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记叙文
这儿真美
作者: 12 孙一铭| 指导老师:赵慧

我家旁边有一个公园,但它不是普通的公园,它是一个一年四季、风景优美的公园。(段评:这句话表意稍显啰嗦。‘一年四季、风景优美’与前文‘不是普通的公园’语义有重复。可以更简洁地表达。修改版:我家旁边有一个公园,它风景优美,四季如画。

首先是春天是 (改:首先是春天,) 万物复苏、生机勃勃的春天。小草绿绿的从地里冒了出来,像是给大地披了一块绿色的毯子。柳树像一位小姑娘在洗头发。泉水叮咚叮咚的响。(段评:开头表述稍显拖沓,‘首先是春天是万物复苏、生机勃勃的春天’重复使用‘春天’。另外可以增加一些自己在春天公园的感受。修改版:春天到啦,公园里一片万物复苏、生机勃勃的景象。小草绿绿的从地里冒了出来,像是给大地披了一块绿色的毯子。柳树像一位小姑娘在洗头发。泉水叮咚叮咚地响,听到这声音,我感觉心里别提多高兴啦。

接着是夏天的荷花好看极了!荷叶绿绿的、圆圆的像一个绿色的盘子。荷花粉粉的,像一个粉色的包子。莲蓬黄黄的,像一个黄色的饭盒。(段评:把荷花比作‘粉色的包子’不够优美。可以换一个更美的比喻,并且可以增加一些自己对夏天公园景色的喜爱之情。修改版:接着夏天到了,公园里的荷花好看极了!荷叶绿绿的、圆圆的像一个绿色的盘子。荷花粉粉的,像一位穿着粉色纱裙的仙子。莲蓬黄黄的,像一个个小铃铛。看着这些美景,我心里特别喜欢。

然后是秋天是 (改:然后是秋天,) 秋高气爽的。果树上五颜六色的一片一片。大雁一会儿变成一字,一会变成人字 (改:一会儿变成人字) 。桂花黄黄的、香香的气味诱人。(段评:‘果树上五颜六色的一片一片’表述不清楚。可以明确写出有哪些颜色的果子。还可以增加一些在秋天公园游玩的小趣事。修改版:然后秋天到了,秋高气爽。果树上的果子五颜六色,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头。大雁一会儿变成一字,一会变成人字。桂花黄黄的、香香的,气味诱人。我在公园里捡了好多漂亮的落叶呢。

最后冬天是 (改:最后是冬天,) 白雪皑皑的,雪白白的,像白色的花从天上掉下来。一个个笔直的小雪人,像松树一样站着。小伙伴们开开心心的打雪仗呢!一个个雪球在空中飞来飞去。(段评:可以增加一些小伙伴打雪仗时具体的动作和语言,让场景更生动。修改版:最后冬天到了,白雪皑皑。雪白白的,像白色的花从天上掉下来。一个个笔直的小雪人,像松树一样站着。小伙伴们开开心心地打雪仗呢!小明快速地团了一个雪球,大喊着:‘看我的!’然后用力朝小刚扔去,小刚灵活地一闪,雪球擦着他的肩膀飞了过去,大家都哈哈大笑起来。

这就是我喜欢我家旁的公园的原因 (改:的原因。) (段评:结尾过于简单,可以总结一下公园四季的特点,再表达自己的喜爱,让结尾更有感染力。修改版:我家旁边的这个公园,四季都有不同的美景。春天生机勃勃,夏天荷花飘香,秋天果实累累,冬天白雪皑皑。这就是我喜欢它的原因,它给我带来了无尽的快乐。

综合评价:
亲爱的孙一铭同学:
读完你的《这儿真美》,老师眼前像展开了一幅彩色的四季画卷!你用“首先、接着、然后、最后”把公园的春夏秋冬串得清清楚楚,还加了好多可爱的比喻——小草像绿毯子、荷叶像绿盘子、雪像白花,这些句子让公园一下子活起来啦,老师都想去你家旁边的公园逛逛呢!
不过有几个小魔法能让作文更精彩哦:
第一,每个季节可以加一两句你自己的小发现,比如春天你蹲下来摸小草时,它是不是软软的?夏天看荷花时,有没有小蜻蜓停在上面呀?
第二,冬天小伙伴打雪仗时,你有没有被雪球砸中?当时你是笑着躲,还是也扔了一个回去?把你的小经历加进去,故事就更热闹啦!
第三,结尾可以加一句你最喜欢哪个季节,为什么?比如“我最爱秋天,因为桂花的香味会飘进我家窗户”,这样感情更浓哦~
相信你加上这些小细节,作文会像公园里的花儿一样,开得更鲜艳!下次写的时候试试吧,你一定能写得更棒!
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