亲爱的妈妈:
您好!
我想对您说,您对我有点太严厉了吧!我知道,您说这是对我们好 (改:我好) ,但是,好也不是这么严厉吧。(段评:本段直接表达了对妈妈严厉的感受,情感真实,但语言有点直白,缺少内心的具体想法。可以加上一些你理解妈妈的小细节,让情感更细腻,也能让妈妈感受到你的懂事哦!修改版:妈妈,我想跟您说说心里话。我知道您对我严格是为了我好,比如您每天早起给我做早餐,怕我上学迟到;我生病时您整夜守着我,这些我都记在心里。可是有时候,您的严厉让我有点害怕,我多希望您能温柔一点听我解释呀。)
有天,我去同学家玩,从两点玩到了六点半,回来时,我心里七上八下,忐忑不安,我打开了门,迎来的果然是劈头盖脸地骂,我心里的石头重重地砸在了心上 (改:重重地落了下来) 。我突然就耳鸣了,我的眼泪流了下来,我就跑进了我的房间,可是,您还在门外说:“你出来,我不会骂你的。”我便出了房间。您确确实实不骂我了 (改:确实不骂我了) ,而是让我抄书,我抄了一个小时才抄完,您的气才渐渐消了下去。(段评:本段通过具体事例写出了妈妈的严厉,很棒!不过可以把你当时的心理活动写得更细致,比如玩的时候有没有想过回家晚了妈妈会担心?抄书时有没有偷偷想妈妈是不是也在难过?这样妈妈能更懂你的感受哦!修改版:记得有一次,我去同学家玩,一开始我们开心地搭积木、看漫画,后来玩得忘了时间,从下午两点一直玩到六点半。走在回家的路上,我看着渐渐变黑的天,心里像揣了只小兔子,砰砰直跳。我知道您肯定等急了,果然,一进门就迎来了您严厉的批评。我心里的石头一下子砸了下来,耳朵嗡嗡响,眼泪忍不住流了下来,赶紧跑进房间。您在门外喊我出去,说不骂我了,我慢慢打开门,您让我抄书。抄书的时候,我的手有点酸,眼睛也红红的,偷偷抬头看您,发现您坐在沙发上,眉头皱着,好像也有点难过。抄了一个小时,您的气才渐渐消了。)
周五,我回家就看电视,我知道这是错的,可是我学习太累了,所以才看电视。您又开始了唠叨:“写完作业了吗?没写完就在那里看。”我便说了句:“明天再写。”不知道是我顶撞了您,还是您那天有烦心事,而我又撞在了枪口上,您说:“快点去写作业,要不然你以后不能看电视。”我就只能去写作业了。(段评:本段写出了周五看电视被妈妈说的事,很真实!可以加上你学习累的具体表现,比如上课坐了一天,手写字写酸了,这样妈妈能更理解你想休息的心情。也可以说说你当时的小委屈,让情感更真实。修改版:周五放学回家,我把书包往沙发上一扔,就打开了电视。其实我知道应该先写作业,可是这周上学真的好累呀,每天要上六节课,晚上还要写作业到九点多,我的手都写酸了,就想靠在沙发上放松一下。您走过来,又开始唠叨:“作业写完了吗?没写完就看电视!”我小声说:“明天再写嘛。”您一下子严肃起来,说:“不行!今天的事今天做,快点去写!”我心里有点委屈,慢吞吞地关掉电视,走进了房间。)
妈妈,我想对您说,我也要一点点欢乐的时间吧 (改:我也需要一点点欢乐的时间) !(段评:本段表达了想要欢乐时间的愿望,很可爱!可以把你想要的欢乐时间具体说出来,比如和妈妈一起散步、周末去公园玩,这样妈妈能更清楚你的想法,也能感受到你对她的依赖哦!修改版:妈妈,我真的很想有一点点欢乐的时间。比如周末写完作业后,您能陪我去楼下骑骑车,或者一起看一集我喜欢的动画片;比如我考试进步时,您能摸摸我的头说“真棒”,而不是马上说“不要骄傲”。我知道您爱我,我也爱您,我多希望我们能像好朋友一样,说说笑笑呀。)
祝
身体健康,万事如意!
您的儿子:小灏
2025年12月2日
黄载灏同学,你好!这封写给妈妈的信,老师仿佛听到了你发自内心的声音。你没有空泛地抱怨,而是通过“抄书”和“看电视”两个具体事例,把对妈妈“严厉”的感受和“想要欢乐时间”的心愿表达得真挚又清晰,这种用真实故事说话的方式,让信充满了说服力!
老师特别欣赏你对细节的捕捉——“心里七上八下,忐忑不安”“石头重重地砸在了心上”“耳鸣”,这些细腻的心理描写,一下子就让妈妈严厉的场景在我眼前活了起来。
如果我们想让妈妈更理解你,或许可以试着在“严厉”的故事里,悄悄加入一点点你对妈妈的“看见”?比如,抄书时你偶然抬头,发现妈妈在厨房偷偷擦眼泪?或者,她嘴上说着不让看电视,手里却给你端来了切好的水果?这样一来,妈妈的“严厉”背后藏着的爱,就更立体了,你的心愿也会更让她心疼。
我们还可以再思考下:
- 妈妈的“严厉”,有没有哪一次让你后来觉得“其实她是对的”?
- 如果给妈妈写一份“欢乐时间计划表”,你会怎么安排,让她觉得既不耽误学习,又能让你开心?
- 除了“严厉”,妈妈还有哪些瞬间,让你觉得她其实很温柔?试着把这些瞬间也写进信里,会不会让妈妈更愿意倾听你的心声?




