“哈哈……” 操场上响起了一阵阵欢声笑语，此时我们正在玩摸人游戏。（段评：开头用欢声笑语直接引出摸人游戏,能快速抓住读者注意力,不过如果能加入一两个具体的声音或动作细节,比如‘跳绳的绳子甩得呼呼响’‘有人在喊快躲呀’,会让画面感更强哦！修改版：哈哈——咯咯——操场上的笑声像一串串小铃铛在飘！跳绳的绳子甩得呼呼响,有人喊着‘快躲呀小亮要摸过来啦’,原来我们正在玩最热闹的摸人游戏呢！）

轮到小亮摸了，我把他的眼睛遮得严严实实的。顿时，同学们如一只只刚出笼的小鸟，在操场上欢蹦乱跳着。小亮悄悄地转过身来，张开双臂，向小明扑去。小明见了，机灵地往下一蹲，让他扑了空。这个情景逗得大家捧腹大笑。忽然，小亮一转身，抓住了一个同学。他摸了摸这人的衣服，沉思了一会儿，就大声喊：“小海，小海！”“对，猜中了。”就这样小海成了他的“俘虏”。小亮扯开蒙着眼的布，望着眼前的“俘虏”，高傲地向我们扫了一眼，好像在问：“怎么样？”（段评：这段把小亮摸人的过程写得很清楚,尤其是小明下蹲躲过去的细节特别生动！不过可以给小亮和小海加一点更具体的动作或表情,比如小亮摸衣服时‘手指捏了捏外套上的奥特曼贴画’,小海被猜中时‘挠着头傻笑’,这样人物会更鲜活～修改版：轮到小亮摸啦！我用红领巾把他眼睛缠得严严实实。同学们一下子炸开了锅,像刚出笼的小麻雀,有的踮脚跳,有的捂着嘴偷笑。小亮悄悄转过来,张开胳膊像只大老鹰,呼地朝小明扑去。小明机灵地往下一蹲,小亮扑了个空,差点摔个屁股蹲儿,大家笑得直拍肚子。忽然小亮猛地转身,抓住了一个人！他摸了摸对方外套上的奥特曼贴画,皱着眉想了两秒,大声喊:‘小海！肯定是小海！’小海挠着头傻笑:‘对啦对啦！’小亮扯开红领巾,叉着腰朝我们得意地晃了晃头,好像在说:‘看我厉害吧？’）

我们立即换了人，让小华来摸了 (改：让小华来摸) ，我们争先恐后地向前跑。小华突然喊了一声：“停！”我们便蹲在了地上。糟了！他正向我走来，我紧张得气都不敢出。近了，近了，哎呀！他的手快摸到我的头了。好险！最后，小华竟一转身摸到了王远，大家都笑了。（段评：你把自己紧张的心情写得很真实,‘气都不敢出’这个细节特别棒！如果能再加点小华摸人时的动作,比如‘他伸着胳膊像盲人摸象似的慢慢挪’,还有王远被摸到后的反应,比如‘王远哎呀一声跳起来’,情节会更有趣哦～修改版：我们立刻换了人,轮到小华蒙眼睛啦！大家争先恐后地往四周跑。突然小华喊:‘停！’我们赶紧蹲在地上,连气都不敢喘。糟了！他伸着胳膊像盲人摸象似的,正一步步朝我挪过来。近了近了！他的手快碰到我的马尾辫了——我吓得缩紧了脖子,结果小华突然转身,一把抓住了旁边的王远！王远哎呀一声跳起来,大家笑得东倒西歪。）

“哈哈……” 操场承载了我们的欢乐，也留下了令我们难忘的回忆。（段评：结尾点出操场的回忆,情感很真挚！要是能把回忆和一个具体的小物件联系起来,比如‘操场上还留着我们刚才踩出的小脚印’,会让结尾更有画面感,不会显得太笼统哦～修改版：哈哈——咯咯——操场上的笑声飘得老远老远。夕阳把我们的影子拉得长长的,地上还留着刚才跑出来的小脚印。这热闹的摸人游戏,成了我们心里最甜的小回忆～）