我合上历史书，躺到床上，脑子里还在想历史书里的情节，突然，我发现我竟来到了一道宽阔的路上……（段评：本段作为开头,用合上历史书、躺到床上的日常场景自然引出穿越梦境,能快速抓住读者注意力,为下文情节做铺垫。如果能增加一些环境描写,比如窗外的月光、房间的安静,会让场景更真实,梦境的突然出现也更有对比感。修改版：我合上厚厚的历史书,揉了揉有些发酸的眼睛,轻轻躺到柔软的床上。窗外的月光透过窗帘缝隙洒进来,房间里静悄悄的,只有墙上的小闹钟在滴答作响。可我的脑子里还在回放着历史书里的古老故事,迷迷糊糊间,我发现自己竟然站在了一条宽阔又陌生的土路上……）

前面出现了一个身着长袍的男子，我还没开口，他便说道：“在下黄帝，我的子民没有车，请问君有何法？”（段评：本段通过黄帝主动提问的对话,直接点明了他的身份和需求,推动了情节发展。不过对话可以更生动一些,比如加上黄帝的动作,像捋捋胡须、皱着眉头,能让人物形象更鲜活。修改版：前面忽然出现一个身着黄色长袍的男子,他头发用兽骨簪子挽着,腰间系着麻绳腰带。我正想开口打招呼,他先捋了捋下巴的短须,微微皱着眉头问:“在下黄帝。我的子民搬运东西很费力,却没有省力的车,请问小友可有办法？”）

竟然真是黄帝！我按捺住激动的心情，带着他去了图书馆。黄帝跟着我快步走到汽车图书区，挑出几本关于马车、独轮车等车类的建造过程。黄帝接过书，在一个靠窗的书桌边坐下，我静静的坐在一边，打量着他的反应。（段评：本段写“我”带黄帝去图书馆找造车的书,情节合理,还通过“按捺住激动”表现了“我”的心情。如果能增加黄帝进图书馆时的好奇反应,比如他东张西望、摸了摸书架,会让故事更有趣味性。修改版：竟然真是黄帝！我捂住嘴巴才没叫出声,赶紧拉着他的袖子往图书馆跑。黄帝一边跟着我走,一边好奇地东张西望,还伸手摸了摸玻璃门。到了汽车图书区,我帮他挑出几本画着马车、独轮车的书,翻开给他看里面的建造步骤。黄帝接过书,小心翼翼地走到靠窗的书桌边坐下,我也安静地坐在旁边,盯着他的脸看他会有什么反应。）

时针走了一圈又一圈，黄帝的脸上，逐渐露出了喜悦的的笑容 (改：的笑容) 。随着书页的翻动，黄帝的笑容越来越明显，最后，他猛的跳了起来 (改：猛地跳了起来) ，大喊一声：“我知道了！”其它 (改：其他) 看书的人，都把目光投了过来，黄帝这才反应过来，不好意思的说对不起。” (改：说:“对不起。”) （段评：本段通过黄帝的表情变化和“跳起来大喊”的动作,生动展现了他找到办法的兴奋。不过“喜悦的的笑容”这里多了一个“的”,要注意错别字哦！另外,其他读者的反应可以再具体一点,比如有人轻轻笑了,让场景更真实。修改版：墙上的时针慢慢转了一圈,黄帝原本皱着的眉头渐渐舒展开,嘴角也露出了淡淡的笑容。随着书页一页页翻动,他的眼睛越来越亮,笑容也越来越大,最后突然“噌”地跳起来,大声喊:“我知道怎么造车了！”图书馆里其他看书的人都抬起头看过来,黄帝这才挠了挠头,红着脸小声说:“对不起,打扰大家了。”旁边的阿姨还轻轻笑了一下呢。）

黄帝又转过头来看着我说：“谢谢你，现在我要回去了，下次再见！”说完便消失了。我猛的从床上起来 (改：猛地从床上起来) ，这才发现原来只是一场梦。（段评：本段作为结尾,点明这是一场梦,和开头呼应,让故事完整。如果能增加“我”醒来后的小细节,比如摸到枕边的历史书,会让结尾更有余味。修改版：黄帝又笑着拍拍我的肩膀说:“谢谢你呀小友,我要回去教子民造车了,后会有期！”说完他的身影就慢慢变淡,最后消失了。我“呀”地一声从床上坐起来,才发现原来只是一场梦。低头一看,枕边的历史书还摊开着,正好翻到黄帝的那一页呢。）