你知道吗？中国的每一个汉字都有独特的含义。在我的人生字典里我对“暖”字情有独钟。（段评：本段作为开头,用设问和直接点题的方式引出了对“暖”字的喜爱,主题明确,很有吸引力。要是能给“暖”字加上一点小联想,比如想到妈妈的怀抱、同学的笑脸,开头会更生动哦！修改版：你知道吗？中国的每一个汉字都像小魔法,藏着独特的故事。在我的人生字典里,我对“暖”字情有独钟——一看到它,我就想起妈妈递来的热牛奶,想起同学扶我时掌心的温度。）

记得有一天我生病了，我一大早起来忽然感觉一阵头晕目眩，一阵翻江倒海。妈妈见我迟迟没有起床，便推门走了进来。妈妈问道：“你怎么了，是哪里不舒服吗？”我说：“我感觉头很晕。”妈皱着眉头 (改：妈妈皱着眉头) ，眼里满是担忧。我说：“我感觉头很晕”。妈妈向公司请了假，决定在家照顾生病的我。妈妈的爱是温暖的，犹如一股暖流驱散了我的烦恼。（段评：本段写了妈妈照顾生病的“我”,情感很真挚,但细节可以更具体！比如妈妈摸额头的动作、倒水时的样子,或者妈妈安慰的话,加进去会让画面更真实。另外,原文有个小错误,“我说:‘我感觉头很晕’。”这里的句号应该放在引号里面哦！修改版：记得有一天我生病了,一大早起来忽然感觉头重脚轻,胃里翻江倒海,连坐起来的力气都没有。妈妈见我迟迟没动静,轻轻推开房门,脚步放得特别轻。她蹲在床边,伸手摸了摸我的额头,眉头“唰”地皱起来,眼睛里满是担忧:“宝贝,头这么烫？是不是难受坏了？”我有气无力地说:“妈妈,我头晕……”妈妈立刻拿起手机向公司请假,转身去厨房给我熬姜糖水,还把凉毛巾敷在我额头上。妈妈的手暖暖的,像小太阳一样,驱散了我身体里的寒意。）

还有一次，我和同学一起去公园散步，我没注意到前面有一块石头。我不小心被石头拌倒 (改：绊倒) 了，把膝盖擦破皮了，我眼泪流了出来，同学走上前拍拍我的肩膀轻声安慰我，同学的一句话让我内心充满了温暖。（段评：本段写了同学安慰摔倒的“我”,很温暖！不过“拌倒”是错别字哦,应该是“绊倒”。要是能写出同学扶你时的动作,或者他安慰你的具体话语,比如“别哭啦,我扶你去医务室”,会更有画面感呢！修改版：还有一次,我和同学小宇去公园散步。我光顾着看天上的小鸟,没注意到脚边有块石头,“啪嗒”一下绊倒了,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪直流。小宇赶紧跑过来,蹲下身轻轻扶起我的胳膊,拍了拍我身上的灰尘,小声说:“没事吧？我扶你到旁边坐会儿,你看,伤口不深,忍一忍就好啦！”他的声音软软的,像春风一样吹进我心里,我顿时觉得膝盖没那么疼了。）

我在学校考试时，不小心考砸了，我顿时不知所措，心情像被一万根针扎了一样，老师看到了心情低落的我摸了摸我的头，温柔的说道 (改：温柔地说道) ：“你要知道，一次考试代表不了什么，只要你努力。 (改：只要你努力就好。) ”老师的一句话冲走了我的悲伤让我感到十分温暖。（段评：本段写了老师鼓励考砸的“我”,情感很真实！但“不知所措”可以换成更具体的样子,比如“趴在桌子上不想说话”,老师的动作也可以更细节,比如“用手轻轻拍了拍我的背”。另外,“温柔的说道”里的“的”应该是“地”哦！修改版：上次数学考试,我没发挥好,拿到试卷时脸一下子红了,趴在桌子上盯着分数发呆,连眼泪都差点掉下来。这时,老师轻轻走到我身边,用手摸了摸我的头,温柔地说:“一次考试不算什么,老师看到你平时很努力。来,我们一起看看错在哪里,下次肯定能进步！”老师的声音像暖暖的阳光,把我心里的乌云都吹散了。）

暖无处不在，或许是你的家人、同学或老师 (改：或许来自你的家人、同学或老师) ，暖就如同一道绚烂的彩虹使人心情愉快。（段评：本段作为结尾,总结了“暖无处不在”,主题升华得很好！但“如同一道绚烂的彩虹”可以和前面的小事结合得更紧,比如“像妈妈的手、同学的话、老师的安慰”,这样会更自然哦！修改版：原来暖藏在生活的每一个小角落里:是妈妈敷在额头的凉毛巾,是同学扶起我的那只手,是老师摸我头时的温度。这些小小的暖,像星星一样照亮我的心,让我每天都觉得很快乐。）