夏天的菜园里，西红柿和茄子是邻居，他们每天在一起玩耍。（段评：这段引入故事的方式很有趣,但在细节上可以更丰富。可以增加一些对夏天菜园环境的描写,让场景更生动。修改版：炎热的夏天到了,菜园里一片生机勃勃的景象。绿油油的叶子在阳光下闪着光,西红柿和茄子是邻居,他们每天在一起玩耍。）

西红柿红彤彤的，像个小灯笼，可它总觉得自己太招摇，圆滚滚的身材也不够优雅。它看着旁边的茄子，紫袍加身，身材修长，心里羡慕极了。茄子呢，它也烦透了自己的长条形身材，觉得西红柿圆润可爱，多招人喜欢呀！（段评：这段对西红柿和茄子的心理描写很生动,但可以再增加一些它们之间的互动,比如对话,让内容更丰富。修改版：西红柿红彤彤的,像个小灯笼,可它总觉得自己太招摇,圆滚滚的身材也不够优雅。它看着旁边的茄子,紫袍加身,身材修长,忍不住对茄子说:“茄子兄弟,你长得可真好看啊！”茄子听了,叹了口气说:“唉,我还羡慕你圆润可爱呢,多招人喜欢呀！”）

有一天，他们俩决定交换外表和味道。西红柿变成了紫茄子，茄子变成了西红柿。他们得意极了，以为这下能受到大家的喜爱。（段评：此段过于概括,没有具体描写它们决定交换外表和味道时的场景。可以增加一些动作和语言描写,让情节更具体。修改版：有一天,西红柿突然对茄子说:“咱们交换外表和味道吧,说不定会更受欢迎！”茄子眼睛一亮,兴奋地说:“好啊好啊！”于是,他们手拉手,闭上眼睛,嘴里念着咒语。不一会儿,西红柿变成了紫茄子,茄子变成了西红柿。他们得意极了,一边跳着一边说:“这下能受到大家的喜爱啦！”）

可是，当人们来摘菜时，看到变成了样 (改：变成了这样) 的他们，都皱起了眉头。有人说：“这茄子怎么是红的？肯定不好吃！”还有人说：“这西红柿怎么是紫的？怪怪的！”西红柿和茄子听了，心里难过极了。他们这才明白，原来自己原本的样子就是最好的。（段评：该段描写人们的反应时比较单一,可以增加一些不同人的不同反应,丰富内容。修改版：可是,当人们来摘菜时,看到变成了样的他们,都皱起了眉头。一位老奶奶指着红茄子说:“这茄子怎么是红的？肯定不好吃！”一个小朋友好奇地看着紫西红柿说:“这西红柿怎么是紫的？怪怪的！”还有一位叔叔摇了摇头说:“这菜长得不正常,不能要。”西红柿和茄子听了,心里难过极了。他们这才明白,原来自己原本的样子就是最好的。）

于是，他们又换回了原来的模样，重新做回了快乐的自己。（段评：段落内容较为简单,可以增加一些它们换回原样后的心情和感受的描写。修改版：于是,他们又闭上眼睛,念起咒语,换回了原来的模样。看着自己熟悉的样子,西红柿和茄子开心地笑了。他们伸了伸懒腰,感觉浑身都充满了力量,重新做回了快乐的自己。）