今天老师让我们做了一个非常有趣的实验（，叫“让纸屑跳舞”）。老师给每位同学都发了一张纸。老师还没说开始，就已经有同学跃跃欲试了。老师一声“开始”，同学们都立刻做了起来。(文章的开头简洁明了，但最好直接点出实验的名字)

首先，我把纸仔细地用尺子一厘米一厘米的撕成小纸屑。这时，我看了看坐在我旁边的小明同学，他已经兴奋地跳了起来，（。）我再看看他桌上的纸屑，唉，（！）这撕的是什么啊！大小不一，有些大的都有两厘米，有些小的都还不到三毫米！我摇了摇头，继续做了起来。

经过一段“漫长”的等待，我终于撕完了，（。）接着，（我）又开始了另一项“大工程”——用直尺使劲儿地在毛衣上摩擦。我一边摩擦，一边观察着小明同学，（。）我看见小明同学就像鱼缸里的鱼儿在跳（着）霹雳舞，不停地在摆着身子，使出吃奶的力气摩擦尺子。我摩擦了好一会儿，感到尺子热热的，就迫不及待地靠近纸屑。“哎呀！不好！”我轻声低语着，失败了，我难过极了（有些难过）。但是我并没有放弃，我继续摩擦尺子，（直到）感到尺子热得就像刚出炉的肉包子，就再次慢慢地把尺子靠近纸屑，只见纸屑欢快地扭动起来。“太好了，我成功啦！”我边叫边蹦，开心得就像小猴子一样。

不过，是什么让纸屑跳舞的呢？原来是因为尺子在毛衣上摩擦产生了静电啊！

真是太有趣了！(内容安排合理，详略得当，主次分明)