迷迷糊糊的醒来，伸了个懒腰，本来想跳下床来，结果我一跳：咦？感觉不对，地板呢？我低头一看，啊！我掉了下去，摔了个屁滚尿流。我摸了摸我的“手”，啊！咋那么细！我照了照“镜子”，呀！我怎么变成蚂蚁了？（段评：开头通过“醒来发现变蚂蚁”的情节设置了悬念,能快速吸引读者,语言也很有童趣。不过可以增加一些感官细节,比如醒来时的环境变化,让“变小”的过程更有画面感哦！修改版：我迷迷糊糊地睁开眼,伸了个懒腰想跳下床,结果脚刚一离地——咦？地板怎么变远了？我“啪嗒”一声摔在冰凉的地面上,疼得龇牙咧嘴。摸了摸“手”,呀！怎么细得像根小树枝？我赶紧爬到水杯旁,借着水面一照:小小的脑袋、六条细腿,我居然变成蚂蚁啦！）

我左转转右转转察看我的“身体”，突然一道刺眼的阳光射了过来。我捂住眼睛说：“啊呀，咋那么刺眼！”我再次睁眼睛，定眼一望，看清了来，正是动物园，我仰头巡视，咦？怎么栏杆外有那么多人看着我，难道……我回头一看，瞪大了双眼：“你你——是——大象？”我对那个庞然大物说，他转过头来，居高临下的看着我，沉默了一会儿说：“嗯，是……”大象的“我”字还没说出口。突然一个易拉罐砸了下来，随后一堆水瓶、果皮也扔了下来，大象不停奔跑，我随之也飞了出来，砸在了墙上。围栏外的大人和小朋友一直在嘲笑大象。围栏上的“请勿乱扔垃圾”“咚”的一声掉了下来。（段评：这段通过“变成蚂蚁遇大象”的情节,写出了乱扔垃圾的危害,很有想法！不过有些句子可以更通顺,比如“察看我的身体”可以更生动些,“动物园”的出现也可以加个小过渡,让情节更自然。另外,大象和“我”的互动可以再细腻一点,比如大象的语气、动作,会更真实哦！修改版：我正转着圈打量自己的小细腿,突然一道刺眼的阳光晃得我睁不开眼。等我适应了光线,才发现自己居然在动物园的围栏里！栏杆外挤满了人,都盯着我这边看。我抬头一瞧——天呐！身边站着个小山似的庞然大物,长鼻子甩来甩去,不是大象是谁？我仰着脖子喊:“你、你是大象？”大象低下头,粗哑的声音像闷雷:“嗯……”话还没说完,“哐当”一个易拉罐砸下来,接着水瓶、果皮全飞了进来！大象吓得直跺脚,我被气流卷得飞出去,“咚”地撞在墙上。围栏外的人还在笑,“请勿乱扔垃圾”的牌子也“啪嗒”掉了下来。）

忽然那一道刺眼的光芒，又让我猛的闭上了双眼。我感到光感退缩，便揉了揉眼睛，再次睁开了双眼，我到了森林，一眼望去全是树，突然一道嘻哈的笑声拉回了我的愁怨，有一群“探险者”正在敲树木，我看了一眼工作证便没多眼，有一个男生说：“呀！下毛毛雨了。”我刚听到身后一大波雨水从天而降，“咚”我被冲到了“一堵墙”上。我扶住看了看是那“堵墙”，才发现那个那是什么“墙”！明明是水瓶。往后一看全是果皮纸罐。“噌噌——”咚的一声，一棵树从我前面倒了下来。那一群披着羊皮的狼，借着探险的名义，来砍木。随着一棵棵大树倒下，可我却无能为力，随着一只只叽叽喳喳的鸟飞走。（段评：这段写“变成蚂蚁到森林”,通过“探险者砍树”的情节,继续突出环境问题,想法连贯！不过“嘻哈的笑声”可以换成更符合场景的声音,比如电锯声、脚步声,会更真实。还有“被雨水冲到水瓶墙”的部分,可以加一些感官描写,比如雨水的冰凉、撞击的疼痛,让读者更有代入感哦！修改版：又是一道刺眼的光闪过,我再睁眼时,已经到了茂密的森林里。突然,“嗡嗡”的电锯声和“哈哈”的笑闹声传来——一群背着背包的人正在砍树！一个男生喊:“呀,下雨了！”我刚缩起身子,冰凉的雨水就“哗啦啦”浇下来,把我冲到一个硬邦邦的东西上。我爬起来一看:哪里是墙？全是堆成山的塑料瓶和果皮！“咔嚓——轰隆！”一棵大树在我面前倒下,鸟儿扑棱棱地飞走了。那些人哪里是探险者？明明是破坏森林的“小坏蛋”！）

环境是脏是净，我们谁都知道，可……何况动植物呢？（段评：结尾用反问句点出主题,很有力量！不过可以把反问句改得更贴近故事里的经历,比如结合“蚂蚁”“大象”“森林”的遭遇,让主题升华更自然,也更有童真哦！修改版：我趴在地上,浑身疼得发麻——原来当小动物这么难啊！乱扔的垃圾会砸疼大象,乱砍的树会赶走小鸟,我们总说要爱护环境,可为什么还有人不听呢？）