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记叙文
骄傲的孔雀
作者:叶清漪

森林里住着一只孔雀,他的尾巴漂亮极了,为此他特别骄傲,觉得自己是森林里最漂亮的动物。(段评:这段介绍了故事的主角孔雀以及它骄傲的原因,内容完整。不过可以增加一些对孔雀尾巴漂亮样子的细节描写,让读者更能感受到它尾巴的美丽。比如可以描述一下尾巴上羽毛的颜色、形状等。修改版:森林里住着一只孔雀,它的尾巴漂亮极了。尾巴上的羽毛五彩斑斓,像一把巨大而绚丽的扇子,每一根羽毛都闪烁着迷人的光泽,为此它特别骄傲,觉得自己是森林里最漂亮的动物。

一天,孔雀来到森林中央,照样将尾巴展开,炫耀他那条五彩斑斓的大尾巴,很快,吸引了小动物们的目光。(段评:此段描述了孔雀炫耀尾巴吸引小动物目光的情景,但对孔雀展开尾巴炫耀的动作描写可以更细致。可以写一写它是如何展开尾巴的,动作姿态是怎样的。修改版:一天,孔雀大摇大摆地来到森林中央,然后缓缓地将尾巴一点一点地展开,就像一朵盛开的巨型花朵,还时不时地抖动着尾巴,炫耀他那条五彩斑斓的大尾巴,很快,吸引了小动物们的目光。

小松鼠说:“哇,这条尾巴真漂亮!”(段评:该段小松鼠的语言描写较为简单,可以增加一些小松鼠说话时的神态描写,使小松鼠的形象更生动。修改版:小松鼠眼睛睁得大大的,满脸羡慕地说:“哇,这条尾巴真漂亮!”

“那是当然,可惜你没有,你这个尾巴又灰又土的丑家伙 (改:又灰又丑的家伙) ,走开!”孔雀骄傲地扭过头。(段评:孔雀回应小松鼠的话可以增加一些神态和动作描写,突出它的骄傲。比如描写一下它扭过头时的表情。修改版:“那是当然,可惜你没有,你这个尾巴又灰又土的丑家伙,走开!”孔雀骄傲地扬起头,眼睛斜视着小松鼠,不屑地扭过头。

小松鼠委屈地说:“我的尾巴确实蓬松又难看 (改:蓬松但实用) ,但它用处大呀!”(段评:小松鼠说自己尾巴用处大,但没有具体说明有什么用处,可以补充一些内容,让小松鼠的话更有说服力。修改版:小松鼠委屈地说:“我的尾巴确实蓬松又难看,但它用处大呀!冬天它可以当被子给我保暖,从树上跳下来时还能当降落伞保护我呢!”

“住嘴,你这个丑家伙,哪比得上我漂亮的尾巴?”小动物们都纷纷表示不服气。(段评:“小动物们都纷纷表示不服气”这句话表述比较笼统,没有具体体现小动物们不服气的表现,可以写一写它们的动作、表情等。修改版:“住嘴,你这个丑家伙,哪比得上我漂亮的尾巴?”小动物们听了,有的皱起了眉头,有的鼓起了腮帮子,都纷纷表示不服气。

小猴子问:“你尾巴除了美丽还有什么用?能当被子和降落伞吗?”(段评:小猴子的话可以增加一些说话时的动作和语气,让小猴子的质疑更生动。修改版:小猴子双手叉腰,大声问道:“你尾巴除了美丽还有什么用?能当被子和降落伞吗?”

小牛问:“你的尾巴能赶苍蝇吗?”(段评:小牛的话也可以增加一些神态描写,体现出它对孔雀尾巴的看法。修改版:小牛晃着脑袋,不屑地问:“你的尾巴能赶苍蝇吗?”

“去去去,一帮土包子,不懂艺术” (改:不懂艺术。”) 孔雀继续嗤之以鼻。(段评:孔雀嗤之以鼻的表现可以更具体,描写一下它的表情和动作。修改版:孔雀翻了个白眼,双手抱在胸前,继续嗤之以鼻地说:“去去去,一帮土包子,不懂艺术”

突然,天空中乌云密布,豆大的雨点噼里啪啦地落了下来。孔雀没来得及找地方躲雨,很快就被淋成了“落汤雀”,它那漂亮的尾巴也被雨水打作一团,狼狈极了。(段评:描写下雨的情景可以更生动,增加一些对孔雀被雨淋时的狼狈样子的细节描写。修改版:突然,天空中乌云密布,豆大的雨点噼里啪啦地落了下来。孔雀惊慌失措地四处张望,没来得及找地方躲雨,很快就被淋成了“落汤雀”,它那漂亮的尾巴被雨水打得乱七八糟,羽毛都贴在了一起,狼狈极了。

孔雀不知道该怎么办才好。就在这时,小松鼠没有丝毫犹豫,找来一些干树叶,帮孔雀把尾巴上的水吸干,然后小心翼翼地整理着孔雀的羽毛,孔雀尾巴渐渐恢复了一些模样。(段评:可以增加一些小松鼠帮助孔雀时的心理活动描写,突出它的善良。修改版:孔雀不知道该怎么办才好。就在这时,小松鼠心里想着不能眼睁睁看着孔雀这么狼狈,于是没有丝毫犹豫,找来一些干树叶,帮孔雀把尾巴上的水吸干,然后小心翼翼地整理着孔雀的羽毛,孔雀尾巴渐渐恢复了一些模样。

看着忙碌的松鼠,孔雀想起自己刚刚对松鼠的嘲笑,羞愧地低下了头。(段评:可以补充一些孔雀羞愧时的具体心理想法,让它的羞愧之情更能打动读者。修改版:看着忙碌的松鼠,孔雀想起自己刚刚对松鼠的嘲笑,心里懊悔极了,羞愧地低下了头,心想:“我之前那么骄傲,还嘲笑小松鼠,它却不计前嫌来帮我,我真是太不应该了。”

雨停了,阳光重新洒在森林里,孔雀真诚地对松鼠说:“谢谢你,小松鼠,你有一颗善良的心,比我的尾巴漂亮多了。”(段评:孔雀说话时可以增加一些神态描写,体现出它的真诚。修改版:雨停了,阳光重新洒在森林里,孔雀红着脸,真诚地对松鼠说:“谢谢你,小松鼠,你有一颗善良的心,比我的尾巴漂亮多了。”

从那以后,孔雀再也不骄傲了,他和森林里的小动物们都成为了好朋友。(段评:此段作为结尾,比较简洁,可以增加一些对孔雀和小动物们成为好朋友后生活情景的简单描述,让结尾更有画面感。修改版:从那以后,孔雀再也不骄傲了,他和森林里的小动物们都成为了好朋友。他们经常一起在森林里玩耍,一起分享美食,森林里充满了他们欢快的笑声。

综合评价:
亲爱的叶清漪同学:
哇,你的童话故事《骄傲的孔雀》写得太精彩啦!老师读的时候就像在看一场森林里的小电影,孔雀的骄傲、小动物们的不服气,还有最后孔雀羞愧低头的样子,都清清楚楚地展现在眼前,尤其是结尾孔雀说“你有一颗善良的心,比我的尾巴漂亮多了”,一下子就点明了“心灵美才是真的美”的道理,完全符合作文要求里“有启发意义”的小目标呢!你还特别会分段,每一段讲一个小情节,就像小火车一节一节连得整整齐齐,读起来一点都不费劲,真的很用心~
不过老师有几个小魔法,能让你的故事变得更生动哦:
第一个小魔法,我们可以给故事加一点“天气的小细节”呀!比如孔雀炫耀尾巴的时候,天气是怎样的呢?是“金灿灿的阳光洒在尾巴上,让羽毛像宝石一样闪呀闪”,还是“微风吹过,尾巴上的羽毛轻轻飘起来”?加上这些,森林里的场景就像真的出现在眼前啦~
第二个小魔法,咱们可以给小动物们的动作“添点料”!比如小松鼠委屈的时候,是不是“耷拉着毛茸茸的尾巴,小爪子紧紧攥着松果”?小猴子提问的时候,会不会“抓着树枝晃来晃去,大眼睛骨碌碌转”?把这些小动作写出来,小动物们就更可爱啦~
第三个小魔法,孔雀躲雨时的“狼狈样”可以再写具体一点哦!比如“雨水顺着羽毛往下滴,漂亮的尾巴粘成一团,孔雀急得直跺脚,翅膀扑棱棱却找不到躲雨的地方”,这样“经过”部分就更像故事里最热闹的“小剧场”啦~
最后老师还想问问你两个有趣的小问题:如果孔雀后来遇到了需要帮忙的小动物,它会用自己的尾巴做什么呢?是给小蚂蚁挡太阳,还是给小鸟当漂亮的舞台背景?另外,要是森林里开“最美动物”比赛,你觉得孔雀会怎么介绍自己和小松鼠呢?把这些有趣的想法加进去,你的故事一定会更吸引人!老师相信你下次一定能写出更棒的作品,加油呀~
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