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记叙文
我最喜欢的水果-苹果
作者:宋甜馨| 指导老师:王老师

有些人喜欢吃草莓、有些人喜欢吃芒果,还有些人人 (改:些人) 喜欢吃甜蜜蜜的大西瓜,我的弟弟喜欢吃蓝莓,而我喜欢吃苹果。(段评:句子表述存在重复啰嗦的问题,‘人人’重复使用。并且,作为记叙文开头,没有体现出事件的时间、地点、起因等要素,建议引入一定情境让表述更自然生动些。修改版:夏天到了,水果摊摆满了各种各样的水果。有些人喜欢吃香甜的草莓,有些人喜欢吃金黄的芒果,还有些人喜欢吃甜蜜蜜的大西瓜。而我的弟弟,却钟爱那小小的蓝莓,我呢,则最喜欢红彤彤的苹果。

苹果的外表,颜色红彤彤的,表面上还有着许多黄色的斑点。摸上去很光滑带着一些粗造 (改:粗糙) ,还凹凸不平。从远处看就像一个小灯笼。(段评:存在用词错误,‘粗造’应是‘粗糙’。在描写苹果外表时可以更细致有层次些,触感方面‘光滑’和‘粗糙’、‘凹凸不平’有些矛盾,可先说明整体的感觉,再补充一些细节。修改版:苹果的外表红彤彤的,就像被颜料染过一样,仔细一看,表面上还散布着许多黄色的小斑点,就像是不小心溅上去的颜料。摸上去整体很光滑,不过在一些小斑点的地方,会感觉到有一点点粗糙。远远看去,它就像一盏红彤彤的小灯笼。

切开一看里面 (改:切开一看,里面) 淡黄色的果肉,中间还有两颗棕色的籽,闻了闻有一股淡淡的香味。咬一口果香四溢,果肉又香又脆、流出了酸甜的苹果汁,真让人回味无穷……(段评:可以增加一些形容苹果特征的词汇,让描述更具画面感。比如说明果肉的质地,籽的样子等。还可以结合吃苹果时‘我’的感受来写。修改版:我迫不及待地把苹果切开,哇,里面是淡黄色的、鲜嫩多汁的果肉,就像软滑的布丁。中间有几颗棕色的籽,圆溜溜的,像迷你的小石子。我凑近闻了闻,有一股淡淡的、清甜的香味钻进鼻子里。我咬了一口,只听‘咔嚓’一声,果香四溢,又香又脆的果肉在嘴里咀嚼着,酸甜的苹果汁顺着嘴角流了下来,那味道,真是让人陶醉。

最后,苹果真好吃,还有丰富的营养价值和许多的维生素 (改:还有丰富的营养价值和许多维生素) 。还可以给爱美的妈妈们减肥和美容呢…… (改:减肥和美容呢。) (段评:表述较平淡,可以详细说明苹果的营养价值具体是什么维生素,以及如何帮助妈妈减肥美容的。语言风格再生动一些。修改版:苹果不仅好吃,还富含丰富的营养价值呢!它含有维生素 C、维生素 E 等多种维生素。维生素 C 能让我们的皮肤白白嫩嫩的,维生素 E 则可以帮助我们延缓衰老。爱美的妈妈经常吃苹果,水果的纤维可以增加饱腹感,减少其他食物的摄入,就可以慢慢减肥啦。而且苹果里的营养还能让妈妈的皮肤变得水灵灵,起到美容的效果呢!

这就是我最喜欢的水果,苹果。(段评:作为结尾,太过简单平淡。可以总结一下对苹果喜欢的原因,再表达一下对苹果的喜爱之情来升华主题。修改版:苹果,它有着迷人的外表,香甜的味道,丰富的营养,就像生活中一份甜蜜的小确幸。这就是我最喜欢的水果,我会一直爱它。

综合评价:

亲爱的宋甜馨同学:
哇,你的《我最喜欢的水果-苹果》写得太生动啦!老师仿佛跟着你一起观察了苹果——从红彤彤带黄斑点的外皮,到切开后淡黄色的果肉和籽,再到咬一口酸甜的汁水,细节写得特别细致,还提到了苹果的营养,完全符合这次“观察身边事物”的要求,真是个会观察的小能手!

不过老师有两个小建议让作文更丰富:

  1. 可以加个观察的场景哦!比如“上周六下午,我和妈妈在水果店挑苹果时,一眼就看中了这个红彤彤的小家伙”,这样故事就更有画面感啦;
  2. 试试把“摸苹果”的感觉写得更具体——是像摸滑滑的小皮球,还是带点沙沙的小凸起?再写写咬下去时牙齿“咔嚓”的声音,会更有趣!

最后老师想问问你:苹果除了直接吃,还能怎么吃呀?你和苹果有没有特别的小故事?比如第一次帮妈妈削苹果,或者用苹果做了水果沙拉?把这些加进去,作文会更饱满!期待看到你更棒的作品,你一定能写得更精彩!

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