夏天到了，菜园里热闹极了。西红柿和茄子是邻居，西红柿红彤彤的，茄子紫莹莹的。（段评：这段点明了时间和地点,引出了故事的主角西红柿和茄子,不过语言可以更生动活泼些。比如可以用比喻的手法来描写西红柿和茄子的颜色。修改版：夏天到了,菜园里就像一个热闹的大舞台。西红柿和茄子是邻居,西红柿红彤彤的,像一个个小灯笼；茄子紫莹莹的,好似穿着紫色长袍的绅士。）

一天，西红柿对茄子说：“茄子哥哥，我们一起玩吧。 (改：一起玩吧？) ”茄子却傲慢地说：“你这么小，又红得不好看，我才不和你玩呢。”西红柿很伤心，不过它没有放弃，每天都在努力生长，让自己变得更红更大。（段评：此段内容有语言和情节,但在细节描写上还可以加强。比如在描写西红柿和茄子对话时,可以加上它们的神态。另外,西红柿努力生长部分可以更具体些。修改版：一天,西红柿仰着小脑袋,热情地对茄子说:“茄子哥哥,我们一起玩吧。”茄子却撇了撇嘴,傲慢地说:“你这么小,又红得不好看,我才不和你玩呢。”西红柿听了,眼眶红红的,心里很难过,不过它没有放弃。从那以后,每天太阳升起,西红柿就努力地吸收着阳光和水分,它心里想着:“我一定要快快长大,变得又大又红。”）

过了几天，一个小男孩来到菜园，看到又大又红的西红柿，高兴地说：“这个西红柿好漂亮，我要带回家。”茄子看到西红柿被小男孩带走，心里很羡慕。（段评：这段对小男孩看到西红柿的反应描写较简单,可增加小男孩的动作和表情等细节。也可以描写一下茄子的神态。修改版：过了几天,一个小男孩蹦蹦跳跳地来到菜园。他眼睛突然一亮,看到又大又红的西红柿,连忙跑过去,兴奋地伸出手,一边指着西红柿,一边高兴地说:“这个西红柿好漂亮,我要带回家。”茄子看到西红柿被小男孩带走,眼睛瞪得大大的,嘴巴也微微张开,心里很羡慕。）

从那以后，茄子向西红柿道歉，西红柿原谅了茄子，它们成为好朋友，一起在菜园里快乐地生长。它们明白了，不能以貌取人，友谊才是最珍贵的。（段评：该段结尾总结道理稍显生硬,可以在对话中自然地体现出来。另外,可以增加一些表达友谊的细节。修改版：从那以后,茄子红着脸,低着头,不好意思地对西红柿说:“西红柿弟弟,之前是我不好,不应该以貌取人。”西红柿笑着说:“没关系,茄子哥哥,我们以后还是好朋友。”从那以后,它们常常一起分享阳光和雨露,互相鼓励,一起在菜园里快乐地生长。它们心里都明白,不能只看外表,友谊才是最珍贵的。）