10月16日 星期四 晴

今天，老师给我们布置了一项特别有趣的作业——观察大蒜的生长。（段评：本段简洁地引出了观察大蒜生长的作业,点明了主题,但语言稍显平淡。可以加入自己听到作业时的心情,让开头更有吸引力。修改版：今天,老师给我们布置了一项特别有趣的作业——观察大蒜的生长！我听了心里乐开了花,回家的路上都在想着怎么照顾我的大蒜宝宝呢。）

放学回家，我迫不及待地开始了我的观察之旅。我先找来一个干净的盘子，在里面铺上几张湿润的纸巾，然后挑选了几瓣饱满的大蒜，小心翼翼地把它们放在纸巾上。这些大蒜白白胖胖的，穿着好几层白白的外衣，摸起来硬硬的。我满心期待着它们快快成长。（段评：本段详细描写了种大蒜的过程,用词准确,还加入了对大蒜的外形描写,很棒！如果能增加一些动作的细节,比如剥蒜皮时的小发现,会更生动。修改版：放学回家,我迫不及待地开始了我的观察之旅。我先找来一个干净的盘子,在里面铺上几张湿润的纸巾,然后挑选了几瓣饱满的大蒜。我轻轻剥开最外面那层薄薄的皮,露出里面白白胖胖的蒜瓣,它们紧紧地挤在一起,像几个亲密的小伙伴。我小心翼翼地把它们放在纸巾上,摸了摸,硬硬的,凉凉的。我满心期待着它们快快长出新芽。）

10月17日 星期五 晴

早上一起床，我就跑去看我大蒜 (改：我的大蒜) 。哇！大蒜的底部长出了一些短短的、白白的根须，就像老爷爷的胡须一样，细细的，软软的。大蒜的顶端也微微裂开了一点，似乎在努力地想要冒出新芽。我轻轻地给大蒜喷了一些水，希望它们能快快长大。（段评：本段观察到了大蒜生根的变化,用了比喻的手法,很生动！如果能写出看到根须时的惊喜心情,以及喷水时的小心动作,会更有画面感。修改版：早上一起床,我就光着脚丫跑到阳台看我的大蒜。哇！大蒜的底部长出了一些短短的、白白的根须,就像老爷爷的胡须一样,细细的,软软的,在水里轻轻摇晃。大蒜的顶端也微微裂开了一点,好像在努力地想要冒出新芽。我轻轻地拿起小喷壶,对着它们喷了一些水,水珠落在蒜皮上,亮晶晶的,我心里默念着:小大蒜,快长大呀！）

10月19日 星期天 晴

今天的大蒜又有了新变化！大蒜顶端裂开的地方冒出了嫩绿的小芽，尖尖的，像一个个小针 (改：像一根根小针) 。这些小芽嫩绿嫩绿的，充满了生机，仿佛在向我展示它们旺盛的生命力。根须也变得更长更密了，它们在盘子里交错着，像是在互相攀比谁长得更快。我开心极了，又给大蒜喷了些水，还把它们搬到阳光充足的地方，让它们能更好地生长。（段评：本段描写了大蒜发芽的样子,充满了生机！如果能加入看到新芽时的具体感受,比如忍不住用手指碰一碰芽尖,会更有童趣。修改版：今天的大蒜又有了新变化！大蒜顶端裂开的地方冒出了嫩绿的小芽,尖尖的,像一个个绿色的小逗号。这些小芽嫩绿嫩绿的,摸起来软软的,仿佛一碰就会弯下腰。根须也变得更长更密了,它们在盘子里交错着,像是在比赛谁长得更快。我开心极了,又给大蒜喷了些水,还把它们搬到阳光充足的窗台上,让它们晒晒太阳。）

10月20日 星期一 阴

经过几天的等待，大蒜的花苞终于绽放了。花朵呈伞形，由六片花瓣组成，淡紫色的花瓣十分娇艳，微风拂过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵淡雅的香气。看着大蒜从一蒜瓣 (改：一瓣蒜) ，历经风雨，最终绽放出美丽的花朵，我深刻感受到了生命的顽强与神奇。（段评：本段描写了大蒜开花的情景,还写出了对生命的感悟,很棒！但大蒜从发芽到开花需要较长时间,日记里只隔了几天就开花,有点不符合实际哦。可以把开花的时间往后调一调,或者先描写芽长大的过程,再写开花,会更真实。修改版：10月25日 星期六 晴 (小贴士:可以把日期改得晚一些) 今天我惊喜地发现,我的大蒜长出了一根细细的花茎,顶端还开了一朵淡紫色的小花！花朵像一把撑开的小伞,由六片花瓣组成,花瓣上带着一点点白色的纹路,微风拂过,花朵轻轻摇曳,散发出阵阵淡雅的香气。看着大蒜从一瓣小小的蒜瓣,慢慢长出根须、冒出新芽,最后开出美丽的花朵,我好像看到了一个小生命在努力成长的样子,心里暖暖的。）