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记叙文
游方特有感
作者:梁馨婷

早上,我起得很早,刷牙,吃了早餐,整理好形象 (改:行装) 就出门了,我到学校门口看到好几辆大巴车,堵住了路,我十分惊讶的来到了班级,不久,班主任就来叫我们去操场排队,我听着老师和导游的安排,怀着期待的心情,上了大巴车,看着路上的风景,高楼大厦和大山,还有路上的欢声笑语,很快就到了。(段评:本段作为开头,清晰交代了春游出发的过程,情感真实,但描写比较平淡,缺乏画面感和细节。比如可以加入出门时的心情、看到大巴车时的具体反应,让开头更吸引人。修改版:今天春游!天还没亮透,我就一骨碌爬起来,刷牙时哼着歌,啃面包都觉得比平时香。背着装满零食的书包刚到校门口,就被好几辆亮黄色的大巴车惊得瞪大了眼睛——它们排成长龙,把校门口堵得水泄不通!我攥着书包带冲进教室,心还砰砰跳。不一会儿,班主任笑着走进来:“排好队,去操场集合啦!”跟着老师和戴小黄帽的导游,我踩着轻快的步子上了大巴,车窗外的高楼、远处的青山都在向我招手,同学们的笑声飘满车厢,好像目的地就在眼前!

我们进到方特先拍了张照,就去了千岛之歌看了表演,很漂亮,也令我震撼。整整齐齐,让我感受到她们是练了多久才能这么整齐,还有一些高难度动作,要是手一滑,不就……,但我还是佩服她们这么有勇气,不一会儿,表演就结束了,我还有些意犹未尽。(段评:本段写出了看表演的感受,但对表演的细节描写不够,比如演员的动作、舞台效果都没具体说,“震撼”的感觉就不够真实。可以加入表演的具体画面,让读者也能感受到你的震撼。修改版:进了方特大门,我们先在卡通城堡前拍了大合影,然后直奔“千岛之歌”剧场。幕布拉开的瞬间,我忍不住“哇”出声——几十位穿着彩色纱裙的演员像盛开的花朵一样散开,她们的动作整齐得像用尺子量过:抬手时都举到肩膀,转圈时脚尖同时点地,连裙摆摆动的幅度都一模一样!突然,舞台中央升起一个旋转的平台,演员们站在上面做“空中托举”,底下的人稳稳托着同伴的脚,上面的人张开手臂像小鸟一样——我攥着衣角捏出了汗,可她们的笑容却亮闪闪的。表演结束时,我还盯着空荡荡的舞台,脑子里全是那些旋转的彩裙和有力的手臂。

下一站,我们去玩马六甲风云,有水,所以我们要穿雨衣,一开始我们坐上了一艘船,还有一座桥,我们穿过桥洞,桥底下还洒水,我们慢慢移动,不一会儿,就到了尽头,我们走到一个亭子下,突然,水像波涛巨浪 (改:波涛汹涌) 一样,向我们冲来,幸好有亭子为我们挡住水,不然鞋子就湿了。(段评:本段写了玩“马六甲风云”的经历,但过程描写太简单,“水像波涛巨浪冲来”的场景可以更具体。比如加入当时的声音、自己的动作,让情节更生动。修改版:下一站是“马六甲风云”!因为要沾水,我们都套上了透明雨衣。坐上摇摇晃晃的木船,穿过窄窄的桥洞时,头顶突然洒下细细的水花,凉丝丝的落在手背上。船慢慢漂到尽头,我们跑到旁边的亭子下歇脚。“轰隆——”一声,远处的假山突然喷出一大股水!水像发怒的狮子一样朝我们扑来,溅起的水花比亭子还高!我赶紧抱住头蹲下来,幸好亭子的顶篷像伞一样挡住了大股水流,只有几滴调皮的水珠钻进了我的衣领,鞋子倒是干干爽爽的。

我们出来后,就去吃午餐了,本来要去玩海盗船,但是人太多了,肚子也饿了,就去吃饭了,我拿了餐盘,有饭、菜、鸡肉、玉米,我吃了几口就觉得不好吃,我不知道是口味不同,还是真的不好吃,我看到很多同学都倒掉了,我也倒掉了,我找了张椅子坐了下来,吃了点瓜子和薯片,等同学吃完,来集合,不一会儿,同学都来排队了,导游带我们去玩水质过山车 (改:水上过山车) (段评:本段写出了吃午餐和准备玩过山车的过程,但内容有点零散,比如吃午餐的感受可以更具体,和同学的互动也能加一点,让段落更连贯。修改版:玩完“马六甲风云”,肚子开始咕咕叫了。本来想去排“海盗船”,可队伍长得像小蛇,我们只好先去餐厅。餐盘里有白米饭、炒青菜、炸鸡腿和甜玉米,我咬了一口鸡腿,发现外皮有点软,青菜也没什么味道。同桌的小雨皱着眉说:“我妈妈做的鸡腿脆生生的,这个不好吃。”我们俩偷偷把没吃完的饭菜倒进泔水桶,然后坐在长椅上分享我的薯片和瓜子。刚把最后一片薯片塞进嘴里,导游就举着小旗子喊:“集合啦!下一站——水质过山车!”

我们穿上了雨衣,去排队了,一开始慢慢的移动,到下去的时候很快,我帽子被吹掉了,我头发被淋湿了,我不服,我就再来一次,我把帽子抓得稳稳的,结果,一点也没湿,之后,就要排队了。(段评:本段写了玩过山车的趣事,但“帽子被吹掉”的细节可以更生动,比如当时的速度、风的感觉,还有第二次玩时的小得意,都能让故事更有趣。修改版:我们又套上雨衣,排了十分钟队终于坐上水质过山车!车子慢慢爬上高高的轨道,我紧紧抓着扶手,心提到了嗓子眼。“唰——”车子突然冲了下去!风“呼呼”地刮过耳朵,我的帽子“嗖”地飞了出去,头发瞬间被风吹得像乱糟糟的鸟窝。第二次排队时,我把帽子的绳子紧紧系在下巴上,双手死死按住帽檐。车子冲下去时,风还是很大,可我的帽子纹丝不动!下车时我得意地晃了晃脑袋:“看,这次我的头发还是顺顺的!”

综合评价:
梁馨婷同学,你好!读完你的《游方特有感》,老师首先要肯定你紧扣“12月11日游方特的所见所想所感”这一要求,按照“出发—看表演—玩项目—吃午餐”的时间顺序来写,思路清晰,没有偏题,能让读者跟着你的脚步感受到方特之行的快乐!
你在选材上很有巧思,重点写了“千岛之歌”和“马六甲风云”两个项目,详略得当。特别是写“千岛之歌”时,你想到“她们是练了多久才能这么整齐”,还担心“手一滑”的危险,这种细腻的观察和真实的心理活动,让文章有了温度。
如果想让文章更精彩,我们可以再试试这些小技巧:比如开头可以用“‘方特!方特!’我的心像揣了只小兔子,蹦跳着跳出家门”来替代“刷牙,吃了早餐”,让开头更有画面感;写“马六甲风云”的水浪时,可以加一句“水花像愤怒的小兽,张牙舞爪地扑过来,‘哗啦’一声撞在亭子上,溅起半米高的水珠”,用比喻让场景更生动。
下次写作时,试着用“五感法”(看、听、闻、尝、触)来描写细节,比如“千岛之歌”的灯光是什么颜色?“水质过山车”的风刮在脸上是什么感觉?相信你的文章会更吸引人!
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