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记叙文
这里太美啊
作者:林泫宇| 指导老师:黎懿倩老师

今天是阳光明媚的一天,我和爸爸、妈妈来到船台1914的旧址,一进去,我就看到了一扇锈迹斑斑的旧铁门上面刻着“1914”几个数字。爸爸说:“很久以前这里是一个大船厂,很多大船就是从这里造出来,然后开到珠江里去。”(段评:这段对到达旧船台的描述较平淡,缺乏对“我”看到旧铁门时的具体反应和感受描写。可以增加一些心理描写,让内容更生动。修改版:今天是阳光明媚的一天,我和爸爸、妈妈来到船台1914的旧址。一进去,我就看到了一扇锈迹斑斑的旧铁门,上面刻着“1914”几个数字。我的眼睛一下子就被吸引住了,心里好奇极了,忍不住凑近去看。爸爸说:“很久以前这里是一个大船厂,很多大船就是从这里造出来,然后开到珠江里去。”)

我们走在公园里,我看见有三个高点 (改:高台) ,每个高点由不规则的楼梯延伸上去,楼梯间还种了许多绿植,有黄色的小花,有紫色的熏衣草,还有灰色的狗尾草,江风吹过,小花弯着yāo piān piān (改:腰翩翩起舞) 起舞好像和游客们打招呼。小花还引来了许多小蝴蝶在上面 (改:花间) 飞来飞去,形成了一幅美丽的画卷,吸引了很多的游客来拍照留念。(段评:这段描写公园景色时,对于绿植和小花的描写可以更细致,突出它们的特点。另外,“高点”表述不够清晰,可以换个更易懂的词。修改版:我们走在公园里,我看见有三个高高的观景台,每个观景台由不规则的楼梯延伸上去。楼梯间还种了许多绿植,有黄色的小花,花瓣小小的,散发着淡淡的清香;有紫色的薰衣草,一串串的,像紫色的小瀑布;还有毛茸茸的狗尾草,在风中轻轻摇晃。江风吹过,小花弯着腰翩翩起舞,好像在和游客们热情地打招呼。小花还引来了许多小蝴蝶,它们在花丛中飞来飞去,形成了一幅美丽的画卷,吸引了很多的游客来拍照留念。)

最有趣的是在江边还有三条长长的铁轨。妈妈告诉我:“以前造好的大船就从这三条铁轨下水的 (改:下水) ,以前人们把这里称作‘船台’。”(段评:此段内容比较简短,对于铁轨的描写可以更丰富些,比如描述一下看到铁轨时“我”的反应。修改版:最有趣的是在江边还有三条长长的铁轨。我兴奋地跑过去,摸摸这又看看那。妈妈走过来,笑着告诉我:“以前造好的大船就从这三条铁轨下水的,以前人们把这里称作‘船台’。”)

不知不觉中落日余晖将整个码头染成了金色。我忽然觉得,这个老船台就像一位老爷爷,虽然不再造大船了,但它正在给我们讲过去的故事。我们带着依依不舍的心情,踏上了回家的路。(段评:结尾部分表达对老船台的感受不错,但可以再加强抒情,让情感更饱满。修改版:不知不觉中,落日余晖将整个码头染成了金色。我静静地站在那里,忽然觉得,这个老船台就像一位和蔼可亲的老爷爷,虽然不再造大船了,但它正绘声绘色地给我们讲着过去的故事,那些故事仿佛就在我眼前浮现。我们带着满满的不舍,一步三回头,才缓缓踏上了回家的路。)

综合评价:
亲爱的林泫宇同学:
读完你的《这里太美啊》,老师眼前立刻浮现出船台1914那片带着旧时光的美景,你把老船台的铁门、花田和铁轨都写得那么生动,尤其是“小花弯着腰翩翩起舞”这句,像给小花施了魔法一样可爱!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更精彩哦:第一,咱们可以给铁轨那段加个小细节——你看到铁轨时,有没有用手摸过?铁轨凉不凉?或者你有没有站在上面模仿开火车?这些小感受写进去,会让铁轨更有趣;第二,结尾的落日余晖里,你和爸爸妈妈有没有说什么话呀?比如妈妈会不会说“今天的夕阳像橘子糖”?加上对话会让画面更温暖。
最后老师想问问你:如果老船台这位“老爷爷”能说话,他会给你讲哪个造大船的故事呢?把这个故事加进去,你的作文一定会像老船台一样,藏着好多好多精彩的秘密!期待你下次的作品哦!
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