早晨，开满丁香花的校园散发着阵阵扑鼻的芳香（段评：本段作为开头,用景物描写营造了校园的美好氛围,能自然引出下文故事,很棒！不过可以增加一些感官细节,让画面更生动,比如加上风里的香气是怎么飘的,或者有没有小蜜蜂在花丛里飞,这样能让开头更吸引人哦。修改版：早晨的阳光洒在校园里,开满丁香花的花坛像打翻了紫色的蜜罐,甜丝丝的香气裹着风,往教室里钻。几只小蜜蜂嗡嗡地绕着花瓣飞,连空气都变得香香软软的。）

“哈哈哈……”教室里有爽朗的笑声响起，是“淘气包”张明！这时，班长王寒冰看了一眼打搅老师上课的同学，然后继续认真听课了，她可是人如其名，绑着高高的马尾辫，表情无比严肃，给人一种雷历风行 (改：雷厉风行) 的感觉。（段评：本段通过笑声引出人物,还点出了班长的性格特点,能让读者快速认识角色,不错！不过可以加一点张明具体在做什么引发笑声,比如他是不是模仿了老师的动作,这样情节会更具体；另外班长“看了一眼”的细节可以写得更符合她“寒冰”的性格,比如是不是皱了皱眉头,让人物更鲜活。修改版："哈哈哈……"教室里突然爆发出一阵爽朗的笑声,原来是“淘气包”张明正偷偷学老师扶眼镜的样子,逗得同桌直拍桌子。这时,班长王寒冰眉头一皱,冷冷地瞥了张明一眼——她可是人如其名,高高的马尾辫甩得利落,脸上总是没什么表情,连说话都像冰块撞在一起,脆生生的带着劲儿。瞥完张明,她又立刻坐直身子,眼睛盯着黑板,认真听老师讲课了。）

“丁零零……”下课铃声响了，张明冲出教室，奔向校园里的丁香园。他偷偷地看了看四周，然后蹑手蹑脚地走到花坛边，伸手轻轻地摘下了一朵芳香四溢、香飘十里的小巧玲珑的丁香花。“张明，你在干什么？”张明猛的一惊 (改：猛地一惊) 刚转声 (改：转身) ，耳边就传来一声呵斥。不用说，当然是班长王寒冰。“你居然敢偷摘校园里的花朵！真是胆大包天！”张明撇着嘴：“我根本就不想偷摘。我只是……”“只是什么？”王寒冰不等他辩解，一把抓住他的手，把他拖到了班长李军 (改：班主任李军) 老师的办公室。（段评：本段情节发展很清楚,能看出张明的动作和班长的反应,很棒！不过有两个小问题:一是“香飘十里”这个词用在这里有点夸张啦,丁香花的香是淡淡的,用“淡淡的香气”更真实；二是班长的名字写错啦,前面是王寒冰,这里写成“班长李军老师”要改过来哦。另外可以加一点张明摘花时的心理,比如他是不是有点紧张,这样细节更丰富。修改版："丁零零……"下课铃声刚响,张明就像脱缰的小马冲出教室,直奔校园里的丁香园。他踮着脚往四周看了看,确定没人注意,才蹑手蹑脚地走到花坛边,眼睛盯着一朵淡紫色的丁香花——花瓣小小的,像小喇叭似的,飘着淡淡的香气。他伸出手指,轻轻碰了碰花瓣,犹豫了一下,还是小心地摘下了那朵小巧玲珑的花。突然,身后传来一声呵斥:“张明,你在干什么？”张明吓得一哆嗦,刚转过身,就看见班长王寒冰皱着眉站在身后。“你居然敢摘校园里的花！太不应该了！”张明撇着嘴,脸涨红了:“我不是偷摘……我只是……”“只是什么？”王寒冰不等他说完,一把拉住他的手腕,拽着他往班主任李老师的办公室走。）

年轻的班主任见王寒冰和张明进来了，笑眯眯地说：“发生什么事了？”王寒冰说：“老师，张明偷摘了丁香花。”张明一脸委屈，解释道：“李老师，我只想制作植物标本，完成自然课的作业……”王寒冰的脸一下子变得通红，他感觉 (改：她感觉) 自己太鲁莽了，错怪了别人。李冰老师 (改：李军老师) 和颜悦色地说：“张明摘花确实不对，班长阻止得对。做标本可以捡地板掉落的丁香花。”（段评：本段通过对话写出了事情的真相,还点出了班长的愧疚,能让情节有转折,不错！不过可以加一点人物的动作细节,比如张明委屈时是不是攥着手里的花,王寒冰脸红时是不是低下头,这样情感会更真实。另外“他感觉自己太鲁莽了”里的“他”要改成“她”哦,王寒冰是女生呀。修改版：年轻的班主任李老师见王寒冰拽着张明进来,笑眯眯地放下手里的作业本:“怎么啦,你们俩？”王寒冰气呼呼地说:“老师,张明摘了花坛里的丁香花！”张明赶紧把背在身后的手伸出来,手里攥着那朵有点蔫的丁香花,眼眶红红的:“李老师,我不是故意的……自然课要做植物标本,我想摘一朵完整的……”王寒冰的脸“唰”地一下红了,她低下头,手指绞着衣角——刚才只看见张明摘花,没听他解释,确实太鲁莽了。李老师摸了摸张明的头,又看向王寒冰,和颜悦色地说:“张明摘花破坏校园美景,确实不对,班长阻止是应该的；不过做标本可以捡地上掉的花瓣呀,花坛里的花是给大家看的,不能摘哦。”）

在班主任的教育下，两人重归于好，当他们经过丁香花丛旁时，张明灵光乍现，大声的对 (改：大声地对) 王寒冰说：“班长，我们做块警示牌吧。”班长王寒冰听了直点头，他们回到班级里又涂又画。很快，一张花朵形的警示牌就做好。上面写着：“我的美属于大家，不要随意摘我。”丁香花的香气冲满 (改：充满) 整个校园。（段评：本段作为结尾,写出了两人和好的情节,还设计了警示牌,主题很积极！不过有两个小问题:一是“冲满”写错啦,要改成“充满”；二是“灵光乍现”可以写得更具体,比如张明是不是看到风吹过丁香花,才想到做警示牌,这样更自然。另外可以加一点警示牌做好后的细节,比如他们是不是把牌子插在花坛边,有没有同学围过来看,让结尾更温馨。修改版：在李老师的开导下,王寒冰不好意思地对张明说:“对不起,我刚才没听你解释。”张明挠挠头笑了:“没事,我摘花也不对。”两人并肩走出办公室,经过丁香花丛时,一阵风拂过,淡紫色的花瓣轻轻落在张明手背上。他突然眼睛一亮,拉着王寒冰的胳膊大声说:“班长,我们做块警示牌吧！这样大家就不会随便摘花啦！”王寒冰使劲点头。他们跑回教室,找了一张硬卡纸,剪成花朵的形状,用彩笔在上面画了一朵笑眯眯的丁香花,旁边写着:“我的美属于大家,不要随意摘我哦~”做完后,他们一起把警示牌插在丁香花坛边,淡紫色的花瓣落在牌子上,整个校园的空气里,都飘着丁香花甜甜的香气。）