在自然界中,有许多地美景 (改:的美景) ,令人流恋恋不舍 (改:流连忘返) ,可我觉得日落才是最美的,因为那一次地经历 (改:的经历) ,让我发现了大自然什么都美,所以喜欢上了日落。(段评:本段作为开头,直接点明了对日落的喜爱,主题明确,但语言有些重复和啰嗦,比如"流恋恋不舍"是错别字,还可以更生动地引出对日落的喜爱,让开头更有吸引力。修改版:大自然有很多美景,比如娇艳的花朵、连绵的青山,但我最喜欢的还是日落。那一次特别的经历,让我发现了日落藏着的温柔与神奇,从此我就深深爱上了它。)
在2023年十一月三日 (改:11月3日) ,吃完晚饭到山坡上看风景,在太阳到天地的界地上 (改:天地的交界上) 一点,它用金黄、橙色的笔给云霞涂上了颜色,被涂上颜色地云霞 (改:的云霞) 开开心心地跑了,而没有颜色地云霞 (改:的云霞) 则争先恐后地请太阳公公涂上,有的将自己变成了各种的形状,如大船、小猫、老虎……等 (改:……) 各种东西。以此让自己变得更漂亮,太阳公公应接不暇。(段评:本段描写了日落时云霞的变化,想象很丰富,比如把云霞比作各种形状,但缺少了"我"的动作和感受,而且有些语句不通顺,比如"吃完晚饭到山坡上看风景"没有写清楚是谁去的。可以加上自己的观察动作,让场景更真实。修改版:2023年11月3日傍晚,我吃完晚饭,蹦蹦跳跳地跑到家后面的小山坡上看风景。太阳像个害羞的老爷爷,悄悄溜到天地交界的地方,用金黄和橙色的画笔给云霞涂颜色。被涂了色的云霞开心地飘走了,没涂色的云霞挤成一团,争着喊:"太阳公公,给我也涂涂吧!"有的云霞还故意变成大船、小猫、老虎的样子,想让自己更漂亮,太阳公公忙得应接不暇。)
天空慢慢地变成了橙红色,飞鸟在这上面自由飞翔,其中一只鸟在太阳下方展翅,就如同在背着太阳公公在飞。十分地优美 (改:地优美。) ,所以我便被这一幕给震惊了,这样如诗如画的日落也太美了,有的时候,不是无美 (改:缺少美) ,而是少了一双发现美的眼睛,十分真实。(段评:本段描写了天空颜色的变化和飞鸟的画面,很有想象力,比如"鸟背着太阳飞",但情感表达可以更具体,比如"震惊"可以换成更贴合孩子感受的词,还可以加上自己的动作,比如"睁大眼睛看",让情感更真实。修改版:天空慢慢变成了暖暖的橙红色,一群飞鸟展开翅膀在天上自由地飞。其中一只小鸟正好停在太阳下面,翅膀张开的样子,就像背着太阳公公在散步,美极了!我睁大眼睛盯着这一幕,连呼吸都放轻了——原来日落这么美,真像一幅会动的画呀!奶奶说的没错,不是没有美,是我们没认真看呢。)
生活无处不是美,可这一场地美 (改:一场的美) ,转眼就没了,令人十分叹息,可美终究会消失,所以日落是个好的景。(段评:本段想表达日落美景很短暂,但语言有些生硬,比如"令人十分叹息",可以用更孩子气的方式表达不舍,比如"我急得想把它留住",让情感更自然。修改版:生活里到处都有美,可日落的美转眼就没了。我盯着慢慢沉下去的太阳,急得想伸手把它拉住,可它还是一点点藏到山后面去了。虽然有点难过,但这样短暂又灿烂的美,才让日落变得更特别呀!)
这东西美景 (改:美丽的景色) ,这世界由美景组成,我太喜欢了。(段评:本段作为结尾,想表达对美景的喜爱,但内容太简单,有点空洞。可以结合开头的感受,加上一个小细节,比如"我回家时还回头看天空",让结尾更完整。修改版:回家的路上,我还忍不住回头看了看天边的晚霞。原来大自然藏着这么多温柔的美,我真喜欢这像棉花糖一样的日落呀!)
何国棋同学,你好!你的《日落即景》紧扣“观察景物变化”的要求,通过一次山坡看日落的经历,写出了“不是无美,而是少了一双发现美的眼睛”的独特感悟,这个立意很有深度,让普通的写景有了思想的光芒!
老师特别欣赏你对云霞的拟人化描写——“被涂上颜色的云霞开开心心地跑了,没有颜色的云霞则争先恐后地请太阳公公涂上”,把云霞的动态和太阳的忙碌写得活灵活现,充满童趣。还有“一只鸟在太阳下方展翅,如同背着太阳公公飞”这个细节,捕捉得特别巧妙,让画面瞬间有了诗意。
如果想让文章更出彩,可以试试把“变化”写得更细腻:比如太阳从“天地界线上一点”到完全落下,天空的颜色除了橙红色,还能观察到哪些层次?飞鸟的队形有没有变化?另外,结尾的“美终究会消失”可以和开头的“发现美”再呼应一下,比如“虽然美会消失,但发现美的眼睛能让它永远留在心里”,这样文章的结构会更完整。
💡 我们还可以再思考下:
- 日落时,除了天空和飞鸟,山坡上的小草、远处的村庄有没有因为光线变化而产生不一样的美?
- 如果把日落的变化比作一场“演出”,你觉得哪个瞬间是“高潮”?哪个瞬间是“谢幕”?
- 下次观察日落,试着用“五感法”(看、听、闻、触、想)记录,会不会发现更多惊喜?




