每天放学，我都会在小区里看见流浪猫。它们缩在角落里，有的在低头舔毛，有的睁着眼睛看我，我真的好想抱一只带回家。（段评：这段引出了流浪猫,但是缺少对流浪猫外貌的描写,会让读者很难想象出流浪猫的样子。可以增加一些外貌描写,让流浪猫的形象更具体。修改版：每天放学,我都会在小区里看见流浪猫。它们缩在角落里,身上的毛乱糟糟的,有的地方还打着结,有的在低头舔毛,有的睁着水汪汪的眼睛看我,我真的好想抱一只带回家。）

我想先给它洗个热水澡，把它身上的脏东西都洗掉，它一定是个“小洁癖”，洗完澡会自己蹲在太阳下舔毛，把一身毛打理得软软的，连小爪子都舔很干干净净 (改：舔得干干净净) 。（段评：在描写给流浪猫洗澡的过程时,过于简略。可以增加一些给猫洗澡时猫的反应,以及“我”的动作细节。修改版：我想先给它洗个热水澡,我轻轻地把它抱进装满温水的盆里,它一开始有点害怕,小爪子在水里乱扑腾。我用温柔的声音安慰它,然后慢慢地用手把它身上的脏东西都洗掉。它一定是个“小洁癖”,洗完澡会自己蹲在太阳下舔毛,把一身毛打理得软软的,连小爪子都舔得干干净净。）

我还要给它买逗猫棒和毛线球，让它当快乐的“小玩家”。它会盯着逗猫棒猛地扑过去，用爪子扒拉着，上蹿下跳地玩，把毛线球滚的满屋子转 (改：滚得满屋子转) ，肯定特别有意思。（段评：内容比较有趣,不过可以增加一些“我”和猫互动的语言。让人和猫的互动场景更丰富。修改版：我还要给它买逗猫棒和毛线球,让它当快乐的“小玩家”。我拿着逗猫棒在它面前晃来晃去,一边逗它一边说:“快来抓呀！”它会盯着逗猫棒猛地扑过去,用爪子扒拉着,上蹿下跳地玩,把毛线球滚得满屋子转,肯定特别有意思。）

玩累了，它就会来跟我撒娇，用小脑袋轻轻的蹭我 (改：轻轻地蹭我) ，把身子贴在我的手心。我摸它的时候，它就眯起眼睛，喉咙里发出“呼噜”的声音，好像在说谢谢。（段评：整体不错,但可以再增加一些“我”抚摸猫时的感受。让情感表达更细腻。修改版：玩累了,它就会来跟我撒娇,用小脑袋轻轻的蹭我,把身子贴在我的手心。我摸它的时候,它身上的毛软软的、暖暖的,它就眯起眼睛,喉咙里发出“呼噜”的声音,好像在说谢谢。）

到了饭点，它就是个“小吃货”。听见我开猫粮袋的声音，就匆匆地跑过来，围着食盆打转，把粮食吃得一干二净，连碗边的碎屑都要舔光。（段评：描写猫吃饭的场景很生动,不过可以增加一些“我”看到猫吃饭时的心理想法。使内容更丰富。修改版：到了饭点,它就是个“小吃货”。听见我开猫粮袋的声音,就匆匆地跑过来,围着食盆打转,把粮食吃得一干二净,连碗边的碎屑都要舔光。看着它吃得这么香,我心里特别开心,想着它终于能吃饱啦。）

真希望爸妈能同意，让我给它一个家，让它不再孤单！（段评：这句话直接表达了愿望,情感真挚,但可以增加一些想象有猫陪伴的生活场景,让愿望更有感染力。修改版：真希望爸妈能同意,让我给它一个家,让它不再孤单！以后每天放学,它都会在门口迎接我,陪我写作业,在我难过的时候安慰我,我们一定会成为最好的伙伴！）