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记叙文
我是一条幸福的蚯蚓
作者:梁艺邺

清晨,我刚刚睁开双眼,发现我变成了一条蚯蚓,棕黄色的身子一双几乎看不到的眼睛。段评:段落作为故事的开头,用“变成蚯蚓”的设定抓住了读者的注意力,很有想象力!不过可以增加一些变成蚯蚓后的身体感受,让开头更生动。修改版:清晨,我刚睁开眼,突然感觉身体软乎乎的——我居然变成了一条棕黄色的蚯蚓!身体像橡皮一样滑溜溜的,只能靠蠕动前进。

我现在身置在 (改:置身在) 一片稻田里,我才发现变小之后的世界那么美丽,抬头一望,发现树叶上,叶子上全部都是同类,我爬呀爬,爬到了一个比较安全的地方,我正刚趴着 (改:正趴着) 休息,飞过来一只七星瓢虫,它把我带到更高处,我大吃一惊,这一对比,这不就是一个天上,一个地下,就这样它是我交的第一个朋友,可是这样的幸福生活并没有过多久。段评:段落描写了变成蚯蚓后的世界,还交到了七星瓢虫朋友,情节很有趣!但“身置”是错别字,应该是“置身”,还有可以增加一些看到的具体景象,比如稻田里的小水珠、泥土的味道,让画面更真实。修改版:我置身在一片绿油油的稻田里,才发现变小的世界这么奇妙:稻叶上的露珠像小玻璃球一样亮晶晶,泥土里还藏着香香的草根味。我爬呀爬,刚找了个软软的土坑休息,一只七星瓢虫飞过来,用小爪子轻轻抓住我:“我带你看看高处的风景吧!”

我和七星瓢虫一起走着,就迎面走来比我们好几百倍的一只鸡 (改:一只比我们大几百倍的鸡) ,它张开血盆大口就要啄下来时,七星瓢虫就一把抓住我飞走了,可是那一只鸡还是在一直往我们跑来 (改:一直朝我们跑来) ,可以看出那只鸡很想吃掉我俩段评:段落写出了遇到鸡的紧张感,很棒!不过“迎面走来比我们好几百倍的一只鸡”可以调整语序,让句子更通顺,还可以加一些鸡的样子,比如“圆滚滚的身子”“尖尖的嘴巴”,让危险感更强烈。修改版:我和七星瓢虫正慢悠悠地逛着,突然一只圆滚滚的大公鸡走过来,它的嘴巴尖尖的,眼睛瞪得像小豆子,对着我们张开了“血盆大口”!七星瓢虫赶紧抓起我飞起来,可大公鸡还是“咯咯”叫着追过来,看起来馋极了。

我就和七星虫一起定的计划 (改:制定了计划) 。“我们自己先向东西跑,如果它选择追谁,我们就从另一方集合。”七星虫说。“好”我说。我俩一个左一个右,更家突然 (改:更加突然) ,那只鸡看看我,再看看七星虫,它选择放掉我俩往又走了 (改:往右走了) ,困难就这样被我俩解除了。我爬到了大草叉 (改:大草垛) ,七星虫已经在石头上等候着,它说它要带我认识新的朋友,它就带着我飞好久 (改:飞了好久) ,那个新朋友就是一只蚂蚁,它便带着我去了一些我没去过的地方,这样的生活我希望一直持续下来。但是老天爷不让呢。那一只鸡又回来了,那只鸡的血盆大口一下子就啄死蚂蚁,我们来不及为蚂蚁的死而伤心,我俩就找了一个隐蔽的地方藏起来,那一只鸡见找不到我们俩又走了,我们找到蚂蚁的尸体,把它埋了。段评:段落的逃跑计划和埋蚂蚁的情节很感人!但“更家突然”是错别字,应该是“更加突然”,还有“大草叉”可以改成“大草叶”,更符合蚯蚓的视角,另外可以增加一些埋蚂蚁时的小细节,比如用小土粒盖在蚂蚁身上,让情感更真实。修改版:我和七星瓢虫赶紧商量计划:“我们一个往东跑,一个往西跑,它追谁,另一个就躲起来,之后在石头那里集合!”我和七星瓢虫一个左一个右分开跑,更加突然的是,大公鸡看了看我,又看了看七星瓢虫,居然摇摇摆摆地走了!困难终于解除了!我爬到一片大草叶上,七星瓢虫已经在石头上等着我。它说要带我认识新朋友——一只小蚂蚁,还带我去看了会发光的萤火虫洞。可老天爷好像不想让我们开心太久,大公鸡又回来了!它“啪”地一下啄死了小蚂蚁,我们来不及哭,就躲进了一个小土缝里。等大公鸡走了,我们用小土粒盖在蚂蚁身上,把它埋好。

我为逃跑成功而高兴,但是蚂蚁死了,我们俩带 (改:我们俩带着) 段评:段落没有写完,结尾不完整哦!可以补充完整,比如“我们俩带着难过的心情,继续在稻田里小心地生活”,让故事有个暂时的结尾。修改版:我为逃跑成功松了口气,可小蚂蚁的死让我心里酸酸的。我们俩带着难过的心情,悄悄躲在稻根下,不知道接下来还会遇到什么。

综合评价:
梁艺邺同学,你好!你的《我是一条幸福的蚯蚓》充满了奇思妙想,从蚯蚓的视角展开冒险,还通过蚂蚁的意外离世,悄悄藏进了对生命脆弱的思考,这个立意很特别!
老师特别欣赏你对变形后世界的观察——树叶上的同类、七星瓢虫带来的“天上地下”的对比,这些细节让小蚯蚓的世界一下子鲜活起来。和七星瓢虫合作制定逃跑计划的情节,也写出了朋友间的默契,很有画面感。
如果想让故事更精彩,可以试试给七星瓢虫和蚂蚁加一点“性格”:比如七星瓢虫是个急性子的“小飞行员”,蚂蚁是个爱带朋友逛地道的“向导”,这样角色会更立体。另外,蚂蚁离开时,小蚯蚓心里除了难过,会不会也悄悄明白了“幸福需要珍惜”?可以多写几句心里的想法,让情感更饱满。
总而言之,这篇作文已经搭好了有趣的故事骨架,接下来可以给角色添点“小脾气”,给心里的感受多留一点空间。老师相信,你笔下的小蚯蚓,一定能带着更丰富的心情,继续它的奇妙旅程!
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