我非常喜欢吃水果，甜甜的西瓜，酸酸的葡萄，我都爱。但我最喜欢的，还是我们家乡又大又红的苹果。（段评：这段开篇表明喜欢水果并引出最喜欢家乡的苹果,整体不错。不过可以增加一些表达喜欢水果原因的内容,让文章更丰富。修改版：我非常喜欢吃水果,因为水果有着各种各样的味道和颜色。甜甜的西瓜,吃起来清爽解渴；酸酸的葡萄,口感十分美妙,我都爱。但我最喜欢的,还是我们家乡又大又红的苹果。）

家乡的苹果真好看！它们有的像一个小皮球，圆滚滚的；有的像一盏小红灯笼，挂在枝头。没熟的时候，它们是青绿色的，像害羞的小姑娘。成熟后，就变成了鲜艳的红色，像小朋友红扑扑的脸蛋，真可爱！（段评：此段对苹果外观的描写很生动,但可以补充观察苹果外观时的感受,使内容更有感染力。修改版：家乡的苹果真好看！我站在苹果树下,看着它们,有的像一个小皮球,圆滚滚的；有的像一盏小红灯笼,挂在枝头。没熟的时候,它们是青绿色的,像害羞的小姑娘,我看着它们,心里想着它们什么时候能成熟呢。成熟后,就变成了鲜艳的红色,像小朋友红扑扑的脸蛋,真可爱！我越看越喜欢。）

我拿起一个苹果，摸一摸，它的皮肤 (改：果皮) 光滑得像婴儿脸蛋一样。我用手轻轻地捏一捏，感觉它硬邦邦的，像一块结实的小石头，充满了力量。（段评：描写苹果触感时,可丰富摸苹果和捏苹果的动作细节,让读者更有代入感。修改版：我轻轻地走到苹果堆旁,小心翼翼地拿起一个苹果,先用手指尖轻轻地在它的表面滑过,感觉它的皮肤光滑得像婴儿脸蛋一样。接着,我用手掌心把苹果托住,然后用手轻轻地捏一捏,感觉它硬邦邦的,像一块结实的小石头,充满了力量。）

我把苹果凑到鼻子前闻一闻，一股甜甜的清香钻进我的鼻孔里，真好闻！我忍不住咬了一大口，“咔嚓”一声，甜甜的汁水立刻充满了我的嘴巴，又脆又甜，真是太美味了！（段评：这一段品尝苹果的描写较生动,但可以加上品尝苹果时的心理活动,使情感表达更细腻。修改版：我把苹果凑到鼻子前闻一闻,一股甜甜的清香钻进我的鼻孔里,真好闻！我忍不住咽了咽口水,心里想着这苹果肯定特别甜。于是我咬了一大口,“咔嚓”一声,甜甜的汁水立刻充满了我的嘴巴,又脆又甜,真是太美味了！我心里乐开了花,觉得这是我吃过最好吃的苹果。）

苹果不仅好吃，作用也很大。它身体里藏着许许多多的维生素，它们就像勇敢的小战士，能帮助我们打败身体里的坏病毒，让我们变得健康又强壮！我爱家乡的苹果！（段评：写苹果作用部分较有趣,但可以多列举一些苹果的其他作用,让内容更充实。修改版：苹果不仅好吃,作用也很大。它身体里藏着许许多多的维生素,它们就像勇敢的小战士,能帮助我们打败身体里的坏病毒,让我们变得健康又强壮！而且苹果还能促进消化,让我们的小肚子更舒服。另外,它的果香还能让我们心情变得愉悦呢！我爱家乡的苹果！）