在一个宁静的中午，大森林里动物们正在午休。这时河流里传出了求救声：“救命啊，救命啊！”（段评：这段引入故事,交代了时间、地点和事件起因,不过在描写环境方面可以更生动些,让读者更能感受到森林中午的宁静氛围。比如可以增加一些对森林环境的描写。修改版：在一个宁静的中午,大森林里静悄悄的,阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光斑。动物们都在各自的小窝里午休。这时,平静的河流里突然传出了求救声:“救命啊,救命啊！”）

乌龟大哥路过河边，听见求救声，停顿了一下，就走开了。蚂蚁继续求救，住在河边的大象听见了求救声，大象立刻冲出去，发现小蚂蚁后，用细长的鼻子把小蚂蚁卷了上来，小蚂蚁说：“谢谢你，以后我会全力帮助你的。”（段评：此段叙述了大象救蚂蚁的经过,但对乌龟大哥和大象的动作、神态描写不够细致。可以把乌龟大哥听到求救声后的具体反应,以及大象救蚂蚁时的急切神态和动作详细写出来。修改版：乌龟大哥慢悠悠地路过河边,突然听见求救声,它停下脚步,伸长脖子往河里看了看,然后撇了撇嘴,晃了晃脑袋,就慢悠悠地走开了。蚂蚁继续拼命地求救,住在河边的大象听见了求救声,它的耳朵一下子竖了起来,眼睛瞪得大大的,立刻迈着大步冲出去。来到河边,大象发现了在水里挣扎的小蚂蚁,它迅速地伸出细长的鼻子,小心翼翼地把小蚂蚁卷了上来。小蚂蚁感激地说:“谢谢你,以后我会全力帮助你的。”）

大象和小伙伴在河边玩球，一不小心把球抛到河对面，河又深又急大象 (改：河又深又急,大象) 过不了河，大象急得跺脚，这时小蚂蚁发现了大象的困难，小蚂蚁灵机一动想到了一个办法，它先叫来小伙伴来到河边的高高的大树跟前，在把树蛀倒 (改：再把树蛀倒) ，树刚好在河流搭了一座桥，小蚂蚁爬到大象跟前说：“你可以去捡球了。”（段评：该段写小蚂蚁帮助大象的情节,小蚂蚁想办法的过程描写过于简略。可以增加小蚂蚁思考办法时的心理活动,以及和小伙伴们商量的过程。修改版：大象和小伙伴在河边玩球,一不小心把球抛到河对面,看着又深又急的河水,大象过不了河,急得它不停地跺脚,耳朵也扇得呼呼响。这时小蚂蚁发现了大象的困难,它皱着眉头,心里想:“我该怎么帮助大象呢？”突然,它灵机一动想到了一个办法。它赶紧叫来小伙伴,着急地说:“咱们一起去把河边那棵高高的大树蛀倒,给大象搭一座桥。”于是,小蚂蚁和小伙伴们一起爬到大树上,用力地蛀着树干。过了好久,树终于倒了下来,刚好在河流上搭了一座桥。小蚂蚁爬到大象跟前,挥着手说:“你可以去捡球了。”）

大象感到很吃惊说 (改：感到很吃惊,说) ：“没想到最后是你帮了我的忙！”最后大象捡到了球，小蚂蚁也开开心心的走了 (改：开开心心地走了) 。（段评：这段结尾比较简单,对大象的神态和小蚂蚁的心情描写可以更丰富。可以把大象吃惊的表情和小蚂蚁开心离开的样子详细写出来。修改版：大象的眼睛睁得大大的,嘴巴也微微张开,感到很吃惊,它拍了拍自己的脑袋说:“没想到最后是你帮了我的忙！”然后,大象迈着欢快的步伐走过小桥,捡起了球。小蚂蚁看着大象拿到了球,它的触角欢快地摆动着,脸上洋溢着开心的笑容,蹦蹦跳跳地离开了。）