烈士陵园笼罩在晨雾中，老师告诉我们，这些长眠于此的英雄曾用生命换取今天的和平。走过花岗岩台阶时，我看见同桌悄悄擦下 (改：擦去) 了眼角。纪念碑下的白菊含着露水，在冬风里轻轻晃动，像是回应我们的红领巾。（段评：第一段描写了烈士陵园的晨雾、同桌擦眼泪、纪念碑下的白菊,用景物衬托了庄重的氛围,情感真挚,很棒！不过可以再增加一些你自己的感受,比如看到白菊时心里的想法,让情感更细腻哦。修改版：烈士陵园笼罩在薄薄的晨雾中,老师轻声说,长眠在这里的英雄曾用生命换来今天的和平。我跟着队伍踏上花岗岩台阶,忽然瞥见同桌悄悄用袖口擦了擦眼角。纪念碑下的白菊含着晶莹的露水,在冬风里轻轻晃动,像在对我们胸前飘扬的红领巾点头呢。我的心里也酸酸的,好像有什么东西在轻轻触动着。）

　　返程的车程充满欢声笑语。稻田像块新裁的绿缎子，细浪追着风跑进竹林。（段评：第二段描写了返程路上的稻田和竹林,比喻很生动！可以再加入一点声音,比如风吹竹林的沙沙声,让画面更有生机。修改版：返程的车程充满了欢声笑语。路边的稻田像一块新裁的绿缎子,细浪追着风跑进竹林,竹叶沙沙地响,像是在和我们打招呼。）

　　走独木桥时，前桌张开手臂当翅膀，泥塘里的小泥鳅像水墨笔画出的逗号，当滑溜溜的触感突然从脚边溜走，我和伙伴们笑作一团，水花溅起的阳光碎成了彩虹。（段评：第三段的独木桥和泥鳅的描写充满童趣,尤其是“阳光碎成彩虹”的比喻很亮眼！可以再补充一点触觉,比如风的温度,让场景更真实。修改版：走独木桥时,前桌张开手臂当翅膀,摇摇晃晃地往前走。泥塘里的小泥鳅像水墨笔画出的逗号,滑溜溜的触感突然从脚边溜走,我和伙伴们笑作一团,溅起的水花把阳光碎成了彩虹。凉丝丝的风拂过脸颊,连空气里都带着泥土的清香呢。）

　　归途的巴士摇摇晃晃，有人靠着车窗打盹。我掏笔记下这特别的冬游，这次冬游认识到 (改：通过这次冬游,我认识到) 抗美援朝的英雄们为祖国的大好河山，也谢谢祖国给我们安全的家。感谢祖国和抗美援朝的英雄！（段评：第四段总结了冬游的感受,情感很真挚,但结尾的感谢可以更具体,比如联系白天看到的英雄,让感悟更自然。修改版：归途的巴士摇摇晃晃,有人靠着车窗打盹。我掏出笔记本,写下今天特别的冬游:看到烈士陵园里的英雄墓碑,我才知道他们为了祖国的山河平安付出了那么多。现在的我们能在阳光下欢笑、在田野里奔跑,都是他们用生命换来的呀。我要好好记住今天,珍惜这安全又温暖的家。）