周六上午,我正在家看《哪吒》,突然,一道金光闪过,一个扎丸子头、踩风火轮的身影跳了出来。我定睛一看,竟然是哪吒。(段评:开头通过金光闪过引出哪吒,想象大胆,能一下子抓住读者注意力,很棒!要是能加上你看到哪吒时的动作细节,比如从沙发上跳起来、揉眼睛确认,画面感会更强哦!修改版:周六上午,我正蜷在沙发上看《哪吒》,嘴里还叼着半块饼干。突然,窗外一道金光“唰”地闪过,客厅里“嘭”的一声,一个扎着丸子头、踩着风火轮的红衣服身影跳了出来。我吓得嘴里的饼干都掉了,赶紧揉了揉眼睛——天啊,竟然是哪吒!)
我兴奋得直拍手:“哪吒!快进来坐!我给你喝果汁。”刚进厨房,哪吒就盯着微波炉瞪大了眼睛:“这铁盒子咋有动静?莫不是有小妖怪?俺用火尖枪戳开看看!”“别,这是微波炉,用来热东西的,正在热牛奶呢!”我打开微波炉,哪吒凑过来闻了闻,小声嘀咕:“这玩意比我的乾坤圈还神奇,不用生火就能热东西。”(段评:这段通过微波炉的互动写出了哪吒的好奇和天真,对话很生动!要是加上哪吒看到微波炉时的动作(比如凑上去歪头听、伸手想摸),还有你阻止他时的着急样子,会更真实有趣哦!修改版:我兴奋得直拍手,蹦着喊:“哪吒!快进来坐!我给你拿冰镇果汁!”刚拉他进厨房,哪吒突然盯着嗡嗡响的微波炉瞪大了眼睛,小眉头皱成一团:“这铁盒子咋嗡嗡叫?莫不是藏了小妖怪?俺用火尖枪戳开看看!”他说着就摸向背后的火尖枪。“别别别!”我赶紧扑过去按住他的手,“这是微波炉,正在热牛奶呢!”我打开微波炉门,温热的牛奶香飘出来,哪吒凑过来吸了吸鼻子,小声嘀咕:“这玩意比俺的乾坤圈还神奇,不用生火就能热东西……”)
为了让哪吒看外面世界,我带他来到了公园。刚到门口,听见有个小朋友哭:“我的风筝挂树上了。”他眼睛一亮,抽出混天绫,大喝一声:“看我的!”红绸带缠住风筝一拉,风筝就稳稳落了下来。周围小朋友都为他鼓掌,他别扭地挠头:“这有啥!小菜一碟!”我看看他,忍不住笑了,觉得哪吒又可爱又厉害。(段评:帮助小朋友取风筝的情节很贴合哪吒的性格,“别扭地挠头”写得很可爱!要是加上混天绫飞出去时的样子(比如像红绸带飘上天),还有小朋友们欢呼的细节,会更热闹哦!修改版:为了让哪吒看看外面的世界,我拉着他来到了公园。刚到门口,就听见一个穿花裙子的小妹妹坐在地上哭:“我的风筝挂树上了……”哪吒眼睛一亮,“唰”地抽出混天绫,大喝一声:“看俺的!”红色的绸带像小蛇一样“嗖”地飞上天,轻轻缠住风筝线一拉,风筝就稳稳地落在了小妹妹脚边。周围的小朋友都拍着手喊:“好厉害!”哪吒却别扭地挠了挠头,脸微微红了:“这有啥!小菜一碟!”我看着他傲娇又可爱的样子,忍不住笑出了声。)
我正准备回家时,眼前突然涌出一条金光 (改:涌出一道金光) 。哪吒笑着说:“我得回家啦!今天用混天绫帮小朋友取风筝,比在陈塘关还开心!”说完,他踩着风火轮走了。等我再次睁眼,发现自己在沙发上。(段评:结尾写出了哪吒离开的情景,很自然!要是加上你当时的心情(比如舍不得),还有哪吒走后你发现的小细节(比如沙发上有根红绸带),会更有回味哦!修改版:太阳快落山时,我正拉着哪吒说悄悄话,眼前突然涌出一道金光。哪吒踩着风火轮飘起来,笑着喊:“俺得回陈塘关啦!今天帮小朋友取风筝,比闹海还开心!”说完,他就“咻”地飞走了。我揉了揉眼睛,发现自己还躺在沙发上——但手里,好像还留着混天绫淡淡的红绸香呢!)
陈妍婷同学,你好!读完你的《我和哪吒过一天》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!很多同学只想到和神话人物一起玩闹,而你却安排哪吒用混天绫帮小朋友取风筝,让他体会到了在陈塘关之外的开心,这个情节设计很独特,让文章一下子就有了亮点!
不过呢,文章在一些方面还有进步的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了哪吒帮助小朋友后很开心,我们能不能再想深一层?为什么帮助小朋友会让哪吒这么开心?是因为他感受到了人间的温暖,还是体会到了乐于助人的快乐?如果能在结尾处,把“帮助他人”背后哪吒开心的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“他眼睛一亮,抽出混天绫,大喝一声:‘看我的!’红绸带缠住风筝一拉,风筝就稳稳落了下来。”这里,是文章最关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时哪吒眼睛亮起来是什么样的神情?他抽出混天绫的动作有多迅速?大喝一声的声音有多响亮?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完在家中哪吒对微波炉的好奇到在公园帮小朋友取风筝,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“在家中让哪吒见识了新奇的微波炉后,我想着带他去外面的世界逛逛,于是来到了公园。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接天衣无缝,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了帮小朋友取风筝,哪吒还可以用他的本领在现代社会做哪些有意义的事? 2. 假如哪吒在现代生活一段时间后,他会对现代社会的哪些方面感到不舍或困惑? 3. 怎样通过描写哪吒的神态、动作等细节,让他的形象在现代场景中更加生动鲜活?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




