我正在写暑假的我种了莲藕的故事的时候，写到莲藕两个字的时候，突然那两个字发出一阵金光，一个棕色头发，穿着火红的衣裳，拿着乾坤圈的人出现在我面前，咦，这不是电影中的哪吒吗？（段评：本段通过“文字发光召唤哪吒”的奇幻设定引出故事,能快速吸引读者注意力,符合记叙文开头的吸引力要求。但“写到莲藕两个字的时候”重复出现,略显啰嗦；哪吒的外貌描写可以更生动些,比如加入动态细节,让形象更立体。修改版：暑假里,我正写种莲藕的故事,刚写下“莲藕”两个字,笔尖突然闪过金光！一个扎着丸子头、棕色头发翘翘的小男孩跳了出来——他穿着火红的肚兜,腰间挂着乾坤圈,脚下还踩着风火轮的影子呢！我揉了揉眼睛,这不就是电影里的哪吒吗？）

我带着哪吒在饭店排队取餐的时候，突然发现有一个白发苍苍，皱纹满面的老奶奶晕倒在前面，哪吒看到后不知所措，我赶忙提醒道：“快用混天绫”，于是哪吒赶紧用混天绫，混天绫像一阵风一样托着老奶奶去到了医院。老奶奶醒来之后，说道：“谢谢你，小伙子”我第一次看到了哪吒脸红。（段评：本段通过“帮助晕倒老奶奶”的情节展现了哪吒的善良,还设计了“哪吒脸红”的细节,很有童真。不过“混天绫像一阵风一样托着老奶奶”的描写不够具体,没体现出混天绫的神奇；老奶奶晕倒的场景也可以加一点小细节,比如“手里的菜篮子掉在地上”,让画面更真实。修改版：我带哪吒在饭店排队取餐时,前面突然传来“哐当”一声——一位白发苍苍的老奶奶捂着胸口倒下了,手里的菜篮子滚出几个西红柿。哪吒挠挠头不知所措,我赶紧喊:“用混天绫！”只见红绫“唰”地展开,像柔软的云托着老奶奶飘起来,风似的飞向医院。老奶奶醒来拉着哪吒的手说“谢谢你呀小伙子”,我第一次看到哪吒的脸颊红得像熟透的小苹果！）

我正和哪吒在街道上享受着美好时光的时候，突然我发现一个人正偷偷摸摸的在摸着 (改：偷偷摸摸地摸) 一个人的包。哪吒刚想用乾坤圈把那个人砸晕，我提醒道：“这个世界不能暴力，要把他带到警察局。”哪吒用混天绫把他捆成粽子一样，送到了警察局。（段评：本段通过“抓小偷”的情节体现了“不能暴力”的道理,想法很好。但“偷偷摸摸的在摸着一个人的包”表述有点重复；“捆成粽子”的比喻很生动,但可以加一点小偷的反应,比如“吓得直哆嗦”,让故事更有趣。修改版：我和哪吒在街道上逛时,突然发现一个穿黑衣服的人正鬼鬼祟祟地摸别人的背包。哪吒刚要举起乾坤圈,我连忙拉住他:“这个世界不能随便打人,得送警察局！”哪吒点点头,混天绫“嗖”地缠过去,把小偷捆得像个圆滚滚的粽子——他吓得直喊“我错了”,被哪吒拖着送到了派出所门口。）

　　到了晚上我和哪吒上屋顶上 (改：到屋顶上) 看星星，还和他拍了张照。一阵金光闪过，哪吒消失了，我以为这是幻觉，可是我和哪吒的合影还在。（段评：本段作为结尾,通过“看星星、拍照、哪吒消失”收束故事,很温馨。但“上屋顶上看星星”有点啰嗦；“以为这是幻觉”可以加一点心理活动,比如“揉了揉眼睛”,让情感更真实；照片的细节也可以补充,比如“照片里哪吒的风火轮还闪着微光”,留下小惊喜。修改版：晚上,我和哪吒坐在屋顶看星星——他指着天上最亮的那颗说“那是我师父的炼丹炉”,我们还凑在一起拍了张照,闪光灯亮时他的乾坤圈还闪了闪。突然金光又亮起来,哪吒笑着挥挥手:“下次再陪你玩！”眨眼就不见了。我揉了揉眼睛,以为是梦,可手里的照片还热乎着:哪吒的红衣裳在星光下飘着,混天绫绕在我们手腕上,像一道小小的彩虹。）