夏天的天气可真像儿童们的脸呀！说变就变。刚刚的天气还是晴天的 (改：还是晴天) ，现在的天空就慢慢的 (改：慢慢地) 变成灰色了，树枝上，麻雀在树上叫 (改：麻雀在枝上叫) ，似乎在说：“要下雨了，要下雨了。”蚂蚁正忙着搬家，人们可能感受到 (改：似乎感受到) 要下雨了，都纷纷回家了，空气中有些潮湿，过了一会儿，风婆婆来到了这里，她吹出的风发出了“呼呼——”的声音，闪电的出现，更是划破了天空的寂静。（段评：本段作为开头,用比喻写出夏天天气多变,还通过麻雀、蚂蚁的动作暗示下雨,很有画面感！不过可以把"可能感受到"改成更肯定的表达,比如"好像感受到",让句子更通顺；还可以给风婆婆的出场加个小细节,比如"卷着几片落叶",让场景更生动。修改版：夏天的天气可真像小朋友的脸呀！说变就变。刚才还是晴空万里,现在天空慢慢蒙上了灰色的面纱。树枝上的麻雀叽叽喳喳地叫着,仿佛在喊:"要下雨啦,要下雨啦！"蚂蚁们排着长队匆匆搬家,人们好像感受到了雨的气息,都加快脚步往家赶。空气湿乎乎的,黏在皮肤上。过了一会儿,风婆婆卷着几片落叶跑来了,"呼呼——"的风声掠过耳边,突然一道闪电划破天空,把灰色的云都照亮了。）

过了一会儿，乌云越积越厚，接着，天空上落下来了和玉线一样细的雨 (改：像玉线一样细的雨) ，它们调皮地落到房子上的瓦片上，榕树翠绿的叶子上……这些声音形成了一首柔和的歌曲，突然，雨像断了线的珠子，从天而降，这时候歌曲从低潮，到了高潮的地方，变得越来越激烈，同时，雷公公也来到了这儿，他正在重重地敲打着他的鼓，雨与风的交加，使树弄得左右摇摆，大街上，人们打着一把五颜六色的伞 (改：一把把五颜六色的伞) ，像是一朵朵盛开在风雨中的伞花。（段评：本段描写了雨从细到急的变化,把雨声比作歌曲,还写了伞花,很有童趣！不过"和玉线一样细的雨"可以更生动,比如"像奶奶缝衣服的银线"；写树摇摆时,可以加个小朋友的视角,比如"我趴在窗边看,榕树的叶子被风吹得直点头",让描写更有代入感。修改版：过了一会儿,乌云越积越厚,天空像被盖上了黑被子。接着,细细的雨丝落下来,像奶奶缝衣服的银线,调皮地跳到瓦片上、榕树翠绿的叶子上……这些声音凑成了一首温柔的小曲子。突然,雨像断了线的珠子哗哗往下掉,小曲子一下变成了热闹的交响乐！雷公公也来凑热闹,"轰隆隆"地敲着他的大鼓。风雨交加中,榕树的叶子被吹得直点头,我趴在窗边看,大街上撑开了五颜六色的伞,像一朵朵在风雨里跳舞的小花。）

过了一会儿，雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹，有些残留在房子上的水珠，正顺着瓦片往下流，忽然，一群可爱的孩子们，你拉我，我拉你一起跑出来，穿着雨鞋，在踩水坑，他们的笑声传遍了整条街，蝴蝶也飞了出来，太阳从乌云里探出头来，大街上又充满了热闹 (改：充满了热闹的气息) 。（段评：本段写了雨后的彩虹和孩子们踩水坑,充满了快乐！不过可以给彩虹加个细节,比如"像用七种颜色画出来的桥",让彩虹更具体；写孩子们笑声时,可以加个动作,比如"连树上的水珠都跟着晃",让画面更鲜活。修改版：过了一会儿,雨停了！天上挂起一道美丽的彩虹,像用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色画出来的桥。房檐上的水珠"滴答滴答"往下落,砸在地上的小水洼里,溅起圆圆的小水花。一群小朋友拉着小手跑出来,穿着彩色的雨鞋,"啪嗒啪嗒"地踩水坑,笑声传遍了整条街,连树上的水珠都跟着晃。蝴蝶扇着带水珠的翅膀飞出来,太阳从云里探出头,把金色的光洒在湿漉漉的街上,一切又变得热热闹闹的。）

夏天的雨来的快，去的也快，它和其它季节的雨不同，但我还是爱夏天的雨。（段评：本段作为结尾,总结了夏雨的特点,表达了喜欢的心情,很清楚！不过可以把"和其它季节的雨不同"写得更具体一点,比如"不像春雨那么黏,也不像秋雨那么凉",让喜欢的理由更实在,情感也更真挚。修改版：夏天的雨来得快,去得也快,它不像春雨那么黏糊糊的,也不像秋雨那么凉丝丝的,下起来轰轰烈烈,停了又给我们带来彩虹和踩水坑的快乐。我最喜欢这样的夏雨啦！）