预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库文具盒里的声音
记叙文
文具盒里的声音
作者:杜云舒

一天晚上,我睡得正香,突然被一阵奇怪的声音吵醒了。声音是从我的文具盒里传出来的,好像有谁在里面说话!(段评:该段落整体不错,引入故事自然。不过可以增加一些对‘奇怪声音’的描写,让开头更能吸引读者。比如描述一下声音听起来像什么,给读者更直观的感受。修改版:一天晚上,我睡得正香,突然被一阵奇怪的声音吵醒了。那声音“窸窸窣窣”的,好像有好多小虫子在文具盒里爬动,声音是从我的文具盒里传出来的,好像有谁在里面说话!

悄悄的 (改:悄悄地) 听着,一个委屈的声音——是铅笔在说话。只听它说:“小主人没事就喜欢咬我,现在我的头上净是牙印。”它叹了一口气,又说:“我经常提醒他,他老不改,其实我受罪倒事儿 (改:倒是) 不大,但我害怕他中毒。”我听到这里我心里 (改:我听到这里心里) 大吃一惊,吓得屏住了呼吸,听得更认真了。铅笔继续说:“制造我的叔叔阿姨为了让我好看,在我们身上刷了一层油漆。油漆(段评:这段对铅笔说话的描写较详细,但‘我听到这里我心里大吃一惊’表述重复啰嗦。可以把心理描写再细化,增加一些当时的动作描写。修改版:我悄悄地听着,一个委屈的声音——是铅笔在说话。只听它说:“小主人没事就喜欢咬我,现在我的头上净是牙印。”它叹了一口气,又说:“我经常提醒他,他老不改,其实我受罪倒事儿不大,但我害怕他中毒。”听到这儿,我的心“咯噔”一下,吓得大气都不敢出,身子也僵住了,听得更认真了。铅笔继续说:“制造我的叔叔阿姨为了让我好看,在我们身上刷了一层油漆。油漆

里可是有重金属的啊!(段评:此段过于简短,单独成段显得内容单薄。可以和上一段合并,让铅笔的话更连贯。修改版:我悄悄地听着,一个委屈的声音——是铅笔在说话。只听它说:“小主人没事就喜欢咬我,现在我的头上净是牙印。”它叹了一口气,又说:“我经常提醒他,他老不改,其实我受罪倒事儿不大,但我害怕他中毒。”听到这儿,我的心“咯噔”一下,吓得大气都不敢出,身子也僵住了,听得更认真了。铅笔继续说:“制造我的叔叔阿姨为了让我好看,在我们身上刷了一层油漆。油漆里可是有重金属的啊!

接着,一个瓮声瓮气的声音传入我的耳朵,这是橡皮在说话。“小主人老拧我,现在我浑身上下都是伤痕。哎哟!我现在还疼着呢!”这句话让我想起了前天同桌拿着橡皮扔到我的脸上,我为了报复他,也从自己的橡皮上拧下一小块还击他的情景,我的脸不由得火辣辣的。(段评:在描述橡皮说话时,可以增加橡皮说话的神态描写,让内容更生动。同时,‘这句话让我想起……’这部分心理描写可以再深入一些。修改版:接着,一个瓮声瓮气的声音传入我的耳朵,这是橡皮在说话。它气鼓鼓地嘟着嘴说:“小主人老拧我,现在我浑身上下都是伤痕。哎哟!我现在还疼着呢!”听到这话,我的脑海里立刻浮现出前天同桌拿着橡皮扔到我脸上,我为了报复他,也从自己的橡皮上拧下一小块还击他的情景。我心里一阵愧疚,脸不由得火辣辣的,头也低了下去。

其它的 (改:其他的) 文具,马克笔、尺子、圆珠笔也都把自己的遭遇诉说了一遍。(段评:该段只是简单概括其他文具诉说遭遇,内容太简略。可以选择一种文具,详细描写它诉说遭遇的过程。修改版:其它的文具,马克笔、尺子、圆珠笔也都把自己的遭遇诉说了一遍。其中,马克笔哭哭啼啼地说:“小主人每次用完我都不盖笔帽,我的墨水都干了,现在都写不出字啦。呜呜呜!”

最后,满肚子墨水的钢笔说话了:“小主人这么不知道爱护咱们,干脆离开他吧!”文具们都同(段评:钢笔说话部分比较简单,可以增加钢笔说话时的动作和神态,使形象更立体。修改版:最后,满肚子墨水的钢笔气呼呼地挺直了身子,说道:“小主人这么不知道爱护咱们,干脆离开他吧!”

意了。这时我急忙打开文具盒道歉:“对不起,以前是我不好,今后我一定爱护你们,你们不要走啊。”文具们说:“真的吗?你说话要算数啊。”我重重地点了点头。(段评:在道歉环节,可以增加一些‘我’着急的动作描写,更好地体现‘我’的悔意。修改版:这时我心急如焚,手忙脚乱地打开文具盒,眼睛里满是愧疚,急忙道歉:“对不起,以前是我不好,今后我一定爱护你们,你们不要走啊。”文具们说:“真的吗?你说话要算数啊。”我重重地点了点头。

从此,我再也没有咬过铅笔,也没有拧过橡皮……文具们都成了我的好伙伴。(段评:结尾较简单,可以增加一些对‘我’和文具成为好伙伴后情景的描写,让结尾更温馨。修改版:从此,我再也没有咬过铅笔,也没有拧过橡皮……每天我都会认真整理文具盒,文具们都成了我的好伙伴。我写作业时,铅笔会乖乖地在纸上留下工整的字迹;我画画时,马克笔会欢快地吐出绚丽的色彩。我们一起度过了许多快乐的时光。

综合评价:
亲爱的杜云舒同学:
读完你的《文具盒里的声音》,老师觉得特别有意思!你把文具们的对话写得活灵活现,让老师仿佛真的听到了它们在抱怨呢,这个创意超赞!而且你把事情的起因、经过和结果都写出来了,语句也很通顺,真不错!
不过呀,老师有几个小建议哦。
第一,咱们可以把时间和地点再明确一下,比如是在暑假里的一个晚上,还是开学后某周的夜晚,是在卧室的书桌上发出的声音,这样能让读者更快“走进”你的故事。
第二,文章像小火车,但“车厢”也就是经过部分还能更充实。在写文具们诉说遭遇时,可以多写写它们说话时的神态呀,比如铅笔是不是皱着眉头委屈地说,橡皮是不是眼泪汪汪地抱怨。
第三,💡老师这里还有两个小问题想考考你:
如果有新文具加入了这个“吐槽大会”,它会说些什么呢?
要是小主人再次忘记爱护文具,文具们又会有什么反应呢?
要是你能把这些内容加到作文里,那这篇作文肯定会更加精彩!老师相信你下次一定能写得更出色!
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2