假期里,妈妈带着我去北京旅游,其中令我印象最为深刻的是故宫。(段评:本段作为记叙文的开头,能简洁点明游览地点和印象最深的事物,为全文定下了基调,这点做得很好。不过,如果能加入一些个人感受或场景细节,比如去故宫前的期待心情,会让开头更有吸引力哦。修改版:暑假里,妈妈带着我去北京旅游,我早就盼着去故宫看看啦!其中最让我难忘的,就是那座红墙黄瓦的紫禁城。)
故宫:又称“紫禁城”这里 (改:紫禁城”,这里) 曾居住过二十四位皇帝,是明、清两代皇宫。现辟为“故宫博物馆 (改:故宫博物院) ”。故宫的整个建筑金壁辉煌 (改:金碧辉煌) ,被誉为世界五大宫之首,并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。(段评:你通过介绍故宫的别称、历史地位和荣誉,让读者对故宫有了初步了解,内容准确丰富。不过,这段更像说明文的介绍,作为记叙文,我们可以把这些信息和自己的感受结合起来,比如用"我听妈妈说"或者"导游告诉我们"这样的方式,让内容更自然地融入故事里。修改版:我听导游阿姨说,故宫又称紫禁城,这里住过二十四位皇帝,是明清两代的皇宫,现在成了故宫博物院。它的建筑金碧辉煌,还被评为世界五大宫之首,是联合国认定的世界文化遗产呢!)
来到故宫,经过太和门,一个大大的金殿出现在眼前,这就是太和殿了。太和殿是故宫重要的宫殿,它的那四屋檐上有代表它是整个故宫最重要宫殿的一二头 (改:十头) 小兽,导游说,太和殿都是用金砖建造的,不不禁 (改:不禁) 大赞赞叹 (改:赞叹不已) 。(段评:你描写了太和殿的外观和导游的讲解,让读者看到了故宫的宏伟。要是能加入自己的动作和感受,比如"我踮起脚尖仔细看""摸了摸光滑的栏杆",再把小兽的数量说准确(太和殿屋檐上有十个小兽哦),会让描写更生动具体。修改版:走过太和门,一个巨大的金殿突然出现在眼前,这就是太和殿啦!我踮起脚尖仔细看,它的屋檐上有十只小兽,导游说这代表它是故宫里最重要的宫殿。导游还告诉我们,太和殿的地面是用金砖铺成的,我忍不住蹲下来摸了摸,光滑极了,心里暗暗赞叹:古代的工匠们真厉害!)
这次游故宫,让我感受到了中华民族的祖先们是多么勤劳,智慧,在科技落后的时代,还能建造出这么美丽的宫殿,我们应该向他们学习。(段评:你能从游览中感受到祖先的勤劳智慧,主题积极向上,很棒!不过结尾可以更具体一些,比如联系自己看到的某个细节,比如太和殿的柱子、雕刻,再说出自己的感悟,会让结尾更真实感人。修改版:这次游故宫,看着太和殿那一根根又粗又直的柱子,还有屋檐上精致的雕刻,我心里特别佩服。在没有现代机器的古代,祖先们能造出这么漂亮的宫殿,他们一定非常勤劳、非常聪明。我也要向他们学习,做事情认真努力!)
丁仁发同学,你好!读完你的《游北京故宫》,老师首先要为你选择故宫这处世界文化遗产点赞!你不仅介绍了故宫的历史背景,还能从中感悟到“中华民族祖先的勤劳智慧”,这个立意让文章有了深度。
你对太和殿的描写很有画面感,特别是“大大的金殿”“四屋檐上的小兽”这些细节,让读者仿佛能看到故宫的庄严。不过,文章可以更丰富一些。比如,你可以加入自己游览时的具体感受,像触摸金砖时的冰凉,或是站在太和殿前的震撼,这些细节能让文章更生动。
在结构上,开头和结尾可以更紧密地呼应。比如开头写“印象深刻”,结尾可以再点一下这次游览给你带来的具体改变,比如“我以后要更珍惜这些文化遗产”。
💡 我们还可以再思考下:
- 故宫的建筑布局有什么特别的讲究?比如为什么太和殿是最重要的宫殿?
- 除了参观,我们还能为保护故宫做些什么?比如文明游览、宣传故宫文化。
- 故宫作为世界文化遗产,对我们今天的生活有什么影响?
期待你下次能写出更生动、更有深度的文章!




