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记叙文
我的一天
作者:李吉清| 指导老师:黄惠红

11月2日 星期六 晴天

放假这几天妈妈带我们来到了吉米王国。路上我们非开心 (改:非常开心) ,到了地方更是开心得不得了,叽叽喳喳个说不停 (改:地说不停) (段评:这句话中‘非开心’表述有误,且‘叽叽喳喳个说不停’存在语病。同时,此段过于简短,对去吉米王国路上的开心描述不够具体。可以补充一些具体表现开心的内容,比如大家在车上的动作、表情等。修改版:放假这几天妈妈带我们来到了吉米王国。路上我们开心极了,我兴奋地在座位上扭来扭去,姐姐则不停地哼着小曲,我们叽叽喳喳说个不停,对吉米王国充满了期待。

一进大门。眼前就出现了一只红红的大猩猩,我说:“哇,这次比上次变化好大啊!”大树不再是粉色的樱花了,取而带之 (改:取而代之) 的是一顶红色的大帽子,看上去像一个高大的树人。旁边高塔底下还有三个特别显眼的人——分别是光头强、熊大和熊二,他正热情的 (改:他们正热情地) 打招呼呢!(段评:‘取而带之’表述错误,应是‘取而代之’;‘他正热情的打招呼呢’中‘的’使用错误,应为‘地’;‘社施’应是‘设施’。并且这段对看到的场景描述较简单,可增加一些对大猩猩、树人等的细节描写,比如它们的样子给人的具体感受等。修改版:一进大门,眼前就出现了一只红红的大猩猩,那红毛油亮油亮的,在阳光下格外耀眼。我说:“哇,这次比上次变化好大啊!”大树不再是粉色的樱花了,取而代之的是一顶红色的大帽子,那帽子大大的,帽檐微微卷曲,看上去真像一个高大的树人,仿佛随时会迈开大步走起来。旁边高塔底下还有三个特别显眼的人——分别是光头强、熊大和熊二,他们正热情地和我们打招呼呢!

我好奇的打量着四周姐姐 (改:四周,姐姐) 突然说:“去玩那个吧!”我朝那一看,是玻璃桥。我刚想说不,可她又说:“胆小鬼不会怕了吧!就你那胆量,肯定怕了。”我便说:“我才不怕!”说着我一口气跑到了桥的爬网上又一口气跑到了桥的上面,可是上到上面我就后悔了。下来玩了其他社施 (改:设施) 半晚 (改:傍晚) 我们走出了吉米王国,结束了这开心的一天!(段评:‘爬网’处描述较模糊,没有说清楚在爬网上的情况;‘上到上面我就后悔了’没有具体写出后悔的心理感受;‘社施’错误,应为‘设施’。需要增加在玻璃桥上的具体动作、心理感受等细节描写。修改版:我好奇地打量着四周,姐姐突然说:“去玩那个吧!”我朝那一看,是玻璃桥。我刚想说不,可她又说:“胆小鬼不会怕了吧!就你那胆量,肯定怕了。”我便说:“我才不怕!”说着我一口气跑到了桥的爬网上,双手紧紧抓住网绳,一步一步小心翼翼地往上爬,心也跟着越跳越快。好不容易爬到了桥的上面,往下一看,我的腿瞬间就软了,心里后悔极了,想着:我怎么就上来了,这也太高太可怕了!但我还是硬着头皮在桥上走了几步。后来下来玩了其他设施。傍晚我们走出了吉米王国,结束了这开心的一天!

综合评价:
亲爱的李吉清同学:
读完你的《我的一天》,老师眼睛都亮啦!你把去吉米王国游玩的开心事儿写得活灵活现,从路上的兴奋到看到大猩猩、光头强的惊喜,每一句都带着甜甜的快乐,老师仿佛跟着你一起逛了乐园呢!尤其是你写“大树戴红色大帽子像树人”这一句,想象力太丰富啦,画面感一下子就出来了,必须给你点个赞!
不过老师有几个小魔法,能让你的作文变得更精彩哦:
首先呀,咱们可以把游玩的“小镜头”拉得更近一点。比如走玻璃桥时,你说“上到上面就后悔了”——那时候桥晃不晃?低头看到下面的风景是什么样的?你的手心有没有出汗呀?把这些小细节写出来,大家就能更懂你当时的心情啦!
其次,故事里还有几个小秘密可以补充呢。比如“其他设施”具体是啥呀?是旋转木马还是过山车?玩的时候你和姐姐有没有大笑或者尖叫?把这些好玩的事儿写下来,作文就像加了糖果一样更甜啦!
最后,老师还想问问你两个小问题:如果让你给吉米王国的大猩猩起个名字,你会叫它什么呀?这次游玩和上次比,除了大树变色,还有没有其他让你惊讶的变化?把这些想法加进去,你的“开心一天”会变得更特别哦!
你看,只要把这些小细节像串珠子一样串起来,你的作文就能变得更长更有趣啦!老师相信你下次一定能写出更棒的故事,加油呀!
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