预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库有你,真好
记叙文
有你,真好
作者:李怀茗

李毅轩,我小学六年的朋友,你还好吗?说起我们之间的故事,那可比三国里的“桃园结义”还要有趣。有你一路同行,那感觉是真好。(段评:开头用亲切的问候和有趣的比喻,一下子就抓住了读者的注意力,还点明了和朋友的深厚友谊,很棒!要是能把“比桃园结义还有趣”的感觉再具体一点,比如加个小细节或者画面感的描述,开头会更吸引人哦。修改版:李毅轩,我小学六年的“铁哥们”,你还好吗?说起咱们的故事,可比《三国演义》里的桃园结义还要热闹——你总像小太阳似的,把我的小学时光照得暖乎乎的。有你一路同行,那感觉,就像口袋里永远装着一颗甜甜的糖,甜到心里啦!

还记得吗?三年级时,一天中午我正准备下楼到操场去上体育课。突然看见一个大个子同学迎面向我撞来。可怜我这小身板哟,撞得我小心脏“怦怦”直跳。这位大个子同学很不讲理,对我说:“你撞得过我吗?来来来!再撞一下试试……”明明是他撞我,他还有理了?(段评:这段回忆了被大个子同学欺负的事,“小心脏怦怦直跳”写出了你的紧张,很真实!不过如果能把当时的场景写得更具体,比如你准备上体育课时手里拿的东西、楼梯的环境,还有大个子同学的动作表情,故事的画面感会更强哦。修改版:还记得三年级的那个中午吗?我攥着跳绳刚走到楼梯口,准备下楼去操场练跳绳,突然一个高高壮壮的大哥哥像没长眼睛似的,“咚”地一下撞在我身上。我手里的跳绳“啪嗒”掉在地上,整个人晃了晃才站稳,小心脏吓得“怦怦”直跳,连气都喘不过来。可他却叉着腰,瞪着眼睛凶我:“你没长眼睛啊?敢撞我?来来来,再撞一下试试!”明明是他撞我,怎么还倒打一耙呢?

“怎么能这样以大欺小?上下楼梯不右行,撞了同学还有理了?”这时你的声音在我耳边响起。只见平时笑眯眯的脸上变得“义薄云天”,眼睛瞪得大大的,用老鹰护小鸡的姿势站在我面前。同学们纷纷用不屑的眼神盯着那位刚才还咄咄逼人的高个子同学,在大家的目光中他不好意思地低下了头,快步走开了。你拍了拍我的肩膀眯着眼,笑着说:“没事了,对不文明的校园现象我们要大胆的说不!”你这“拔刀相助”的英雄气概真是让我敬佩不已。(段评:这段写了李毅轩帮你的场景,“老鹰护小鸡的姿势”特别形象!“义薄云天”这个词用得很大气,但如果换成更符合小学生的词语,比如“一脸严肃”或者“像个小英雄”,会更自然哦。另外,要是能写写你当时看到他站出来时的心情,比如心里一下子踏实了,会更有情感共鸣。修改版:就在这时,你的声音像小喇叭一样响起来:“怎么能以大欺小?上下楼梯要右行,撞了人还这么凶!”我回头一看,平时笑眯眯的你,此刻眉头皱得紧紧的,眼睛瞪得圆圆的,像只护着小鸡的老母鸡似的,把我挡在身后。周围的同学都停下脚步,用不满的眼神盯着那个大哥哥。他脸一下子红了,挠挠头,嘟囔着“对不起”,就飞快地跑下楼了。你转过身,拍了拍我的肩膀,又露出了笑眯眯的样子:“没事啦,遇到不讲理的人,咱们就要大胆说‘不’!”看着你亮晶晶的眼睛,我心里暖烘烘的,你可真像个小英雄!

前几天,你在检查家庭作业时,发现我的作业没有写完。我赶紧拉住你的手说:“别告诉王老师,行吗?”谁知你坚决的摇头 (改:坚决地摇头) 说:“不行!”王老师听说我没有完成作业,把我恨恨的批评 (改:狠狠地批评) 了一顿,并规定我必须要在上午下课前完成作业。我心里嘀咕:“太不够哥们了!”下课了,我坐在位子上“奋笔疾书”,我扭头一看,你也坐在位子上纹丝不动,我粗声问:“你怎么不出去玩呀?”你笑呵呵地看着我说:“咱们俩不是有福同享,有难同当吗?等你做完了,我们一起出去玩。”唉!真是被你的“铁汉柔情”打败了。(段评:这段写了李毅轩“铁面无私”又“柔情”的事,“有福同享,有难同当”的细节很感人!“铁汉柔情”这个词有点成人化哦,换成“刀子嘴豆腐心”会更贴近小学生的表达。另外,要是能写写你当时奋笔疾书时的样子,比如铅笔写得“沙沙”响,手心出汗了,会更真实。修改版:前几天检查作业时,你一眼就发现我的数学练习册空着几页。我赶紧拉住你的手,小声哀求:“别告诉王老师,好不好?我下午一定补!”可你却摇了摇头,眼睛亮晶晶地看着我:“不行哦,作业要按时完成才是好学生。”结果王老师批评了我,还让我上午必须补完。我心里有点生气,嘀咕着:“真是个‘小包公’,一点情面都不讲!”下课铃响了,我趴在桌子上奋笔疾书,铅笔在纸上“沙沙”地跑,手心都出汗了。突然,我发现你也坐在座位上没动,就没好气地问:“你怎么不出去玩?”你却笑着递过来一块橡皮:“咱们是好朋友,有福同享,有难同当呀!我陪你一起写,写完咱们去玩捉迷藏!”听了这话,我心里的气一下子就消了——原来你是“刀子嘴豆腐心”呀!

想起小学时光,交到你这个朋友很开心,如果小学时光还剩半年 (改:要是小学时光还剩半年) ,我现在该珍惜时光,珍惜与你的友谊。(段评:结尾表达了对友谊的珍惜,情感很真挚!不过“如果小学时光还剩半年”这句话有点突然,要是能把“珍惜时光”的感觉写得更具体,比如每天和他一起做什么,或者把你们的小约定写出来,结尾会更温暖哦。修改版:想起小学这几年的时光,有李毅轩这个好朋友,我真的特别开心。现在我们还有半年就要毕业了,我要好好珍惜和他在一起的每一天——一起早读时偷偷传小纸条,一起在体育课上比赛跑步,一起分享口袋里的糖果……这些小小的瞬间,就像星星一样,在我的心里闪闪发亮。李毅轩,谢谢你做我的好朋友,我会永远记得和你在一起的快乐时光!

综合评价:
李怀茗同学,你好!读完你的《有你,真好》,老师立刻被你真挚的友情打动了!你没有泛泛而谈友谊,而是通过“仗义执言”和“监督作业”这两件典型的小事,把李毅轩“既勇敢又真诚”的朋友形象立了起来,让“有你真好”的情感特别实在。
老师特别欣赏你对人物的细节描写!比如“老鹰护小鸡的姿势”“眼睛瞪得大大的”,还有后来监督作业时“笑呵呵地说‘有福同享,有难同当’”,这些动作和神态让李毅轩的“铁汉柔情”跃然纸上,特别生动。
如果想让文章更有“呼吸感”,可以试试在对话里加一点当时的心理活动。比如被撞时,除了“小心脏怦怦直跳”,还可以写“我攥紧了衣角,话都不敢说”;被批评后,也可以加一句“我嘴上不服气,心里却有点愧疚”,这样情感会更细腻。
最后老师想和你聊聊:如果给这两件事加一个“收尾的约定”,比如“以后我们都要做‘敢说不’的小勇士”,会不会让友谊的主题更深刻?期待你下次的佳作!
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2