在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子、荧光笔和卷笔刀。他们每天都在尽心尽力地帮助小主人……（段评：这段引入故事场景,明确了地点,但缺少时间要素,使得故事背景不够清晰。可以补充一个具体的时间,让故事的开头更完整。修改版：在一个阳光明媚的日子里,在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子、荧光笔和卷笔刀。他们每天都在尽心尽力地帮助小主人……）

在一天夜深人静的时候，夜幕降临，小主人进入了甜美的梦乡，这时，文具盒里传来一阵窸窸窣窣的声音。发生了什么事呢？原来是文具们在举行一场辩论赛，争论谁最有用。（段评：“一天夜深人静的时候”和“夜幕降临”语义重复,可以保留一个。另外,该段整体描述较啰嗦,可简洁表达进入故事核心。修改版：一天夜深人静,小主人进入了甜美的梦乡。这时,文具盒里传来一阵窸窸窣窣的声音。发生了什么事呢？原来是文具们在举行一场辩论赛,争论谁最有用。）

铅笔最先开口：“我最有用，不管是白天上课，还是回家写作业，小主人都要用我们写字呢！”橡皮紧跟其后，自豪地说：“明明我才是最有用的文具，要是小主人写了错字，必须用我才可以擦掉，所以我才最有用！”这时候，卷笔刀不服气地说：“我才最有用，我才最有用，因为铅笔的发型都要我帮他整理！”（段评：在描写文具们争论谁最有用时,可以增加一些神态描写,让场景更加生动。比如在它们说话时,描写一下它们的表情。修改版：铅笔挺了挺身子,眼睛发亮,最先开口:“我最有用,不管是白天上课,还是回家写作业,小主人都要用我们写字呢！”橡皮鼓着腮帮子,自豪地说:“明明我才是最有用的文具,要是小主人写了错字,必须用我才可以擦掉,所以我才最有用！”这时候,卷笔刀气得跳了起来,不服气地说:“我才最有用,我才最有用,因为铅笔的发型都要我帮他整理！”）

大家你一言我一语，把小主人吵醒了，小主人走到文具盒前，大家一起说：“你来说，谁最有用？”小主人说：“你们都非常有用，缺一不可！”文具们觉得小主人说得很有道理，要团结，这样才能更好的帮助 (改：更好地帮助) 小主人。（段评：小主人的话可以更详细一些,说明为什么文具们缺一不可,这样能让故事的主题更加突出。修改版：大家你一言我一语,把小主人吵醒了,小主人走到文具盒前,大家一起说:“你来说,谁最有用？”小主人微笑着说:“你们都非常有用,缺一不可！铅笔可以写字,橡皮能擦去错误,卷笔刀能让铅笔保持锋利,尺子可以用来画直线,荧光笔能标记重点。只有你们团结在一起,才能更好地帮助我学习呢！”文具们觉得小主人说得很有道理,要团结,这样才能更好的帮助小主人。）