又到了休假的时间，我从工作的研究所回到阔别二十年的家乡，一切都发生了巨大的变化。这座文明宜居城市，变得让人认不出来了。（段评：本段作为文章开头,用"阔别二十年"和"认不出来"直接点出家乡变化大的主题,很简洁！不过如果能加入一个具体的小细节,比如刚下车时闻到的味道、听到的声音,或者看到的第一个让你惊讶的东西,就能更快把读者带入情境啦。修改版：又到了休假的日子,我从工作的研究所坐磁悬浮列车回到阔别二十年的家乡。刚走出车站,一阵带着花香的风扑过来——咦,这还是我记忆里飘着煤烟味的小城吗？这座文明宜居的新城市,真的变得让我认不出来啦！）

走进市中心，宽阔平坦的城市全是高楼大厦，连汽车都变成太阳能动力，开起来不会排放出有害气体，比起以前的汽车好太多了。咦，空气怎么这么清新？哦，原来道路两旁种的是一棵棵粗壮无比的吸尘树。路旁还竖着漂亮的节能灯，节能灯不用电哦，它们会吸收各种能量作为发光的能源。到处种了许多奇花异草，因为它们可以变成新鲜的空气，道路上每个十字路口都有隐形护栏，万一有人闯红灯，护栏就会立即伸出，保护人身安全。（段评：你描写市中心的变化很有想象力,太阳能汽车、吸尘树、节能灯这些细节都很棒！不过句子有点挤哦,比如"宽阔平坦的城市全是高楼大厦"可以分开说,而且可以加入自己的小感受,比如摸一摸吸尘树的树皮,或者凑近闻闻奇花异草的香味,这样画面会更生动。修改版：走进市中心,宽阔平坦的马路上跑着一排排太阳能汽车,再也不会冒出黑黑的尾气,比以前的汽油车干净多啦！我深吸一口气——空气怎么这么清新？哦,原来道路两旁种着一棵棵粗壮的吸尘树,树叶绿得发亮。路旁的节能灯像小太阳,不用插电就能发光；到处开着五颜六色的奇花异草,凑近闻还有淡淡的清香。十字路口藏着隐形护栏,要是有人闯红灯,它就会"唰"地伸出来,像个小卫士一样保护大家！）

我想，家乡变了，那我的母校会是什么样子呢？我来到校园，我大吃一惊，我发现学校现在已经有八楼了，而且还有豪华的电梯。现在的学生之然 (改：居然) 人手一台平板来上课，老师也不是传统的教育方法，而是用五D (改：5D) 投影来给学生们详细讲解，那个同学不会 (改：哪个同学不会) ，可以在平板上，叫老师在讲一遍 (改：叫老师再讲一遍) ，而且他们的操场是淋不到雨的，可把我羡慕坏了。（段评：你写母校的变化很真实,八楼、电梯、平板上课这些细节都能看出你的羡慕！不过有些句子可以更活泼,比如"我大吃一惊"可以具体写眼睛瞪得多大,"人手一台平板"可以加个小场景,比如看到小朋友用平板点一点就叫老师再讲一遍,这样更有画面感。还有注意"之然"是错别字哦,应该是"居然"。修改版：家乡变了,我的母校会是什么样子呢？我快步走到校门口,哇——学校居然盖到八楼了,还装着闪闪发亮的电梯！走进教室一看,我眼睛都瞪圆了:每个小朋友手里都捧着一台平板,老师用五D投影讲课,恐龙好像从屏幕里跳出来一样！哪个同学没听懂,点一下平板就能叫老师再讲一遍。操场更神奇啦,上面盖着透明的顶,下雨也能开心地跑步,我真的羡慕坏了！）

参观了二十年后的家乡，我们要更努力 (改：我要更努力) ，让我们的祖国更加强大！（段评：本段作为结尾,想升华主题的想法很好！不过"我们要更努力,让祖国更强大"有点太笼统啦,可以结合你看到的变化,比如想到自己也要发明新东西,或者希望二十年后再回来看到更多惊喜,这样情感会更真实哦。修改版：看着二十年后的家乡,我心里暖暖的。吸尘树是科学家种的,五D投影是老师想的,这些变化都是大家努力的结果呀！我要好好工作,说不定下次回来,能看到母校有会飞的操场,市中心有会唱歌的花——那时候的家乡,一定会更棒！）