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记叙文
全运会
作者:胡泓锦

今天是星期六,我和妈妈来到了全运会的现场,哇,全运会的现场可以坐下六到八万人,真是太酷了。男子十项全能的跳高,第一位跳高的人是大名顶顶 (改:大名鼎鼎) 的于绍泓,第二个,是张文熙……于绍泓开始跳了,shà,全场都安静了,都想要于绍泓跳过一米七的跳杆 (改:横杆) ,张文熙跳了,也是很轻松跳过一米七的跳杆 (改:横杆) ……下面是最最最jī动人心的4×100迎面接力!主持人一声下去 (改:一声令下) 全场沸腾了。广东队,加油,广东队,加油!全场沸腾了。全场为广东队加油,第一棒马上开始跑了。各就各位,yù备 (改:预备) ,跑!cái pàn (改:裁判) 喊到,第一棒跑的可真快,马上就把交接棒给了第二棒,第二棒冲出去了!广东队,加油,广东队,加油!大家喊的更大声了。好像世界全部地方 (改:全世界) 都能听见他们的声音,第三个人拿到交接棒了!广东队,加油!广东队,加油!第四个人拿到交接棒了!广东队,加油!第四个人像箭一样冲了出去。最后五十米,最后三十米,最后十米,最后五米,冲线!广东队成功拿到了第一名。(段评:该段落内容丰富,但存在表述啰嗦和描写不够细致的问题。比如多次重复‘广东队,加油’,显得冗余;在描述比赛过程时,只是简单叙述,没有对运动员的动作、观众的神态等进行细致刻画。可以精简重复表述,增加细节描写,让文章更生动。修改版:今天是星期六,我和妈妈来到了全运会的现场。哇,全运会的现场可真大啊,可以坐下六到八万人,真是太酷了!男子十项全能的跳高比赛开始了,第一位跳高的选手是大名鼎鼎的于绍泓,第二位是张文熙。于绍泓准备起跳时,刹那间,全场都安静了下来,大家都目不转睛地盯着他,心里都盼着他能跳过一米七的跳杆。于绍泓深吸一口气,然后快速助跑,纵身一跃,轻松地越过了跳杆。接着,张文熙也上场了,他同样轻松地跳过了一米七的跳杆。下面迎来了最激动人心的4×100迎面接力赛!主持人一声令下,全场瞬间沸腾起来。大家挥舞着手中的旗帜,大声呼喊:‘广东队,加油!’第一棒选手像一只猎豹一样冲了出去,他紧紧握着接力棒,脚步飞快,不一会儿就把接力棒传给了第二棒。第二棒选手接过接力棒后,如离弦之箭般冲了出去,观众们的加油声震耳欲聋。第三棒选手顺利拿到接力棒,他咬紧牙关,拼命往前跑。第四棒选手拿到接力棒后,像一道闪电一样射了出去。最后五十米,他越跑越快,超过了其他选手;最后三十米,他的速度丝毫未减;最后十米,全场都屏住了呼吸;最后五米,他猛地冲过了终点线!广东队成功拿到了第一名。

这真是一场难忘的全运会啊!(段评:此段过于简短,作为结尾段,没能很好地升华情感,体现全运会给自己带来的难忘感受。可以详细描述全运会的哪些方面让自己难忘,以及自己的收获和体会。修改版:这场全运会可真是太难忘啦!赛场上运动员们拼搏的身影、观众们热情的呐喊声,都深深地印在了我的脑海里。我不仅看到了精彩的比赛,还感受到了大家对体育的热爱和团结一心的力量。我想,我以后也要像这些运动员一样,在学习和生活中努力拼搏,争取取得好成绩。这真是一场令我终身难忘的全运会啊!

综合评价:
亲爱的胡泓锦同学:
哇,你记录了全运会这么精彩的瞬间,老师看得心都跟着沸腾起来啦!你把跳高比赛的紧张和接力赛的激动都写出来了,尤其是写广东队最后冲刺时“像箭一样冲出去”,这个比喻用得太形象啦,老师仿佛都听到了现场的加油声呢!而且你记得把时间(星期六)、地点(全运会现场)、人物(你、妈妈、运动员们)和事情的经过、结果都写清楚了,真是个会讲故事的孩子!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更丰满哦:首先,你可以多写写自己的感受呀,比如看到于绍泓准备跳高时,你心里是不是也跟着紧张?手心有没有出汗呢?其次,接力赛里运动员交接棒的小细节可以再写两句,比如他们是怎么递棒的?有没有不小心差点掉棒呀?最后,你还可以补充一下看完比赛后,你和妈妈说了什么?是兴奋地讨论哪个运动员最厉害吗?
试着把这些小细节加进去,你的作文一定会像全运会的比赛一样,让人看得目不转睛!期待你下次更精彩的作品,加油!
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