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记叙文
我的拿手好戏—滑冰
作者:韦鸿涛| 指导老师:冯老师

“哇,翩若惊鸿,婉如 (改:宛若) 游龙!”“她滑得可真好啊!”“她滑冰可真厉害!”听见了吧,大家都在夸我呢!别看我现在像燕子一样在冰面上来去自如,当初我练滑冰时可是吃了不少苦头呢!(段评:本段作为开头,通过众人的夸赞和“现在自如”与“当初吃苦”的对比,快速引出了学滑冰的主题,很有吸引力!不过可以把夸赞的语言写得更有画面感,比如加上观众的表情或动作,让开头更生动。修改版:“看呐,她滑得像小天鹅一样轻盈!”“转圈圈的时候连冰花都跟着跳舞呢!”冰场边的叔叔阿姨们一边拍手一边惊叹,连隔壁的小妹妹都举着彩色气球喊“姐姐好厉害”!听见了吧,大家都在夸我呢!别看我现在像春燕一样在冰面上来去自如,当初练滑冰时可是摔了不知多少个屁股墩儿,吃了不少苦头呢!

那是一个暑假,我第一次去练习滑冰,心里激动不已。我快速地换上溜冰鞋,幻想着自己能在冰场上翩翩起舞。可一进冰场,我的两只脚就像脱缰的野马,各奔东西,一点儿也不肯听我指挥。不一会儿,我就哐当一声摔倒在地。我连忙用手撑住地面,试图爬起来,可刚一使劲,就扑通一下又摔了。我挣扎着再爬起,可又滑倒了……我脚底难道抹了油?不然怎么短短几分钟,我便来了个连环摔?(段评:本段通过“连环摔”的细节写出了第一次滑冰的狼狈,很真实!如果能加上摔倒时的感觉(比如屁股疼、手心凉)和心里的想法,会更有代入感。另外,“我的两只脚就像脱缰的野马”这个比喻很棒,可以再具体点,比如“脚底板像抹了滑溜溜的洗洁精”,让句子更有趣。修改版:那是一个闷热的暑假,我第一次踏进滑冰场,心里像揣了只蹦跳的小兔子,激动得直跺脚。我三两下换好冰鞋,扶着栏杆偷偷幻想:等下我要像电视里的运动员那样,转三个圈再滑出一道漂亮的弧线!可刚松开栏杆,我的脚就不听使唤了——左脚往左边滑,右脚偏要往右边跑,像两只闹脾气的小野马。“哐当!”我一屁股坐在冰面上,冰凉的寒气顺着裤子往上钻,疼得我龇牙咧嘴。我用手撑着冰面想爬起来,可脚底板像抹了滑溜溜的洗洁精,刚站直又“扑通”摔下去,短短几分钟就来了个“四连摔”。我摸着红肿的膝盖,心里嘀咕:难道我和冰面是天生的“冤家”吗?

正当我手足无措的时候,教练滑过来,小心翼翼地将我扶起,拍拍我的肩膀,鼓励道:“小弟弟,别怕,只要掌握技巧,一会儿你就可以征服冰场。”在教练的帮助和指导下,我站稳了脚,开始一步一步练习着。渐渐地,我把握住了身体的重心,能够扶着栏杆滑几步了。教练趁热打铁,又教了我几个简单的滑行动作。在不断地跌倒、爬起中,我咬紧牙关,忍着疼痛坚持练习……(段评:本段写了教练的帮助,情节很温暖!不过可以加上教练教的具体技巧(比如“膝盖稍微弯曲”“眼睛看着前方”),以及练习时的小进步(比如“终于能滑三步不摔了”),让过程更具体。另外,“小心翼翼地将我扶起”可以写得更生动,比如“教练像拎小企鹅一样把我扶起来,还帮我拍掉了裤子上的冰碴儿”。修改版:正当我坐在冰上抹眼泪时,一双带着冰刀的脚停在我面前——是教练!他像拎小企鹅一样轻轻把我扶起来,粗糙的手掌拍了拍我的肩膀:“小丫头,别怕!滑冰就像学骑车,先把重心放低,膝盖稍微弯一点,眼睛看着前方,别老盯着脚。”他搀着我的胳膊,让我跟着他的节奏“一步一挪”。一开始我还是摇摇晃晃,可练着练着,我发现自己能站稳半分钟了!教练趁热打铁,教我“推冰”的动作:“像小青蛙蹬腿一样,把冰刀往旁边推!”我咬着牙反复练,摔倒了就爬起来,手心磨红了也不管——终于,我能连着滑五步不摔啦!

天黑了,我回到家,奶奶看到我狼狈的样子,心疼地说:“哎哟,我的宝贝孙子,你看这腿青一块紫一块的,咱们不去受那个罪了啊!”奶奶不想让我继续学下去,可我并非轻言放弃的人。接下来的几天,我强忍着浑身的疼痛,在溜冰场上一遍遍地琢磨动作要领,不厌其烦地反复练习,摔倒了就爬起来,默默地在心里给自己加油打气。(段评:本段通过奶奶的心疼写出了“我”的坚持,情感很真挚!如果能加上“我”说服奶奶的话,或者练习时的小细节(比如“口袋里装着奶奶给的创可贴”),会更感人。另外,“强忍着浑身的疼痛”可以写得更具体,比如“膝盖上的淤青一碰就疼,可我还是把创可贴一贴,咬着牙走进冰场”。修改版:天黑回家时,奶奶看见我膝盖上的淤青和手心的红印,心疼得直抹眼泪:“我的乖孙女儿,咱不去受这个罪了,在家吹空调吃西瓜多好!”我抱着奶奶的胳膊晃了晃,把口袋里皱巴巴的创可贴掏出来:“奶奶你看,教练说我进步可快了!今天我能滑十米远呢!您就让我再练练吧,我想成为冰场上的小天鹅!”接下来的几天,我每天都把创可贴塞进口袋,膝盖疼了就揉一揉,摔了就笑着爬起来——冰场的灯光照在我身上,我觉得每一次摔倒都是在向“小天鹅”靠近。

就这样,经过几个月不懈地练习,我熟练掌握了滑冰的技巧,将滑冰变成了我的拿手好戏。从举步维艰到流畅至极,从不断摔倒到游刃有余,我明白了一个道理:无论做什么事,都不要害怕失败。只要通过 (改:只有通过) 自己的努力,才能克服重重困难。(段评:本段总结了学滑冰的收获,主题很积极!不过结尾的道理可以和滑冰的细节结合得更紧,比如用“冰刀磨出的小缺口”“手心的茧子”来呼应,让升华更自然。另外,“只要通过自己的努力,才能克服重重困难”这句话有点小语病,调整成“只要肯努力,就能克服困难”会更通顺。修改版:就这样练了三个月,我的冰刀鞋磨出了小小的缺口,手心也结了一层薄薄的茧子,可我终于能像春燕一样在冰面上飞舞了——转圈圈时冰花跟着我转,滑直线时风在耳边唱歌。从一开始的“连环摔”到现在的“冰上飞燕”,我明白了一个道理:冰面虽然滑,但只要紧紧抓住“坚持”这根“栏杆”,一步一步往前走,再难的事也能做好。现在我每次滑到冰场中央,都会想起第一次摔倒时的眼泪,还有奶奶给我的创可贴——原来那些“苦头”,都是让我飞得更高的小翅膀呀!

综合评价:

韦鸿涛同学,你好!读完你的《我的拿手好戏—滑冰》,老师首先要为你从滑冰经历中感悟到的“无论做什么事,都不要害怕失败”的道理点赞!很多同学只写了练习的辛苦,而你却能提炼出这样深刻的感悟,让文章有了独特的思想深度。

老师特别欣赏你对“学滑冰”的细节描写。你没有只说“我总摔跤”,而是用“我的两只脚就像脱缰的野马,各奔东西”“短短几分钟,我便来了个连环摔”这样生动的比喻和具体的场景,让我们仿佛亲眼看到了你学滑冰时的狼狈与坚持。这个“细节描写”的技巧,你用得很巧妙!

如果想让文章更上一层楼,老师有个小建议:可以在开头的“大家夸我”部分,加入一个具体的场景,比如你正在做什么动作,让这个“拿手好戏”的展示更直观。比如可以写:“听见了吧,大家都在夸我呢!此刻我正做着‘燕式平衡’,单脚撑在冰面上,另一条腿像燕子的尾巴一样向后伸展,冰刀划过冰面,留下一道银色的弧线。”

💡 我们还可以再思考下:

  1. 你在冰场上最得意的一次表演是什么?当时的心情和细节能再具体描述一下吗?
  2. 除了“不要害怕失败”,滑冰还教会了你哪些其他道理?
  3. 如果让你教一个初学滑冰的小朋友,你会先教他什么?为什么?

相信下次你一定能写出更精彩的文章!

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