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记叙文
美丽的森林
作者:陈馨童

我家的后山顶上有一片森林,我妈妈和爸爸还有很多人都在说这片森林很美,像一种境界。(段评:这段引入了森林,但没有明确时间要素,且表述‘像一种境界’较抽象,对于小学低年级学生来说不易理解。可以点明时间,并且用更直白的语言描述森林的美。修改版:在一个阳光明媚的周末,我家的后山顶上有一片森林,我爸爸、妈妈还有很多人都说这片森林特别美,树木郁郁葱葱的,好看极了。)

有一次,我很好奇就情不自禁的走了进去 (改:地走了进去) ,发现有很多各种各样的树,有的像站的笔直 (改:站得笔直) 的士兵,又有的像 (改:有的像) 跳舞的巨人,很漂亮。还有很多的花和草,花有很多颜色,比如红色、黄色、蓝色,有的是单瓣的,有的是重瓣的。(段评:‘情不自禁的走了进去’存在表述错误,应是‘情不自禁地走了进去’。而且这段对树和花草的描写可以更深入,增加一些自己看到这些景象时的感受。修改版:有一次,我很好奇,就情不自禁地走进了森林。哇,里面有各种各样的树,有的像站得笔直的士兵,守护着这片森林;有的像跳舞的巨人,随风摇摆,真漂亮!还有好多的花和草,花有红的、黄的、蓝的,五颜六色,有的是单瓣的,像小酒杯;有的是重瓣的,像小绣球。看到这些,我心里别提多开心啦!)

傍晚,我吃完饭打了一个油灯 (改:一盏油灯) 去玩,又去到了森林,森林里有很多萤火虫,亮晶晶的萤火虫像无数颗小星星。有很多的萤火虫聚在一起飞,像一个被树木遮住的小灯笼,我跟了上去,看到一件不认识的东西,我看到有很多小小的精灵把一个个小萤火虫的光吸了出来,很神奇。(段评:‘打了一个油灯’表述较奇怪,可改为‘提了一盏小灯笼’。并且这段对于看到精灵吸萤火虫光的经过描写太简略,缺少自己当时的反应和心理活动。修改版:傍晚,我吃完饭,提了一盏小灯笼去玩,又来到了森林。森林里有好多萤火虫,亮晶晶的,像无数颗小星星。好多萤火虫聚在一起飞,像一个被树木遮住的小灯笼。我好奇地跟了上去,突然看到一件不认识的东西,原来是很多小小的精灵把一个个小萤火虫的光吸了出来。我惊讶得张大了嘴巴,心里又紧张又兴奋,不知道该怎么办才好。)

我看了看周围,天很亮了,高大的树木很凌乱,但更美了。地上有花草很多颜色,草很茂盛,我最后出了森林。我这是我 (改:这是我) 发现最神秘又美丽的森林了吧。(段评:‘这是我发现最神秘又美丽的森林了吧’存在表述错误,应是‘这是我发现的最神秘又美丽的森林了’。而且结尾可以更有感染力,表达出对森林的喜爱之情。修改版:我看了看周围,天已经亮了,高大的树木虽然有些凌乱,但显得更美了。地上的花草五颜六色,草长得很茂盛。我恋恋不舍地走出了森林。这是我发现的最神秘又美丽的森林,我真的好喜欢这片森林啊!)

综合评价:
亲爱的陈馨童同学:
读完你的《美丽的森林》,老师仿佛跟着你走进了那片神秘又漂亮的树林,太开心啦!你用“笔直的士兵”“跳舞的巨人”形容树木,还把萤火虫比作小星星,这些比喻像魔法一样让森林活了起来,老师特别喜欢!
不过有几个小建议能让作文更棒哦:首先,你写傍晚打油灯去森林时,可以加一句“那天是周末的傍晚,刚吃完妈妈做的番茄炒蛋”,这样时间和小细节会更清楚;其次,看到精灵吸萤火虫光的部分,能多写写你的动作吗?比如“我悄悄地蹲下来,捂住嘴巴不敢呼吸”,大家就能感受到你的好奇啦;最后,结尾可以说说你走出森林时的心情,是舍不得还是更爱这片森林了呢?
把这些小想法加进去,你的作文会像森林里的花朵一样绽放出更多光彩!老师超期待你的修改,你一定能写得更精彩!
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