亲爱的大表哥
您好!
我们已经很久很久没见了,我在小学这4年我过得很非常好 (改:我过得非常好) 。这几天我想到我在上幼儿园的时候没人来接我,最后你和奶奶来接我,有时你还给我买一些甜点,有时是一小块色香味十全 (改:色香味俱全) 的蛋糕,有时是两三个酥脆的小大饼,还有香喷喷的肉夹馍。(段评:这段回忆幼儿园被接的场景写得很温暖,甜点的列举也很具体,但有两个小问题哦:一是"很久很久"和"很非常好"有点重复啦,二是如果能加一点当时的小心情,比如看到你和奶奶来接时的开心,会更有画面感。修改版:我们已经很久没见了,我这4年小学生活过得特别好。前几天我突然想起幼儿园时的一件事:有次没人来接我,我站在门口有点着急,远远看到你和奶奶的身影时,我一下子就笑啦!你还总给我带好吃的,有时是一小块香喷喷的奶油蛋糕,有时是两三个脆生生的小烧饼,还有我最爱吃的肉夹馍,现在想起来都觉得甜滋滋的。)
我记得上周,我们学校去秋游,地点是某个小溪边,当我们小组吃完午饭后准备去抓鱼,穿上防水靴子,拿上不锈钢水桶,抓起蓝色的鱼网走进小溪中。半小时后,我们一条鱼也没有抓到,我们小组十分难过7 (改:十分难过) ,但没过一会儿,我突然想出个好方法,我先扔了一点红色的饵料,然后我看见一条鱼游过来,接着我立马用鱼网盖上去,最后用这个方法重复几十遍后,鱼桶便装得满满满当当鱼 (改:满满当当的鱼) ,那鱼又大又肥,看着我口水直流。(段评:秋游抓鱼的故事特别有趣!不过有几个小细节可以更生动:一是"某个小溪边"可以换个更具体的说法,比如"郊外的月牙溪";二是抓鱼时的动作和心情可以写得更细致,比如鱼游过来时的紧张,网住鱼时的兴奋;三是"口水直流"可以加一点小想法,比如想带回家给家人看。修改版:上周学校组织秋游,我们去了郊外的月牙溪。吃完午饭,我们小组决定去抓鱼——穿上亮黄色的防水靴,拎着银色的小水桶,举着蓝色的鱼网就跳进了小溪里。可半小时过去了,桶里还是空空的,大家都耷拉着脑袋。突然我灵机一动,掏出书包里的红色鱼食撒在水面上。没过多久,一条银闪闪的小鱼游了过来,我屏住呼吸,猛地把鱼网往下一扣,"抓住啦!"我高兴地喊起来。用这个办法重复了几次,水桶很快就装满了又肥又大的鱼,看着它们在桶里游来游去,我心里美滋滋的,真想马上带回家给爸爸妈妈看看!)
还有我学校搬入了新的校园 (改:另外,我们学校搬入了新的校园) ,学校有个超大的操场,我天天在那里打球,上体育课。我们教室又大又明亮,配有多媒体设备,上课老师经常用它们 (改:用这些设备) 。(段评:新校园的描写很真实,但可以加一点自己的小感受,比如第一次看到大操场时的惊讶,在新教室上课的开心,这样会更有感染力。修改版:对啦,我们学校搬新校区啦!一进校门我就哇地叫出声——操场大得像一片绿色的海洋,我每天下课都和小伙伴们在那里打球、跑步,上体育课的时候别提多开心了。我们的新教室又宽敞又明亮,大大的窗户透进暖暖的阳光,老师用多媒体上课的时候,屏幕上的动画和图片看得特别清楚,我上课都更专心啦!)
祝
学业有成!学而不厌!勤学好问!
表弟陆翰飞
2025年12月13日
陆翰飞同学,你好!这封写给大表哥的信,字里行间都透着你对表哥的思念和对校园生活的热情,读来特别温暖!你把幼儿园被接的回忆、秋游抓鱼的趣事和新校园的变化都分享得清清楚楚,还特意用“色香味十全的蛋糕”“酥脆的小大饼”这些细节写出了对表哥的感激,这份用心特别棒!
老师发现你描写秋游抓鱼的段落特别生动:“扔饵料、鱼游来、立马盖网”,这一连串的动作描写让整个过程像放电影一样在我眼前展开,“满满当当”“又大又肥”的鱼也让我仿佛闻到了鱼的鲜香,这个场景写得太有画面感啦!
如果想让这封信更有“交流感”,可以试试在结尾加一句互动的话,比如“表哥,你最近在忙什么呀?有没有遇到有趣的事?”这样表哥读了就更想给你回信啦!另外,秋游的小溪叫什么名字?如果能加上具体的名字,回忆会更真实哦!
💡 我们还可以再思考下:
- 幼儿园那次被接时,你当时的心情是怎样的?如果把“着急”“看到表哥时的开心”写出来,思念会不会更浓?
- 新校园里,有没有一件事让你觉得“哇,新学校真好!”?把这件事的细节写出来,表哥会更了解你的新生活哦!
- 如果你和表哥一起去新操场打球,你会想跟他玩什么游戏?试着把这个想象写进信里,会不会更有趣?




