“叮铃铃”下课铃刚响，我们就像出巢的小蜜蜂一样“嗡”地涌到操场，有的举着手蹦跳着喊，有的拉着小伙伴的胳膊晃：“玩123木头人！玩123木头人！”（段评：开头用下课铃和同学们的欢呼引出游戏,像"出巢的小蜜蜂"这个比喻特别形象,一下子就抓住了课间热闹的氛围！要是能加一点同学们的动作细节,比如谁举着手跳得最高,谁拉着小伙伴晃的时候差点摔跤,画面感会更强哦。修改版："叮铃铃"下课铃刚蹦出教室,我们就像被花蜜勾住的小蜜蜂,"嗡"地涌到操场——扎马尾的林朵朵举着手跳得书包带都晃,戴眼镜的张浩然拽着同桌的胳膊猛晃:"玩123木头人！玩123木头人！"）

游戏规则很简单：选一个人当“木头人”背对大家站在前面；其他人站在操场白线后，等木头人喊完“一二三木头人”再猛地回头，要是谁被抓到动了的话，就得乖乖跑回起点重新来；谁先悄悄走到木头人身后，轻轻拍一下他的后背，谁就赢！（段评：游戏规则写得很清楚,用分号把步骤分开,大家一看就懂！要是能把规则里的动作写得更有画面感,比如"猛地回头"改成"像小老虎扑猎物似的猛地回头","轻轻拍后背"加上"像小猫挠痒痒似的轻轻拍",会更有趣哦。修改版：游戏规则简单得像块糖果:选一个人当"木头人",背对着大家站在操场最前面；其他人挤在白线后,等木头人喊完"一二三木头人",就像小老鼠偷米似的往前挪——要是被木头人回头抓到动了,就得吐着舌头跑回起点；谁先悄悄蹭到木头人身后,像小猫挠痒痒似的拍一下后背,谁就赢啦！）

游戏开始啦，我第一个当木头人！我背对着大家喊：“一二三木头人！”喊完猛地回头，正好看见胡菲仪缩着脖子，眼睛瞪得圆圆的，明显是被我吓了一跳。我忍着笑继续喊：“一二三木头人！”这次我扫到胡亿轩的脚偷偷动了一下，我立刻指着他喊：“回起点！”他吐吐舌头跑回去了。我刚要喊“一二三”，突然后背有人轻轻拍了我一下，是胡亿轩！我输了！他叉着腰得意地说：“木头人果然是我的强项！”我们都围着他，佩服地直点头。（段评：游戏过程写得特别生动,胡菲仪缩脖子、胡亿轩吐舌头的细节都很有童趣！要是能加一点你当木头人时的心理,比如"我攥着拳头偷偷数:一、二、三——猛地回头时,心脏都跳得像小鼓",还有胡亿轩拍你后背时的意外感,比如"我刚要张嘴喊,突然后背一痒——居然是刚跑回起点的胡亿轩！",故事的起伏会更吸引人哦。修改版：游戏开始啦,我抢着当木头人！我背对着大家攥紧拳头喊:"一二三木头人！"喊完像小老虎扑猎物似的猛地回头——正好撞见胡菲仪缩着脖子,圆眼睛瞪得像弹珠,明显被我吓了一跳。我憋着笑又喊:"一二三木头人！"这次扫到胡亿轩的脚尖偷偷蹭了半厘米,立刻指着他喊:"回起点！"他吐吐舌头,踩着小碎步跑回去了。我刚要张嘴喊"一二三",突然后背一痒——是胡亿轩！他居然从起点窜过来了！我输啦！他叉着腰晃脑袋:"木头人可是我的强项！"我们围着他,点头点得像小拨浪鼓。）

123木头人真是太好玩啦！每次回头时的紧张、偷偷往前挪的小心思，还有胡亿轩赢了时的大家的笑声，都让课间变得热乎乎的，我们笑着闹着，输了也不气馁，还会互相加油，这个游戏不仅带来了快乐还让我们更亲近啦！（段评：结尾把游戏的快乐和小伙伴的亲近感写出来啦,特别温暖！要是能把"热乎乎的"换成具体的画面,比如"连风都裹着我们的笑声,暖乎乎的",再加一个小细节,比如"输了的我拉着胡亿轩的胳膊喊:‘下次我肯定赢你！’",情感会更真实哦。修改版：123木头人真是甜到心里的游戏！回头时攥紧拳头的紧张,挪步时踮着脚尖的小心思,还有胡亿轩赢了时叉腰晃脑袋的得意——连风都裹着我们的笑声,暖乎乎的。输了的我拉着胡亿轩的胳膊晃:"下次我肯定赢你！"他拍着胸脯应:"来呀！"我们笑着闹着,连阳光都跟着跳起来啦。）