雨中即景

星期日的早上，我一觉醒来，听见了窗外淅淅沥沥下雨的声音，哇，好久没下雨了，一向喜欢雨的我可不能错过这欣赏雨景的好机会，我急忙起床打了一把雨伞来到了雨中。（段评：本段作为记叙文的开头,能清晰地交代时间、事件和人物的行动,语言通顺自然,很好地引出了下文的雨景描写。不过,如果能加入一些早上醒来时的具体感受,比如伸懒腰时闻到的泥土味,或者看到窗帘缝隙里的天色,会让开头更有画面感哦！修改版：星期日的早上,我伸着懒腰从被窝里钻出来,忽然闻到一股泥土的清香飘进窗户。仔细一听,窗外传来淅淅沥沥的声音——哇,下雨了！好久没见到雨的我,可不能错过这好机会。我急忙套上外套,抓起门口的小花伞,蹦蹦跳跳地冲进了雨中。）

看，小雨点如珍珠，像宝石斜斜地落到地上，听，雨点轻敲雨伞有奏地 (改：有节奏地) 滴答着，像是一位音乐家在演奏轻音乐，滴落的雨珠好似一个个小精灵，活泼好动吻着我脚背跳上我的裤脚，黏着我的腿，哈哈，小雨点像一个个小青蛙跟着我的左右陪着我一起欣赏多姿多彩的雨景呢。干脆我收起雨伞，仰着脸，看着小雨珠从天空落下，敲击着我的面颊慢慢散开流淌，湿润摸一把脸柔柔的，滑滑的超级精爽 (改：超级清爽) ，所有的烦恼，不开心都像尘土一样被小雨水点冲得无影无踪了，顷刻间，感觉自己成了一位圣人，不一会儿，雨变大了我撑开雨伞，噼里啪啦，雨点重重地打在了我的雨伞上，行人的脚步也急促起来，雨越下越大，雨点又密又急，不一会儿，地面上的积水汇成了一条条小溪流，小溪流寻找着自己的家，随着路上行人的脚步，一起勿勿忙忙 (改：匆匆忙忙) 地在往家里赶呢，空中的雨声、行人的脚步声，地面上水流的声音交织在了一起，仿佛一首激动人心的交响乐，而道路两边的树木花草却像我一样，在为雨水的到来。 (改：在为雨水的到来欢呼。) （段评：本段描写了雨景的变化,运用了比喻和拟人的手法,把小雨点比作珍珠、小精灵,还写了雨点打在伞上的声音,充满了童真童趣,老师特别喜欢！不过有两个小问题:一是最后一句"道路两边的树木花草却像我一样,在为雨水的到来"没有说完,句子不完整；二是雨变大的过程可以再自然一点,比如先看到地面的水洼,再听到雨声变响,这样更有顺序感。修改版：看,小雨点像亮晶晶的珍珠,斜斜地落在地上,“啪嗒啪嗒”地敲着我的小花伞,就像音乐家在弹钢琴。有的雨珠还跳到我的脚背上,凉丝丝的,好像在说:“快和我一起玩呀！”我干脆收起伞,仰起脸让小雨珠落在脸上,它们顺着脸颊滑下来,摸一把脸,柔柔的、滑滑的,所有的不开心都被冲走啦！过了一会儿,雨突然变大了,“噼里啪啦”地打在伞上,路上的行人都加快了脚步。地面的水洼汇成了小溪,“哗啦啦”地流向下水道。空中的雨声、行人的脚步声、水流声混在一起,像一首热闹的交响乐。路边的小草和小花也仰着头,大口大口地喝着雨水,好像在说:“真甜呀！”）

我很开心，我要加入到了 (改：加入到) 这欢迎雨仪式中。（段评：本段作为结尾,表达了你的开心心情,很真挚！不过如果能把“加入欢迎雨仪式”的具体动作写出来,比如你怎么跳、怎么笑,会让结尾更生动。比如可以写你踩着水洼转圈,或者对着天空喊“下雨啦”,这样大家就能感受到你的快乐啦！修改版：我看着这热闹的雨景,开心得不得了！我踩着水洼转起圈来,小花伞在雨中画出一圈圈彩虹。小雨点打在我的脸上,我笑着喊:“小雨小雨,欢迎你！”原来雨中的世界这么有趣,今天真是太开心啦！）