深夜，小主人睡着了，文具盒里传来很多声音。（段评：这段引出了故事,不过可以增加一些环境描写来渲染深夜的氛围,让故事开场更有代入感。修改版：夜深了,月光透过窗户洒在房间里,小主人早已进入了甜甜的梦乡。突然,文具盒里传来了很多声音。）

铅笔说：“小主人每次都不爱护我，我记得有一次我掉在地上的时候，他一直都没有理我，直到有一个同学捡到了之后问他是不是他的，我才捡回了一条性命。”（段评：内容上有语言细节,但可以增加一些神态描写,让铅笔的委屈更生动。另外字数可以再增加一些。修改版：铅笔皱着眉头,满脸委屈地说:“小主人每次都不爱护我,我记得有一次我掉在地上的时候,他一直都没有理我。我孤零零地躺在地上,心里又害怕又着急。直到有一个同学捡到了之后问他是不是他的,我才捡回了一条性命。”）

橡皮点点头，说：“没错，我也记得之前上课的时候，小主人把我用尺子切成一块一块的，那时的我痛极了！”（段评：橡皮的话有语言描写,但可以补充一下橡皮说话时的动作,使描写更丰富。修改版：橡皮一边点头,一边用颤抖的声音说:“没错,我也记得之前上课的时候,小主人把我用尺子切成一块一块的,那时的我痛极了！我感觉自己都要被他切碎啦！”）

尺子也加入进来，说：“还有每次小主人做手工的时候都把我弄得脏兮兮的，都不去洗，有了，我们可以罢工！”（段评：尺子提出罢工的想法,但可以增加尺子提出想法时的心理活动,让情节更合理。修改版：尺子气呼呼地加入进来,心里想着:小主人这么不爱惜我们,我们不能再这么忍受下去了。于是大声说:“还有每次小主人做手工的时候都把我弄得脏兮兮的,都不去洗,有了,我们可以罢工！”）

尺子说的话太大声了，把小主人吵醒了，他发现是文具盒里发出的声音，于是打开了，小主人想到尺子说要罢工这句话，就焦急地说：“对不起啊，铅笔我不应该把你弄到地上不管，橡皮我不能把你切成一块一块的，尺子我更不应该把你弄脏然后还不去洗，我以后再也不这样做了，你们能原谅我吗？”（段评：小主人的道歉内容很完整,但可以增加一些小主人说话时的神态,体现他的真诚。修改版：尺子说的话太大声了,把小主人吵醒了。他揉了揉惺忪的睡眼,发现是文具盒里发出的声音,于是赶紧打开了。小主人红着脸,焦急地说:“对不起啊,铅笔我不应该把你弄到地上不管,橡皮我不能把你切成一块一块的,尺子我更不应该把你弄脏然后还不去洗,我以后再也不这样做了,你们能原谅我吗？”）

文具们点点头，说：“那你可要说话算数哦！”“好的，我保证！”我兴奋地说。（段评：这里人称表述有点混乱,“我兴奋地说”应改为小主人说。可以增加小主人说话时的动作,表现他的开心。修改版：文具们点点头,说:“那你可要说话算数哦！”小主人一边用力地点头,一边开心地说:“好的,我保证！”）

从那天以后，我和文具盒里的每一个小伙伴都成了好朋友。（段评：结尾比较简单,可以补充一些成为好朋友后具体的相处场景,让结尾更充实。修改版：从那天以后,我和文具盒里的每一个小伙伴都成了好朋友。我会小心地使用它们,每次用完都会把它们整齐地放回文具盒。我们一起学习,一起成长,度过了许多快乐的时光。）