绕着我飞的蜻蜓早就不见了,麻雀也躲在窝里不敢出声。）

大雨持续了七八分钟就鸣金收兵了。风渐渐小了，天渐渐亮了，闷热的感觉也退散了许多。走出门外，马路上都是湿漉漉的，空气变得清新，树叶径过 (改：经过) 雨水的冲刷显得更加绿了。（段评：这段写雨停后的变化很真实,但“径过”是错别字,修改时要注意；“空气变得清新”可以写“深吸一口,全是青草的香味”,让嗅觉感受更具体；“树叶更绿了”可以加“上面还挂着小水珠,太阳一照亮晶晶的”,增加细节。修改版：没过十分钟,雨就停了！风小了,天也亮起来,连空气都变得甜甜的——深吸一口,全是青草和泥土的香味。院子里的地面湿漉漉的,桃树叶子上挂着小水珠,太阳一照,亮晶晶的像撒了碎银子。）

这来得快，去得快的阵雨，可以说是一场及时雨。（段评：这段结尾总结了阵雨的特点,但可以更有孩子的情感。比如“及时雨”可以结合开头的闷热,写“把夏天的热劲儿都赶跑了”,让主题更呼应；“来得快去得快”可以换成“像一阵调皮的小旋风”,更活泼。修改版：这场来得快去得快的阵雨,真是夏天里的小惊喜！它把闷热的空气赶跑了,还让院子里的花草都喝饱了水——我光着脚踩在湿漉漉的石板上,连脚趾头都觉得凉快极了！）