晚上，我读了《卖火柴的小女孩》这个故事，小女孩悲惨的命运让我很难过，在哭泣中慢慢睡着了。（段评：开头段落直接交代了读故事的时间和感受,能自然引出下文的梦境,情感真实。要是能多一点读故事时的细节,比如你是怎么哭的、看到哪个情节最难过,会让开头更有画面感哦！修改版：晚上,我窝在暖和的小床上读《卖火柴的小女孩》,看到她冻得通红的小脚踩在雪地里,手里的火柴灭了一根又一根,我的鼻子一下子酸了,眼泪吧嗒吧嗒掉在书页上,后来哭着哭着就迷迷糊糊睡着了。）
睡梦中，我突然发现自己长出了一对大大的翅膀。我动了肩膀，翅膀扇动，我飞起来，一下子飞到卖火柴的小女孩身边。小女孩躺在雪上，一动也不动，手里还拿着一把燃烧过的火柴梗。我赶紧对着她大声喊：“卖火柴的小女孩，快醒醒！快醒！快醒！我来帮助你！”小女孩慢慢地睁开眼睛，张张嘴巴说：“我好饿，我想吃烤鹅。”我扶起她，说：“我们家乡没有烤鹅，但是有烤鸡，还有很多好吃的，我带你去吃吧！”小女孩点点头答应了。（段评：梦境里的情节很有想象力,能写出帮助小女孩的急切心情,这点特别棒！不过可以给翅膀加一点可爱的细节,比如翅膀是什么颜色的、扇动时有没有风；喊小女孩的时候,除了大声喊,也可以写写你当时的动作,比如蹲下来摇她的肩膀,这样会更生动哦！修改版：睡梦中,我突然觉得后背痒痒的,一摸——呀！长出了一对雪白的大翅膀,上面还沾着亮晶晶的小绒毛呢！我轻轻动了动肩膀,翅膀呼扇呼扇地扬起小风,我一下子就飞了起来,穿过窗户飞到了卖火柴的小女孩身边。她蜷缩在雪地里,小脸冻得发紫,手里攥着几根烧过的火柴梗。我急忙蹲下来,晃着她的胳膊大声喊:“小女孩,快醒醒！我来帮你啦！”她慢慢睁开眼睛,嘴唇抖了抖说:“我好饿,想吃香喷喷的烤鹅……”我扶起她,笑着说:“我们家没有烤鹅,但有外酥里嫩的烤鸡,还有好多好吃的,我带你去吃呀！”小女孩虚弱地点了点头。）
“嗖”的一声，我把她带回家，爸爸妈妈看见我把卖火柴的小女孩救了回来，很惊讶，也很高兴。妈妈连忙给小女孩洗澡；爸爸看到小女孩光着脚，才想起她的鞋子已经丢了，急忙去商家 (改：商店) 买了一双新鞋子给她穿。小女 (改：小女孩) 穿上后，高兴得跳了起来。我带小女孩吃了烤鸡，玩了旋转木马、海盗船，我和小女孩成了朋友。（段评：能写出爸爸妈妈的热情帮助,还带小女孩玩了很多项目,把“帮助”的过程写得很温暖！要是能加一点小女孩吃东西、玩游戏时的小表情,比如吃烤鸡时眼睛亮晶晶的,玩旋转木马时笑出小酒窝,会让她的快乐更真实哦！另外,“嗖”的一声飞回家,可以加一点飞的时候的感觉,比如风在耳边吹,这样更有画面感～修改版：“嗖——”一阵风过后,我带着小女孩飞回了家。爸爸妈妈看到我身后的小女孩,先是瞪大眼睛惊讶地“呀”了一声,接着就笑着围了过来。妈妈拉着小女孩的手说:“冻坏了吧？快洗个热水澡！”爸爸看到她光着的小脚,赶紧拿起外套就往外跑,回来时举着一双带小兔子图案的棉鞋:“快穿上,暖和！”小女孩穿上鞋,踮着脚转了个圈,笑得露出了两颗小虎牙。我带她吃了喷香的烤鸡,她啃鸡腿时嘴巴油乎乎的,眼睛亮得像星星；我们还去游乐园玩了旋转木马和海盗船,她坐在木马上晃着腿,银铃般的笑声飘得好远好远——我和小女孩成了最好的朋友。）
王家祥同学，你好！读完你的《我和卖火柴的小女孩过一天》，老师首先被你善良的童心深深打动了！你没有停留在“和童话人物玩一天”的表面情节，而是抓住了小女孩“悲惨命运”的核心，用“长出翅膀飞去救助”的设定，传递出对弱者的同情与想为她“创造幸福”的心愿——这份发自内心的温暖，正是童话最珍贵的底色，也让你的故事有了动人的情感力量！
接下来，我们可以一起给这个温暖的故事“添上更生动的细节”，让它像电影一样在读者眼前展开。比如，当你飞到小女孩身边时，原文只写了“小女孩躺在雪上”，我们能不能把这个画面“放大”？雪是怎样的？是“鹅毛般的大雪片粘在她金黄的头发上”，还是“冰冷的雪粒钻进她单薄的围裙缝里”？她的脸是什么颜色？“冻得像熟透的紫葡萄，嘴唇干裂得像冬天的树皮”？这些“特写镜头”能让读者更真切地感受到小女孩的无助，也让你“救助她”的行动更有分量。
再比如，你带小女孩回家后，爸爸妈妈的反应和照顾的过程写得很温暖，但可以更有“生活感”。妈妈给她洗澡时，会不会一边搓泡泡一边轻声问“水烫不烫？”；爸爸买鞋回来时，是不是举着鞋在门口喊“丫头，快试试这双加绒的！”？这些带着“声音”和“动作”的细节，能让一家人的善良变得更具体，也让小女孩的“快乐”更真实可感。
最后，我们还可以给故事的结尾加一点“余味”。当你从梦中醒来时，除了“难过”，会不会多一份“行动的决心”？比如摸摸自己的肩膀，好像还留着翅膀的温度，然后走到书桌前，把自己的旧棉袄叠好，准备明天捐给需要的人——这样一来，“梦”就和“现实”连接起来了，你的善意也从童话里飞到了生活中，让故事的立意更深刻！
💡💡 我们还可以再思考下：
- 如果你在梦中没有直接带小女孩回家，而是先陪她在雪地里“再点一次火柴”，她会看到和原著不一样的“幻象”吗？比如“冒着热气的饺子”“亮着灯的教室”？
- 小女孩来到你的家乡后，除了吃烤鸡、玩旋转木马，她最惊讶的“现代事物”会是什么？是自动门？还是你手机里的动画片？
- 当你把小女孩介绍给你的朋友时，她会说一句什么话，让大家都忍不住抱住她？
