中秋节前后，正是桂花盛开的时节。（段评：此段点明了时间,简洁引入主题,但内容稍显简略。可以增加一些对中秋节的简单描述,或者表达一下对这个时节的期待,让段落更丰富。修改版：中秋节前后,月亮又圆又亮,正是桂花盛开的时节。我可盼着这时候啦,因为桂花的香气可香啦！）

桂花的样子笨笨的，不像梅花树那样有姿态。桂花的树干约有两三米那么高，桂花树的样子直直的，像一个军人一样守护国家。在加上 (改：再加上) 上面的桂花，就变成了一个巨大的蘑菇。（段评：这段描写了桂花和桂花树的样子,有一定的想象,不过存在表述错误,‘在加上’应是‘再加上’。并且描写可以更生动些,比如多运用一些比喻、拟人等手法。修改版：桂花的样子笨笨的,不像梅花树那样姿态优美。桂花的树干约有两三米那么高,笔直笔直的,就像一位忠诚的军人守护着我们的小院子。再加上上面那密密麻麻的桂花,远看就变成了一个巨大又香甜的蘑菇。）

桂花盛开的时候，我们前后十几家邻居都可以闻到香味。在那时，我就和母亲就会开始摇桂花，摇下来的桂花现出现出 (改：现出) 锯齿状。花瓣的中间里的花蕊像一个个豆芽散发出阵阵桂花香。（段评：该段写了桂花飘香和摇桂花的事,但描述比较混乱,既提到摇下桂花的形状又写花瓣花蕊,让人有些摸不着头脑。而且摇桂花的过程可以写得更具体,比如怎么摇、大家的反应等。修改版：桂花盛开的时候,那香味可浓啦,我们前后十几家邻居都能闻到。在那时,我就和母亲会跑到桂花树下开始摇桂花。我双手抱住树干,用力地摇啊摇,桂花像下雨一样纷纷落下来,我兴奋地大喊:‘妈妈,好多桂花呀！’）

桂花还可以做成各种各样的食品，有桂花饼、桂花糕，桂花糖等。桂花还可以泡菜 (改：泡茶) ，全村子都浸在了那阵阵香气里。（段评：此段介绍了桂花能做成很多食品,还能泡菜,内容较简单。可以增加自己对这些桂花食品的感受,让内容更有情感。修改版：桂花还可以做成各种各样的食品,有甜甜的桂花饼、软软的桂花糕,还有黏黏的桂花糖等。桂花还能用来泡菜呢,全村子都浸在了那阵阵甜蜜的香气里。我最喜欢吃桂花糕啦,一口咬下去,满满的都是桂花的香味。）

我上四年级时，不得不从我的家乡搬到了浦北。我们学校门口有两三棵桂花树，每当他一开花 (改：它一开花) 我就会去捡一大袋桂花给妈妈，妈妈却说：“这里的桂花花香也没有家乡门口的桂花香。”（段评：这段讲述了搬家后看到学校的桂花树给妈妈捡桂花,妈妈说没家乡桂花香。可以增加一些自己听到妈妈话后的心理活动,体现对家乡桂花树的思念。修改版：我上四年级时,不得不从我的家乡搬到了浦北。我们学校门口有两三棵桂花树,每当它们一开花我就会去捡一大袋桂花给妈妈。妈妈接过桂花,却说:“这里的桂花花香也没有家乡门口的桂花香。”听了妈妈的话,我心里有点失落,想起了家乡那棵桂花树。）

这时我就会想起给我带来开心和快乐的哪棵 (改：那棵) 桂花树。（段评：段落结尾表达了对家乡桂花树的想念,但表述不准确,‘哪棵’应是‘那棵’,且语言较平淡。可以用更感人的语言表达这种想念。修改版：这时我就会想起那棵给我带来快乐和幸福的桂花树,想起和妈妈一起摇桂花的时光,我真的好想再回到家乡,看看那棵桂花树啊。）