一天，我在家里看书，当我看到有着孙悟空图片的那一页时，突然，书本里出现了一道金光，一个手拿金箍棒，穿着虎皮裙，踩着筋斗云的猴子出现在我的面前。我一下子就认出了这正是书中描写的孙悟空。（段评：开头段落的想象很有趣,能一下子吸引读者！但如果能增加一些你看到孙悟空时的动作和心理描写,比如你当时是坐着还是趴着看书？看到金光时有没有眨眼睛？认出孙悟空时心里怎么想的？这样画面会更生动哦！修改版：周末的下午,我正趴在书桌前看《西游记》绘本,当翻到孙悟空大战二郎神的那一页时,书页突然发出一道金灿灿的光！我赶紧揉揉眼睛,只见一个手拿金箍棒、穿着虎皮裙的猴子踩着一朵小小的筋斗云飘了出来——呀,这不是会七十二变的孙悟空吗？我的心一下子跳到了嗓子眼儿！）

我带着孙悟空来到了学校，当它看到电脑、健身房、空调等高级设备时，它的目光一下就被吸引住了，东瞧瞧，西望望，眼睛里闪着好奇的光芒。（段评：这段写出了孙悟空的好奇心,很棒！要是能具体说说他对某一样东西的反应,比如他摸电脑键盘时手指会不会戳到按键？看到空调吹冷风时会不会伸手去抓？这样细节会更丰富哦！修改版：我拉着孙悟空的虎皮裙来到学校,他一进教学楼就睁圆了眼睛:电脑屏幕上跳动的图案让他忍不住伸手去戳键盘,健身房里的跑步机转起来时他吓得往后躲,连头顶的空调吹着凉风,他都要仰起头用爪子去抓那看不见的风呢！）

很快到了上英语课的时候，我问它：“你要和我一起上英语课吗？可能会有点儿难哦！”它丝毫没有犹豫，坚定的回答了 (改：坚定地回答了) ：“好嘞，俺老孙啥也不怕。”接着我就带着它来到了教室。英语老师和我们一起玩火车接龙的游戏，每次到它那里的时候，它一脸茫然，什么也不会，我不禁偷偷笑了。（段评：英语课的情节很有反差感,很可爱！不过“坚定的回答了”里的“的”应该改成“地”哦。另外,如果能写写孙悟空茫然时的样子,比如挠头、皱眉头,或者你偷偷笑时的小动作,会更有意思！修改版：很快到了英语课,我碰了碰孙悟空的胳膊:“要一起上课吗？英语可能有点难哦！”他把金箍棒往耳朵里一塞,坚定地说:“俺老孙啥都不怕！”可玩火车接龙时,轮到他说“apple”,他却挠着后脑勺皱起眉头,眼睛瞪得像铜铃——连“苹果”的英文都不知道呀！我捂着嘴偷偷笑,肩膀都抖个不停。）

然后，我又带着它来参加学校运动会。我带孙悟空去了报名处，它选择了男子400米跑步比赛，很快就到了男子400米跑步 (改：很快就到了男子400米跑步比赛) ，当发令员说：“各就位，预备，跑！”的时候，它弓起身子，接着猛的一跳 (改：猛地一跳) ，用筋斗云一下飞到了终点，台下的同学不禁鼓起了掌，它高兴地在草坪上又蹦又跳开心极了。（段评：运动会的情节很有想象力！要是能加一点比赛前孙悟空的样子,比如他会不会跳着热身？听到发令枪响时的表情是怎样的？同学们鼓掌时他的反应更具体一点,就更生动啦！修改版：接着我们去参加运动会,孙悟空蹦蹦跳跳地跑到报名处,抢着报了400米跑步。比赛开始前,他还对着跑道做了个“弓步压腿”的动作,逗得周围的同学哈哈大笑。发令员喊“跑”的瞬间,他“嗖”地一下跳上筋斗云,眨眼就飞到了终点！台下的同学们都站起来拍手,孙悟空则站在领奖台上,把金箍棒耍得呼呼响,尾巴都翘到天上去了！）

很快这次的旅程结束了，我心里满是不舍，眼泪在我的眼框 (改：眼眶) 里打转，孙悟空笑着说：“小娃娃，下次我们还会见面的。”说完，它便驾着筋斗云离开了。（段评：结尾的不舍之情很真实！要是能写写你和孙悟空告别的小细节,比如你会不会拉着他的袖子？他有没有摸你的头？眼泪有没有掉下来？这样情感会更饱满哦！修改版：快乐的时光过得真快,孙悟空要回花果山了。我拉着他的虎皮裙不肯松手,眼泪“吧嗒吧嗒”掉在他的鞋子上。他蹲下来摸了摸我的头,笑着说:“小娃娃,等你把《西游记》看完,俺再来看你！”说完他踩着筋斗云飞向天空,我挥着手跑了好远好远,直到那朵云变成一个小点点。）