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记叙文
我的一天
作者:裴蓉梓1| 指导老师:黄惠红

10月7日 星期六 晴

今天天气晴朗,阳光明媚,一大早,爸爸妈妈就带我去了动物园看猴子。(段评:此段交代了时间、事件起因,但语言较平淡。可以增加一些表达心情的词语,让句子更生动。修改版:今天天气晴朗,阳光明媚,一大早,我就兴奋地催着爸爸妈妈带我去动物园看猴子。

哈,猴山上可真热闹!它们有的坐在树枝上,津津有味地吃着香蕉;有的用尾巴倒挂在树上,来回荡着秋千;有的惬意地躺在一边,正晒着日光浴呢!(段评:该段对猴子的活动描写得很生动,但可以进一步增加一些比喻等修辞手法,让描写更形象。修改版:哈,猴山上可真热闹!它们有的像个贪吃鬼,坐在树枝上,津津有味地吃着香蕉;有的像个小杂技演员,用尾巴倒挂在树上,来回荡着秋千;有的像个慵懒的老人,惬意地躺在一边,正晒着日光浴呢!

瞧那只小猴子,它坐在假山上,头上戴着一顶蓝色的小帽子,一边用毛茸茸的小手扒香蕉吃,一边用小眼睛东张西望。(段评:此段对小猴子的描写比较具体,但可以增加一些对小猴子神态的描写。修改版:瞧那只小猴子,它调皮地坐在假山上,头上戴着一顶蓝色的小帽子,眼睛滴溜溜地转着,一边用毛茸茸的小手扒香蕉吃,一边用小眼睛东张西望。

吃完香蕉后,小猴子上了另一棵树,稳稳地抓住了一条铁索。它再一蹬,就荡起秋千。小猴子噌地一下跳下来。(段评:这段描述小猴子荡秋千的经过较简单,可增加一些动作细节,比如小猴子抓铁索时的用力状态等。修改版:吃完香蕉后,小猴子灵活地爬上了另一棵树,它紧紧地、用力地抓住了一条铁索。它双脚使劲一蹬,就像个小运动员一样荡起了秋千。然后小猴子噌地一下跳了下来。

接着它捂着肚皮绕过了假山,在山顶坐下来。忽然,一只老猴子出现了,朝小猴子冲过去,又是瞪眼,又是比画,好像在说:“这是我的地盘。”小猴子见势不妙,赶忙逃下山顶。(段评:该段描写老猴子和小猴子冲突情节较生动,但可以增加一些小猴子的心理描写。修改版:接着它捂着肚皮绕过了假山,在山顶坐下来。忽然,一只老猴子出现了,朝小猴子冲过去,又是瞪眼,又是比画,好像在说:“这是我的地盘。”小猴子心里害怕极了,心想:“这老猴子好凶啊,我可惹不起。”见势不妙,赶忙逃下山顶。

哈,看见小猴子逃跑,我哈哈大笑起来,这群猴子可真调皮、可爱呀!(段评:此段表达了对猴子的喜爱,但可以增加一些自己的感受,让情感更丰富。修改版:哈,看见小猴子逃跑,我哈哈大笑起来,感觉自己的快乐都要溢出来了。这群猴子可真调皮、可爱呀,它们给我带来了这么多欢乐!

综合评价:
亲爱的裴蓉梓1同学:
哇,你的《我的一天》写得太有趣啦!老师读着读着,仿佛跟着你一起走进了热热闹闹的动物园,看到了猴山上那群调皮可爱的小猴子呢!你记得写日记的格式——日期、星期、天气都清清楚楚,真是个细心的孩子!尤其是你写小猴子戴蓝色小帽子、扒香蕉吃的样子,还有老猴子“瞪眼比画”抢地盘的情节,就像放小电影一样,画面感特别强,老师忍不住跟着你一起笑啦!
不过老师有几个小建议,能让你的“动物园故事”变得更精彩哦:
首先,你可以补充一点去动物园前的小细节呀!比如一大早起床时,你是不是一想到要去看猴子就特别兴奋?有没有快速穿好衣服、催爸爸妈妈快点出门?把这些小小的心情写进去,大家会更懂你有多期待这一天呢!
其次,小猴子从铁索上跳下来的时候,你有没有喊出声?或者爸爸妈妈看到这一幕时,他们说了什么?把你和家人当时的反应加进去,故事就更热闹啦!
最后,你可以再写写看完猴子后,你们还做了什么吗?比如有没有去看别的动物,或者回家的路上你还在想着小猴子?把这一天的“尾巴”拉长一点点,日记就更完整啦!
老师相信,只要你把这些小细节加进去,你的作文会像猴山上的小猴子一样,活泼又吸引人!期待看到你下次更精彩的作品哦!
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