在一个美丽的文具盒里，住着橡皮、铅笔和尺子，他们每天都在尽心尽力地帮助小主人学习。（段评：这段引入故事背景,较为清晰,但在语言生动性上可以提升。可以使用一些更形象的词汇来描写文具盒和文具们。修改版：在一个五彩斑斓、十分漂亮的文具盒里,住着善良的橡皮、勤劳的铅笔和笔直的尺子,他们每天都全心全意地帮助小主人学习。）

在一个宁静地夜晚 (改：宁静的夜晚) ，大家都进入了梦乡，忽然，文具盒里chuán来了一阵啜泣声……（段评：此段引入了故事的转折,但“宁静地夜晚”表述有误,应是“宁静的夜晚”。同时可以增加一些环境描写来渲染氛围。修改版：在一个宁静的夜晚,月光洒在文具盒上,周围静悄悄的,大家都进入了梦乡。忽然,文具盒里传来了一阵啜泣声……）

“小主人老是咬我的头，把我的头都咬秃了，”铅笔一边哭一边说，“他有时把我随手一丢，我的脑袋都被zá晕了。小主人平时对我不闻不问，毫不在意，只留下我一个人自生自灭。”（段评：这段铅笔的控诉写得不错,但可以再补充一些神态和动作细节。比如描述一下铅笔哭泣时的样子。修改版：“小主人老是咬我的头,把我的头都咬秃了,”铅笔一边伤心地抹着眼泪,身体还一抽一抽的,一边哭着说,“他有时把我随手一丢,我的脑袋都被砸晕了。小主人平时对我不闻不问,毫不在意,只留下我一个人自生自灭。”）

橡皮也感同身受地说：“小主人老是用尺子把我切成二半 (改：两半) ，我雪白地身体 (改：雪白的身体) 已经被小主人涂得黑乎乎地了 (改：黑乎乎的了) ，已经找不出一块好皮肤了。小主人还经常用铅笔扎我，疼得我死去活来。”说到这里橡皮终于忍不住号啕大哭起来。（段评：橡皮的控诉部分,“雪白地身体”“黑乎乎地”表述有误,应是“雪白的身体”“黑乎乎的”。可以增加一些橡皮痛苦的表现。修改版：橡皮也感同身受地说:“小主人老是用尺子把我切成两半,我雪白的身体已经被小主人涂得黑乎乎的了,已经找不出一块好皮肤了。小主人还经常用铅笔扎我,疼得我浑身颤抖、死去活来。”说到这里橡皮终于忍不住号啕大哭起来,身体都哭得一抖一抖的。）

“小主人还一直用他的牙齿咬我，我身上地刻度条 (改：身上的刻度条) 都被小主人咬没了。小主人还一直用我‘啪啪啪’地敲桌子，敲得我头晕目眩、恶心想吐。”尺子也泪流满面的说 (改：泪流满面地说) 。（段评：尺子的控诉内容,“泪流满面的说”表述不通顺,应是“泪流满面地说”。可以增加尺子被敲时的具体反应。修改版：“小主人还一直用他的牙齿咬我,我身上的刻度条都被小主人咬没了。小主人还一直用我‘啪啪啪’地敲桌子,敲得我脑袋‘嗡嗡’作响,头晕目眩、恶心想吐。”尺子也泪流满面地说,身体还摇晃了几下。）

大家正控诉着，忽然尺子说：“要不我们离家出走吧！”“不行，万一遇到比小主人更可怕的人怎么bàn？”这时，铅笔一拍大腿，说：“我们可以给小主人写一封信啊！”大家听了，连连点头。说干就干，不一会儿，信就写好了，大家把信fàng在桌上。第二天，小主人看到了，后悔不已，从此，小主人改过自新，养成了爱护文具的好习惯。（段评：这段解决问题的过程有些仓促。可以增加大家写信时的具体情景,比如谁负责写,谁负责出主意等。修改版：大家正控诉着,忽然尺子说:“要不我们离家出走吧！”“不行,万一遇到比小主人更可怕的人怎么办？”这时,铅笔一拍大腿,说:“我们可以给小主人写一封信啊！”大家听了,连连点头。说干就干,铅笔负责执笔,橡皮帮忙出主意,尺子在旁边看着。不一会儿,信就写好了,大家把信放在桌上。第二天,小主人看到了,后悔得脸都红了,从此,小主人改过自新,养成了爱护文具的好习惯。）