“是我功劳最大！”“应该是我，是我的功劳最大！”“是我，应该是我！”宁静的深夜，文具盒里传出了喧哗的吵闹声。（段评：这段引出了故事,但缺少时间、地点要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充一下故事发生在小主人的房间里等信息。另外,“喧哗的吵闹声”表述有些重复啰嗦,可改为“吵闹声”。修改版：“是我功劳最大！”“应该是我,是我的功劳最大！”“是我,应该是我！”宁静的深夜,小主人的房间里,文具盒里传出了吵闹声。）

性格爽快的铅笔大声说道：“谁的功劳最大，要靠自己真正的实力来说话……”没等铅笔说完，耿直的尺子马上说：“要是没有我小主人数学作业本上的直线能画直吗？老师一定会批评他的！”爱干净的橡皮也开口说话了：“要是没有我，小主人用铅笔写错字的时候，谁来帮他收拾干净呢？”白天刚空降到文具盒里的钢笔也开始了他的演讲，只听他高傲的说：“小主人已经升三年级了，从今往后，写作业的工作由我来负责，这说明我的功劳才是最大的！”这个时候，铅笔终于忍不住了，说：“要是没有我帮你打好基础，根本没你钢笔出场的机会。”……（段评：此段对文具们争吵的经过有一定描写,但在神态等细节上还可加强。比如可以描写一下钢笔高傲时的神态。同时,段落整体可以适当增加一些字数,丰富情节。修改版：性格爽快的铅笔大声说道:“谁的功劳最大,要靠自己真正的实力来说话……”没等铅笔说完,耿直的尺子马上把身子一挺,大声说:“要是没有我小主人数学作业本上的直线能画直吗？老师一定会批评他的！”爱干净的橡皮也蹦了起来,开口说话了:“要是没有我,小主人用铅笔写错字的时候,谁来帮他收拾干净呢？”白天刚空降到文具盒里的钢笔昂着头,眼睛往上看,高傲地开始了他的演讲:“小主人已经升三年级了,从今往后,写作业的工作由我来负责,这说明我的功劳才是最大的！”这个时候,铅笔气得脸都红了,终于忍不住了,说:“要是没有我帮你打好基础,根本没你钢笔出场的机会。”……）

大家你一言我一语，一直吵个不停，这时，一直没开口的文具盒说：“没有尺子，画不成直线；没有橡皮，不能改正错误；没有铅笔打基础，钢笔字也写不好。大家只有团结才能帮助小主人学习！”听了文具盒的话，大家都觉得有道理，于是握手言和，决心团结一致，齐心为小主人服务。（段评：该段内容完整,结尾也比较自然,但可以在文具盒说话时增加一些细节,让表达更生动。比如描写一下文具盒说话时的语气等。修改版：大家你一言我一语,一直吵个不停,这时,一直没开口的文具盒清了清嗓子,语重心长地说:“没有尺子,画不成直线；没有橡皮,不能改正错误；没有铅笔打基础,钢笔字也写不好。大家只有团结才能帮助小主人学习！”听了文具盒的话,大家都觉得有道理,于是握手言和,决心团结一致,齐心为小主人服务。）