让我们荡起双桨
作者:周泽天
在我听到《让我们荡起双桨》这首歌的时候。我仿佛已经站在在了 (改:站在了) 北海公园里的湖边。那微波粼粼的湖面上映照着洁白如玉的云朵。忽然,六七只小木船从远处缓缓地过来 (改:驶来) 。天空还是仍然 (改:仍然) 艳阳高照,云朵还是洁白如玉,可是湖上的安静与沉寂却被这几只过来的小木船 (改:驶来的小木船) 打破了。船上坐着一些少先队员,他们胸前那势不可当 (改:鲜艳夺目) 的红领巾正迎风飘扬。他们在船上欢声笑语,给这美丽的北海公园再增添一种独特的风采。远处晶莹的白塔,近处的绿树红墙,都在照映 (改:映照) 他们。小船在水中荡漾,鱼儿在水中嬉戏,仿佛也想加入他们的队伍。我也陶醉在其中。(段评:这段描述了听到歌曲后想象北海公园的情景,整体较流畅,但存在表述重复的问题,如‘还是仍然’。同时,‘势不可当’用来形容红领巾不恰当,且对少先队员在船上的情景描写可增加细节。可以把‘势不可当’换成合适的词语,再详细描写少先队员们的动作、语言等。修改版:在我听到《让我们荡起双桨》这首歌的时候,我仿佛已经站在了北海公园的湖边。那微波粼粼的湖面上映照着洁白如玉的云朵。忽然,六七只小木船从远处缓缓驶来。天空艳阳高照,云朵洁白如玉,可是湖上的安静与沉寂却被这几只过来的小木船打破了。船上坐着一些少先队员,他们胸前那鲜艳的红领巾正迎风飘扬。他们在船上一边欢快地划着桨,一边大声唱着歌,欢声笑语回荡在湖面上,给这美丽的北海公园增添了一种独特的风采。远处晶莹的白塔,近处的绿树红墙,都倒映在湖水中。小船在水中荡漾,鱼儿在水中嬉戏,仿佛也想加入他们的队伍。我也陶醉在其中。)
综合评价:
亲爱的周泽天同学: 哇,你把《让我们荡起双桨》里的画面写得像一幅会动的画!尤其是“红领巾迎风飘扬”“鱼儿嬉戏”这些句子,让老师仿佛也跟着你走进了北海公园,感受到了那种热闹又美好的氛围,你可真会观察呀! 不过老师有几个小建议,能让这幅画更生动:首先,故事里还缺个小线索——这是你什么时候想象到的场景呢?是音乐课上听着歌的时候,还是周末去公园玩时突然想到的?加上时间会让故事更完整;其次,少先队员们在船上具体玩了什么呀?是在唱歌、划船比赛,还是指着白塔说悄悄话?把他们的动作、笑声写出来,画面就更热闹啦;最后,你陶醉的时候,心里在想什么?是也想跳上船一起玩,还是觉得这场景像做梦一样美?把心里的小想法加进去,大家会更懂你的感受~ 下次试着把这些小细节补进去,你的作文一定会像小船一样,载着满满的快乐漂进每个人心里!期待看到你更棒的文字哦!
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