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记叙文
插队
作者:高梓彰

星期六,我和爸爸妈妈坐公交车外出,在公交站台等公交车时发生了一件小事。(段评:这段引出了故事,但表述较平淡。可以增加一些对当时场景的简单描写,让内容更丰富。比如描述一下公交站台的环境、周围人的状态等。修改版:星期六,阳光明媚,我和爸爸妈妈来到公交站台等公交车。公交站台上人来人往,大家都在有序地等待着,就在这时,一件小事发生了。

公交车到站后,人们有序地排队上车,忽然,一位男子匆匆忙忙地挤进了队伍里,他要插队,这时,后面的人可就不同意了:“你这个人怎么那么霸道?”男子也不甘示弱,骂道:“霸道又咋啦?我单位有急事,你晚一点上车又咋啦?”“光你有急事,我没急事啦?再说了,公交车也是等人上完再开走的呀!”……一来二去,他们越吵越激烈,就差动手了。(段评:此段对争吵经过的描写较丰富,但可以增加一些人物的神态描写。比如描写一下男子和后面人的表情,让场景更生动。修改版:公交车到站后,人们有序地排队上车,忽然,一位男子匆匆忙忙地挤进了队伍里,他要插队。这时,后面的人瞪大了眼睛,满脸愤怒地说:“你这个人怎么那么霸道?”男子也不甘示弱,涨红了脸,大声骂道:“霸道又咋啦?我单位有急事,你晚一点上车又咋啦?”后面的人双手叉腰,气得直跺脚:“光你有急事,我没急事啦?再说了,公交车也是等人上完再开走的呀!”……一来二去,他们越吵越激烈,就差动手了。

好在有乘客相劝 (改:劝解) :“别吵了!大家都宽容一点,俗话说:‘宰相肚里能撑船!’”才免去了一场“战争”。(段评:这段内容比较简短。可以详细描述一下乘客相劝时的动作和表情,以及争吵双方听到劝说后的反应。修改版:好在一位热心的乘客赶紧上前,一边摆手一边着急地劝道:“别吵了!大家都宽容一点,俗话说:‘宰相肚里能撑船!’”这时,那位男子的脸慢慢红了,低下了头,后面的人也深吸了一口气,不再说话,这才免去了一场“战争”。

插队是一种不文明的行为,男子不仅插队,还和别人吵架,虽然这是一件小事,但是我们不能向那位男子学习。(段评:结尾较简单生硬。可以结合自己的感受,让结尾更有感染力。修改版:插队是一种不文明的行为,男子不仅插队,还和别人吵架。虽然这只是一件小事,但是我心里很难受,我们一定不能向那位男子学习,要做一个文明守序的人。

综合评价:
亲爱的高梓彰同学:
读完你的《插队》,老师眼前立刻浮现出公交站的场景,你把身边的小事写得这么清楚,还点明了不文明行为的问题,真是个会观察、有想法的孩子!尤其是开头直接点出“星期六等公交时的小事”,结尾又说“不能向男子学习”,把作文要求的“起因经过结果”和主题都抓得牢牢的,完全没偏题哦!
不过老师有几个小点子,能让故事更“活”起来:
首先,试试给场景加个小画面?比如等车时是“太阳晒得后背暖暖的”,还是“风一吹我缩了缩脖子”?这样读的人一下子就到现场啦!
其次,“经过”是最精彩的车厢,能不能多写两句?比如插队的叔叔“手里攥着皱巴巴的纸”,劝架的乘客“拍了拍叔叔的肩膀”——加个小动作,故事就更热闹啦!
最后,要是你当时悄悄拉了拉妈妈的手,心里想“叔叔别吵架呀”,把你的小想法写进去,文章会更有温度哦!
下次写作文,咱们试试把“看到的、听到的、心里想的”都加进去,你的故事一定会像动画片一样好看!期待你下次的作品呀!
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